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类型《人人享有人格尊严权》维护我们的人格尊严PPT课件4.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3469128
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    人人享有人格尊严权 人人 享有 人格尊严 维护 我们 PPT 课件
    资源描述:

    1、 第四课维护我们的人格尊严第四课维护我们的人格尊严(3-1)结构提纲结构提纲与与知识要知识要点点温故知新温故知新法律捍法律捍卫我们卫我们的生命的生命健康权健康权1什么是人身权利什么是人身权利2什么是人格权和身份权什么是人格权和身份权3人身自由的涵义人身自由的涵义4生命健康权的涵义生命健康权的涵义1保护未成年人的生命健保护未成年人的生命健康康2维护未成年人生命健康维护未成年人生命健康权的法律权的法律人身权利人身权利公民最基公民最基本、最重本、最重要的权利要的权利包括生命健康权、包括生命健康权、人身自由、姓名人身自由、姓名权、肖像权、名权、肖像权、名誉权、隐私权等。誉权、隐私权等。包括亲权、配偶包

    2、括亲权、配偶权、监护权等权、监护权等人格权人格权做人的权做人的权利,是公利,是公民的基本民的基本权利,权利,身份权身份权特定的身特定的身份享有人份享有人身权身权温故知新温故知新(3-1)(3-2)结构提纲结构提纲与与知识要点知识要点温故知新温故知新同同样样的的权权利利 同同样样的的爱爱护护积极行积极行使生命使生命健康权健康权关爱关爱他人他人的生的生命与命与健康健康1.1.行使生命健康权的具体方式行使生命健康权的具体方式2.2.注意自身安全和健康,既是我注意自身安全和健康,既是我们的权利,也是我们的责任们的权利,也是我们的责任3.3.放弃生命健康权的恶果放弃生命健康权的恶果1.1.我们负有不侵害

    3、他人生命健康我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务权的道德义务和法定义务2.2.伤害他人就是伤害自己,尊重伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己他人就是保护自己3.3.我们要关爱生命,远离暴力我们要关爱生命,远离暴力第一框第一框 人人享有人格尊严权人人享有人格尊严权预习新课预习新课人人人人享享有有人人格格尊尊严严权权人格尊严人格尊严不可辱不可辱1、含义、含义2、内容(具体体现)、内容(具体体现)3、侵犯人格尊严要承担、侵犯人格尊严要承担什么责任责任什么责任责任1名誉的含义及良好名誉的作用名誉的含义及良好名誉的作用2名誉权的含义及主要表现名誉权的含义及主要表现3侵害名誉行为的后果侵

    4、害名誉行为的后果4侵犯名誉权的行为及危害侵犯名誉权的行为及危害维护名誉是维护名誉是我们的权利我们的权利事件背景:事件背景:广州白云机广州白云机场有一乞丐在行乞时,场有一乞丐在行乞时,有一个乘客鄙夷的将施有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力地扔在乞丐舍的钱用力地扔在乞丐的脸上,该乞丐不满这的脸上,该乞丐不满这种施舍态度,认为有伤种施舍态度,认为有伤他的自尊,他说:宁可他的自尊,他说:宁可饿死、冻死也不需要这饿死、冻死也不需要这种施舍。种施舍。根据这件事,请你以根据这件事,请你以“乞丐有尊严吗乞丐有尊严吗”加以点加以点评。评。你可以不去施舍,但你决不因为施舍了别人钱物你可以不去施舍,但你决不因为施舍了别

    5、人钱物就有权利去侵犯别人的尊严。就有权利去侵犯别人的尊严。哪怕他只是一个乞丐,哪怕他只是一个乞丐,哪怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱了自己的人哪怕他在伸出乞讨的双手时已经自己轻贱了自己的人格与尊严,但是你,格与尊严,但是你,作为一个旁人,均无权作为一个旁人,均无权因此而雪因此而雪上加霜,上加霜,去侵犯他仅剩下的一点人格尊严去侵犯他仅剩下的一点人格尊严。温总理对艾滋病患者们说:温总理对艾滋病患者们说:“我们一起合个影吧。我们一起合个影吧。”温家宝考察工作与艾滋病患者共度春节温家宝考察工作与艾滋病患者共度春节 深圳一商店逼女贼举深圳一商店逼女贼举“我是小偷我是小偷”牌子示众牌子示众 一名一名30

    6、30多岁的妇女多岁的妇女正高举写有正高举写有“我无我无耻,我是小偷耻,我是小偷”字字样的牌子,她始终样的牌子,她始终将头埋在胸前,以将头埋在胸前,以回避路人的异样眼回避路人的异样眼光。据数名目击者光。据数名目击者称,该妇女在保安称,该妇女在保安的监督下在店门口的监督下在店门口站了站了2020多分钟。多分钟。我们每个人都有人格和尊严。人与动物的区别之我们每个人都有人格和尊严。人与动物的区别之一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。现代一在于人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。现代社会,法律赋予每个公民人格尊严权。社会,法律赋予每个公民人格尊严权。任何人,无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、任何人

    7、,无论其年长还是年幼、聪慧还是愚钝、富有还是贫穷,也无论其是高官还是平民、是自富有还是贫穷,也无论其是高官还是平民、是自由人还是在押犯,都由人还是在押犯,都享有作为享有作为“人人”的最起码的的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊与他尊两个方面。与他尊两个方面。1、什么是人格尊严权?、什么是人格尊严权?新课学习新课学习 人格尊严权是人格尊严权是人格权中的核心权人格权中的核心权利利,其他人格权如生命健康权、自由,其他人格权如生命健康权、自由权等均从不同方面维护、

    8、保证人的尊权等均从不同方面维护、保证人的尊严。严。人格尊严权人格尊严权名誉权名誉权肖像权肖像权姓名权姓名权隐私权隐私权生命健康权生命健康权人身自由权人身自由权人格权人格权2、人格尊严权的内容(具体表现)、人格尊严权的内容(具体表现)人身权利人身权利公民最基公民最基本、最重本、最重要的权利要的权利包括生命健康权、包括生命健康权、人身自由、人身自由、姓名姓名权、肖像权、名权、肖像权、名誉权、隐私权等。誉权、隐私权等。包括亲权、配偶包括亲权、配偶权、监护权等权、监护权等人格权人格权做人的权做人的权利,是公利,是公民的基本民的基本权利,权利,身份权身份权特定的身特定的身份享有人份享有人身权身权温故知新

    9、温故知新 我国宪法第我国宪法第3838条规定:中华人民共和国公民的条规定:中华人民共和国公民的人格尊严人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。侮辱、诽谤和诬告陷害。我国未成年人保护法第我国未成年人保护法第1515条规定:学校、幼条规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严人格尊严,不,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。其他侮辱人格尊严的行为。3 3、侵犯人格尊严要承担什么责任、侵犯人格尊严要承担什么责任?人格尊严不可侮,侮

    10、辱者必将受到社人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任。会道义的谴责,承担相应的法律责任。不良不良优良优良评评 价价 所所 用用 的的 词词品行品行表现表现 我们在评价一个人的品行时,往往会用哪些我们在评价一个人的品行时,往往会用哪些词语来描述?词语来描述?诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、诚实、信用、真诚、善良、聪明、正派、公正、廉洁、敬业、精干等公正、廉洁、敬业、精干等奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、奸诈、邪恶、歹毒、卑鄙、无耻、狡猾、虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等虚伪、愚蠢、懒惰、笨拙等 人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方

    11、面的客观的社会评价,等方面的客观的社会评价,如:诚实或奸诈、如:诚实或奸诈、善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚善良或邪恶、正派或卑鄙、精干或笨拙、真诚或虚伪等,或虚伪等,这些社会评价综合起来构成一个人这些社会评价综合起来构成一个人的名誉的名誉。1、名誉的含义、名誉的含义那么,良好的名誉有什么作用?那么,良好的名誉有什么作用?在北京,银行对用公积金贷款买房的人实行信在北京,银行对用公积金贷款买房的人实行信用审查制度,信用等级达用审查制度,信用等级达AAAAAA的,最高贷款比信用的,最高贷款比信用一般者高百分之三十。上海市民可以在没有任何担一般者高百分之三十。上海市民可以在没有任何担保的情况

    12、下,仅凭自己良好的信用向银行借钱。中保的情况下,仅凭自己良好的信用向银行借钱。中国银行上海分行推出对个人的小额信用贷款业务,国银行上海分行推出对个人的小额信用贷款业务,资信良好者最高可贷资信良好者最高可贷1010万元。万元。2、良好名誉的作用、良好名誉的作用 每一个人都处在社会评价中,名誉集中每一个人都处在社会评价中,名誉集中体现了人格尊严。有良好的名誉可以使我们体现了人格尊严。有良好的名誉可以使我们获得精神上的满足,可以获得社会的更多尊获得精神上的满足,可以获得社会的更多尊重,还可以获得经济利益。重,还可以获得经济利益。2、良好名誉的作用、良好名誉的作用追求一个好名声,历来是中华民族的优良传

    13、追求一个好名声,历来是中华民族的优良传统。我们要继承这一传统,做受人尊重和赞统。我们要继承这一传统,做受人尊重和赞誉的人。誉的人。谚语:名誉是人的第二生命谚语:名誉是人的第二生命。大江是师生公认的品学大江是师生公认的品学兼优的好学生。考试后,兼优的好学生。考试后,小明却告诉班主任和一小明却告诉班主任和一些同学:些同学:“大江考试作大江考试作弊。弊。”有的同学因此指有的同学因此指责大江不诚实、虚伪,责大江不诚实、虚伪,大江非常难过。老师认大江非常难过。老师认真调查,发现小明所反真调查,发现小明所反映的问题完全失实,映的问题完全失实,小小明最后也承认自己是因明最后也承认自己是因为嫉妒才这样说的为嫉

    14、妒才这样说的。问:问:良好名誉首先取良好名誉首先取决于什么?决于什么?品行优良者就一定品行优良者就一定会得到客观公正的评会得到客观公正的评价吗?价吗?良好名誉首先取决于个人的良良好名誉首先取决于个人的良好表现。好表现。不过品行优良者并不不过品行优良者并不总是受到相应的客观评价,总是受到相应的客观评价,人人的名誉权常常会受到侵害的名誉权常常会受到侵害。有。有时,一个诚实的人会被污蔑成时,一个诚实的人会被污蔑成骗子,以致蒙受奇耻大辱,社骗子,以致蒙受奇耻大辱,社会评价降低,精神异常痛苦。会评价降低,精神异常痛苦。3、侵害名誉行为的危害性:、侵害名誉行为的危害性:侵害名誉的行为不仅践踏侵害名誉的行为

    15、不仅践踏了他人的人格尊严,而且混淆了他人的人格尊严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。德、危害社会秩序。各国法律毫无例外地赋予公民保护自各国法律毫无例外地赋予公民保护自己名誉的权利己名誉的权利。所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获得所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价,排除他人侵害的权利。的客观社会评价,排除他人侵害的权利。它为人们它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。自尊、自爱的安全利益提供法律保障。4、名誉权的含义及主要表现:、名誉权的含义及主要表现:名誉权主要表现为名誉权主要表现为名誉利益支配权名誉利益支配权和和名誉维护

    16、权名誉维护权。我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益;有权我们有权利用自己的良好声誉获得更多的利益;有权维护自己的名誉免遭不正当的贬低;有权在名誉受侵维护自己的名誉免遭不正当的贬低;有权在名誉受侵害时,依法追究侵权人的法律责任。害时,依法追究侵权人的法律责任。小张和小林是同班同学,有一天小林自修课吵,被小小张和小林是同班同学,有一天小林自修课吵,被小张记下后受到老师的批评。于是小林怀恨在心,想寻张记下后受到老师的批评。于是小林怀恨在心,想寻机报复。碍于面子他既不敢和小张正面吵,又怕打架机报复。碍于面子他既不敢和小张正面吵,又怕打架受处分,终于想了一个操作简单的万全之策:在网上受处分,终于想了

    17、一个操作简单的万全之策:在网上臭骂小张。小林骂的解气,越骂越过瘾,可第二天小臭骂小张。小林骂的解气,越骂越过瘾,可第二天小张难过了,面对同学们的指指点点,他是有口难辩,张难过了,面对同学们的指指点点,他是有口难辩,心灵受到很大的伤害,最终请病假在家休息。小林还心灵受到很大的伤害,最终请病假在家休息。小林还得意的说:得意的说:“我君子动口不动手,骂死了也不犯法。我君子动口不动手,骂死了也不犯法。”讨论:小林这样做对吗?为什么?讨论:小林这样做对吗?为什么?5、侵害名誉权的表现、侵害名誉权的表现形式形式与后果:与后果:侮侮辱辱诽诽谤谤公然谩骂他人公然谩骂他人当众讽刺、嘲笑、挖苦他人当众讽刺、嘲笑、

    18、挖苦他人往他人身上泼脏物往他人身上泼脏物无中生有、捏造事实中伤他人无中生有、捏造事实中伤他人做不文明的动作羞辱做不文明的动作羞辱 他人他人用大字报、文章、漫画等贬损他人用大字报、文章、漫画等贬损他人利用他人的缺陷(身体、精神、)取笑别人利用他人的缺陷(身体、精神、)取笑别人 这些行为,既是不尊重他人、贬低他人这些行为,既是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的人格、使他人名誉受损的侵权行为侵权行为,又是不,又是不尊重自己、损害自己的形象的尊重自己、损害自己的形象的不道德行为不道德行为。侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。法律责任。5、侵害名

    19、誉权的表现形式与、侵害名誉权的表现形式与后果后果:我国法律保护公民的名誉权不受侵害,我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人侮辱或诽谤他人。这些行为要承担怎样的法律责任呢?这些行为要承担怎样的法律责任呢?一天,小华和同学一天,小华和同学两手空空地从超市出来,两手空空地从超市出来,门口的报警器鸣叫起来,门口的报警器鸣叫起来,于是,保安人员将小华于是,保安人员将小华带到走廊询问,并强迫带到走廊询问,并强迫小华将衣服全部脱下检小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物查。因没有发现任何物品,小华才得以回家。品,小华才得以回家。材料中的行为侵犯了小华和同学

    20、的哪些材料中的行为侵犯了小华和同学的哪些权利,要承担什么样的责任?权利,要承担什么样的责任?当公民的名誉权受到非法侵害时,公当公民的名誉权受到非法侵害时,公民应该怎么做呢?民应该怎么做呢?当公民的名誉权受到非法侵害时,公当公民的名誉权受到非法侵害时,公民可以依法向人民法院提起诉讼,要求侵民可以依法向人民法院提起诉讼,要求侵害者害者停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔停止侵害、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉礼道歉,如因非法侵害造成财产和精神上,如因非法侵害造成财产和精神上的损害,可以要求的损害,可以要求赔偿损失赔偿损失。(民事责任民事责任)一、人格尊严不可辱一、人格尊严不可辱 1、人格尊严权的含义、人

    21、格尊严权的含义、人格尊严权的、人格尊严权的内容内容(具体表现)(具体表现)3、侵犯人格尊严要承担什么责任责任侵犯人格尊严要承担什么责任责任二、维护名誉是我们的权利二、维护名誉是我们的权利 1、名誉的、名誉的含义含义及良好名誉的及良好名誉的作用作用 2、名誉权的、名誉权的含义含义及及主要表现主要表现 3、侵害名誉行为的后果、侵害名誉行为的后果 4、侵犯名誉权的侵犯名誉权的行为行为及及后果后果课堂小结课堂小结第一框 人人享有人格尊严权 小立长得矮胖,有人给他起了个小立长得矮胖,有人给他起了个“武大郎武大郎”的外的外号。对此,小立心里很不好受。号。对此,小立心里很不好受。利用别人的身体缺陷或缺点起外

    22、号的做利用别人的身体缺陷或缺点起外号的做法有损别人的人格尊严,会破坏别人的名誉法有损别人的人格尊严,会破坏别人的名誉,造成不好的社会影响,既与社会道德相违,造成不好的社会影响,既与社会道德相违背后,又触犯了法律背后,又触犯了法律 。他们为什么这他们为什么这样对待我?样对待我?起外号是件很平常起外号是件很平常的事,无可指责。的事,无可指责。课堂练习课堂练习 法院经过审理认为,周某的行为构成了法院经过审理认为,周某的行为构成了对张铁林名誉权的侵害,应承担侵权的民事对张铁林名誉权的侵害,应承担侵权的民事责任(责任(赔偿张精神损害抚慰金一万元)赔偿张精神损害抚慰金一万元)。成。成都商报社不构成对张铁林

    23、名誉权的侵害。都商报社不构成对张铁林名誉权的侵害。2003年张铁林诉周某、成都商报社会侵害名誉权年张铁林诉周某、成都商报社会侵害名誉权 周某在公开场合讲述了周某在公开场合讲述了“张铁林张铁林”等不好的言辞,此事被成都商报进行了报道。等不好的言辞,此事被成都商报进行了报道。他们后被张起诉。经调查:周无证据证明其他们后被张起诉。经调查:周无证据证明其说法的真实性,但该说法已使张铁林的社会说法的真实性,但该说法已使张铁林的社会评价降低。成都商报社的相关报道,来源于评价降低。成都商报社的相关报道,来源于周的叙述,反映的内容基本真实,没有夸张、周的叙述,反映的内容基本真实,没有夸张、歪曲事实。那么应该怎

    24、么判呢?歪曲事实。那么应该怎么判呢?谢 谢!1 少壮不努力,老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行2 业精于勤,荒于嬉。韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健,君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。荀子劝学7 志当存高远。诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海,万里犹比邻。曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。后汉书耿 列传11 会当凌绝顶,一览众山小。杜 甫望岳12 岁寒,然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,

    25、金石可镂。荀子劝学15 石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至,金石为开。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。陆 游病起1 人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山,而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中,学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。萧楚女4 所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工

    26、作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的主人,应该处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们,使我们比较地聪明起来了,我们的情就办得好一些。任何政党,任何个人,错误总是难免的,我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正,改正得越迅速,越彻底,越好。毛泽东

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