《伊索寓言》PPT课件2.ppt

1、 寓言寓言，是通过一个，是通过一个小故事小故事，用，用比喻比喻、拟人拟人等手法，来说明某个等手法，来说明某个道理或教训道理或教训的文学作品，往往带的文学作品，往往带有有讽刺和劝诫讽刺和劝诫的性质。的性质。伊索伊索是公元前是公元前6 6世纪古希腊著名的寓世纪古希腊著名的寓言家。他曾是奴隶，曾被转卖多次，言家。他曾是奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前腊人民的喜爱。公元前5 5世纪末，世纪末，“伊伊索索”

2、这个名字已是古希腊人尽皆知的这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。的名下。你知道吗？你知道吗？伊索是公元前伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓

3、言集里会里奴隶的思想感情。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。的化身，代表着当时社会上的各色人物。成熟 馋得直流口水 无能为力 奸诈 惊慌失措（安放，安排）大错特错 一贯 说谎 掺杂 葡萄 狐狸 粪便 戒心 圈套 酸得 冷得 急得 笑得 吓得 认真读课文，想想这则寓言认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？讲了一件什么事？狐狸吃不到狐狸吃不到葡萄就说葡萄是葡萄就说葡萄是酸的。酸的。1212、伊索寓言、伊索寓言3 3、“白费劲白费劲”说明了什

4、么？你能想象出此时狐狸说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？的神情吗？1212、伊索寓言、伊索寓言 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。葡萄，但是白费劲。1 1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？2 2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？1212、伊索寓言、伊索寓言 狐狸感到无望了，只好转身离开。狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：他边走边回过头来说：“这些葡萄肯这些葡萄肯定

5、是酸的，不好吃。定是酸的，不好吃。”1 1、从哪些句子可以看出狐狸在、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲白费劲”、“无望无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？2 2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？是酸的，不好吃？2 2、你觉得狐狸是怎样的一个人？、你觉得狐狸是怎样的一个人？1212、伊索寓言、伊索寓言 有些人无能为力，做不成事，却偏有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。偏说时机还没有成熟。1 1、从上面的故事你能知道、从上面的故事你能知道“无能为力无能为力”

6、是什么意是什么意思吗？你怎么理解这段话？思吗？你怎么理解这段话？虚荣，表里不一 、学了这个故事，你明白了什么？、学了这个故事，你明白了什么？默读第三自然段。从上面的故事你默读第三自然段。从上面的故事你能知道能知道“无能为力无能为力”是什么意思吗？是什么意思吗？不能施展力量。指使不能施展力量。指使不上劲或没有能力去不上劲或没有能力去做好某件事情、解决做好某件事情、解决某个问题。某个问题。寓意寓意:在经历了许多尝试而不能在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安意轻视成功，以此来寻求心理安慰。慰。主要讲：主要讲：这个故事告诉我们：这个

7、故事告诉我们：牧童和狼牧童和狼1212、伊索寓言、伊索寓言1 1、要求：读准字音，读通读顺句子。想想要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？这则寓言讲了什么故事？2 2、说说告诉我们什么道理？说说告诉我们什么道理？读读牧童和狼牧童和狼，了解内容。，了解内容。1212、伊索寓言、伊索寓言一个牧童总一个牧童总爱说谎骗人，后来爱说谎骗人，后来他说了真话，却没他说了真话，却没有人相信他。有人相信他。一贯说谎的人即使说了真话，也一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。没有人会相信。细读寓言，领会寓意。默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什

8、么不同的表现？1212、伊索寓言、伊索寓言狼没来 牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）村民：闻声赶来（上当）惊慌失措（气愤）狼来了 牧童：吓坏大叫（真话）村民：没人帮忙（不相信）1212、伊索寓言、伊索寓言1212、伊索寓言、伊索寓言1 1、牧童两次、牧童两次“大叫大叫”时的不同情感，村民两次听到时的不同情感，村民两次听到“大叫大叫”的不同情感。的不同情感。2 2、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们今后应该怎么做？今后应该怎么做？3 3、说说自己对寓意的理解。、说说自己对寓意的理解。一个牧童在村边放羊。一个牧童在村边放羊。好几次

9、好几次他大叫：他大叫：“狼来了！狼来了！狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，村民们闻声赶来，哪里有什么狼！哪里有什么狼！牧童看牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童后来，狼真的来了。牧童吓坏了吓坏了，他，他慌忙大叫慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。牧童和狼牧童和狼不诚实，经常说谎，自食其果 一贯说谎的人即使说了真一

10、贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。话，也没有人会相信。本来，只有万分危急的时候才点燃的烽火，却被一个本来，只有万分危急的时候才点燃的烽火，却被一个帝王拿来买美人一笑。结果是国破家亡。故事是这样的，帝王拿来买美人一笑。结果是国破家亡。故事是这样的，周朝有个周幽王，这是一个非常残暴而腐败的君主，他有周朝有个周幽王，这是一个非常残暴而腐败的君主，他有个爱妃长得非常美丽，他的爱妃虽然很美，但是个爱妃长得非常美丽，他的爱妃虽然很美，但是“从未开从未开颜一笑颜一笑”。为此，周幽王使出了一个赏格：。为此，周幽王使出了一个赏格：“谁要能叫娘谁要能叫娘娘一笑，就赏他一千斤金子娘一笑，就赏他一千斤金子”。于

11、是有人想出了一个点起。于是有人想出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王带着爱妃登上城楼，命令四下点起烽火。临近的诸侯看到带着爱妃登上城楼，命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎了烽火，以为西戎(当时西方的一个部族当时西方的一个部族)来犯，便领兵赶来犯，便领兵赶到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一打听才知是周到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各诸侯敢怒不敢言，幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各诸侯敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。他的爱妃见状，果然淡然一笑。但只

12、好气愤地收兵回营。他的爱妃见状，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。主要讲：主要讲：这个故事告诉我们：这个故事告诉我们：狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦讲故事讲故事1212、伊索寓言、伊索寓言 一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，对肉的垂涎三尺又使它不轻言放弃。它

13、眼珠一转：“亲爱的乌鸦，您好吗？”没有回答。狐狸只好赔着笑脸：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“您的羽毛真漂亮嗓子真好,可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼着肉便一溜烟地跑了，只留下乌鸦在那里歌唱。蝉和狐狸蝉和狐狸1212、伊索寓言、伊索寓言认真读课文，想想这则寓言认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？讲了一件什么事？狐狸用骗乌鸦狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是的方法骗蝉，但是蝉没有上当。蝉没有上当。1212、伊索寓言、伊索寓言 细读寓言，体会寓意细读寓言，体会寓意。想想狐狸和乌鸦和蝉和狐狸这两

14、个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。都在说奉承话。“故意故意”点出狐狸的假心假意，点出狐狸的假心假意，“赞叹赞叹”是为吃蝉而设下的是为吃蝉而设下的“圈套圈套”。不同之处。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。是乌鸦上当了，而蝉没有上当。1212、伊索寓言、伊索寓言使人上当受骗的计策使人上当受骗的计策 什么是圈套？什么是圈套？狐狸的圈套是什狐狸的圈套是什么？他怎样是是么？他怎样是是自己的圈套？自己的圈套？说奉承话。目的是说奉承话。目的是“下来让我下来让我见识见识”故意站在蝉的前面，赞叹：歌故意站在蝉的

15、前面，赞叹：歌声美妙，天才的歌唱家声美妙，天才的歌唱家表示对蝉的尊重：四个表示对蝉的尊重：四个“您您”想一想狐狸把树叶当做狐狸把树叶当做蝉，猛地扑了过蝉，猛地扑了过去。反映了狐狸去。反映了狐狸的那些品性？的那些品性？贪婪贪婪 迫不及待迫不及待 凶恶凶恶狐狸说了这么多花言巧语，但狐狸说了这么多花言巧语，但它的本意却是它的本意却是骗蝉下来，骗蝉下来，吃掉它。你能用一些词形容一吃掉它。你能用一些词形容一下这个坏家伙吗？下这个坏家伙吗？狡诈狡诈 贪婪贪婪 心怀鬼胎心怀鬼胎 口蜜腹剑。口蜜腹剑。2 2、读第五自然段，说说自己对寓、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。意的理解。1212、伊索寓言、伊索寓言

16、蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。了。”读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？你能用一些词形容一下这个蝉吗？你能用一些词形容一下这个蝉吗？警惕性很高，不轻信，很机智警惕性很高，不轻信，很机智 扔下一片树叶来试探扔下一片树叶来试探善于观察善

17、于观察 发现狐狸的粪便里发现狐狸的粪便里掺杂着同伴的翅膀。掺杂着同伴的翅膀。吸取教训吸取教训 被吃掉的蝉被吃掉的蝉 2 2、读第五自然段，说说自己对寓、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。意的理解。1212、伊索寓言、伊索寓言一个聪明的人，总能从别人的灾难一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。中吸取教训。说说自己对寓意的理解。说说自己对寓意的理解。你从这个故事里学到了什么道理？你从这个故事里学到了什么道理？善于观察、思考，保持警觉，存有戒心主要讲：主要讲：这个故事告诉我们：这个故事告诉我们：作业设计作业设计1、学了蝉和狐狸一文后，你明白了什么？2、选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。3、

18、搜集你喜欢的寓言故事读一读。1212、伊索寓言、伊索寓言青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路

19、勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。