《人体生命活动的神经调节》课件4(PPT 71页).pptx
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- 人体生命活动的神经调节 人体生命活动的神经调节课件4PPT 71页 人体 生命 活动 神经 调节 课件 PPT 71
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1、理解教材新知理解教材新知第第二二章章生生物物个个体体的的稳稳态态随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练知识点一知识点一知识点二知识点二把握热点考向把握热点考向考向一考向一考向二考向二应用创新演练应用创新演练第一第一讲讲人体人体生命生命活动活动的神的神经调经调节节第第二二节节人人体体生生命命活活动动的的调调节节知识点三知识点三考向三考向三第1页,共71页。返回第2页,共71页。返回第3页,共71页。返回第一讲第一讲 人体生命活动的神经调节人体生命活动的神经调节第4页,共71页。返回1.静息状态时,静息状态时,K外流,膜电外流,膜电 位表现为内负外正。接受刺位表现为内负外正。接受刺 激时
2、,激时,Na大量内流,膜电大量内流,膜电 位则表现为外负内正。位则表现为外负内正。第5页,共71页。返回2在特定情况下,突触释放的在特定情况下,突触释放的 神经递质,也能使肌肉收缩神经递质,也能使肌肉收缩 和某些腺体分泌。和某些腺体分泌。第6页,共71页。返回3神经递质由突触前膜释放,神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜上的特异性作用于突触后膜上的特异性 受体,前者依赖于膜的流动受体,前者依赖于膜的流动 性,运输方式是外排。性,运输方式是外排。第7页,共71页。返回4神经系统的基本活动方式是神经系统的基本活动方式是 反射,反射活动的结构基础反射,反射活动的结构基础 和功能单位是反射弧。和功能
3、单位是反射弧。第8页,共71页。返回5听觉、视觉、渴觉、冷觉等听觉、视觉、渴觉、冷觉等 感觉中枢在大脑皮层,大脑感觉中枢在大脑皮层,大脑 皮层的语言中枢是人类特有的。皮层的语言中枢是人类特有的。第9页,共71页。返回第10页,共71页。返回 自读教材自读教材夯基础夯基础 (1)当人体处于不同的外界环境或生理状况时,可通过神经调节当人体处于不同的外界环境或生理状况时,可通过神经调节和和 等机制,使组织、器官和系统相互协调,成为统等机制,使组织、器官和系统相互协调,成为统一的整体。其中一的整体。其中 起主要作用。起主要作用。体液调节体液调节神经调节神经调节第11页,共71页。返回 (2)神经调节的
4、基本结构和功能单位:神经调节的基本结构和功能单位:。(3)反射:反射:功能:功能:的基本方式。的基本方式。结构基础:结构基础:,由感受器、传入神,由感受器、传入神经、经、传出神经和、传出神经和 五部分组成。五部分组成。神经元神经元神经调节神经调节反射弧反射弧神经中枢神经中枢效应器效应器第12页,共71页。返回 1探讨:生物对外界刺激作出的反应都是反射吗?举例说明。探讨:生物对外界刺激作出的反应都是反射吗?举例说明。提示:提示:不都是反射。水螅受刺激后全身作出反应,但不是不都是反射。水螅受刺激后全身作出反应,但不是规律性应答,因此不是反射。规律性应答,因此不是反射。第13页,共71页。返回 2脊
5、髓灰质炎是由于病毒损伤了灰质即神经中枢,从而脊髓灰质炎是由于病毒损伤了灰质即神经中枢,从而使患者不能进行有关运动,这说明什么问题?使患者不能进行有关运动,这说明什么问题?提示:提示:任何反射活动必须有完整的反射弧。任何反射活动必须有完整的反射弧。第14页,共71页。返回 跟随名师跟随名师解疑难解疑难 1神经元神经元 神经元就是神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,神经元就是神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,结构如下:结构如下:第15页,共71页。返回第16页,共71页。返回2反射弧反射弧(1)反射弧的结构与功能分析:反射弧的结构与功能分析:反射弧反射弧结构结构结构特点结构特点功能功
6、能结构破坏对功结构破坏对功能的影响能的影响感受器感受器感觉神经末梢感觉神经末梢和与之相连的和与之相连的各种特化结构各种特化结构将内外界刺激将内外界刺激的信息转变为的信息转变为神经的兴奋神经的兴奋既无感觉又无既无感觉又无效应效应第17页,共71页。返回反射弧反射弧结构结构结构特点结构特点功能功能结构破坏对功结构破坏对功能的影响能的影响传入传入神经神经感觉神经元感觉神经元将兴奋由感受器将兴奋由感受器传入神经中枢传入神经中枢既无感觉又无既无感觉又无效应效应神经神经中枢中枢调节某一特调节某一特定生理功能定生理功能的神经元群的神经元群对传入的兴奋进对传入的兴奋进行分析与综合行分析与综合既无感觉又无既无感
7、觉又无效应效应第18页,共71页。返回反射弧反射弧结构结构结构特点结构特点功能功能结构破坏对功结构破坏对功能的影响能的影响传出传出神经神经运动神经元运动神经元将兴奋由神经中将兴奋由神经中枢传出至效应器枢传出至效应器只有感觉无效只有感觉无效应应效应器效应器运动神经末梢运动神经末梢和它所支配的和它所支配的肌肉或腺体肌肉或腺体对内外界刺激作对内外界刺激作出相应的应答出相应的应答只有感觉无效只有感觉无效应应第19页,共71页。返回(2)反射的过程:反射的过程:第20页,共71页。返回 各种反射都是由反射弧完成的,只有保证反射弧结各种反射都是由反射弧完成的,只有保证反射弧结构的完整性,反射活动才能完成。
8、构的完整性,反射活动才能完成。第21页,共71页。返回外正内负外正内负外负内正外负内正电位差电位差局部电流局部电流双向双向电信号电信号第22页,共71页。返回 2神经元之间的传导神经元之间的传导 (1)结构基础:结构基础:。(2)突触结构:包括突触结构:包括 、和突触后膜和突触后膜三部分。三部分。突触突触突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙第23页,共71页。返回突触小体突触小体递质递质突触后膜突触后膜兴奋兴奋单单第24页,共71页。返回 1神经纤维上电流方向与兴奋传导方向之间有何关系?神经纤维上电流方向与兴奋传导方向之间有何关系?提示:提示:膜内电流方向与兴奋传导方向相同,膜外电流方向与兴膜内电
9、流方向与兴奋传导方向相同,膜外电流方向与兴奋传导方向相反。奋传导方向相反。第25页,共71页。返回 2如何才能达到既能阻止兴奋的传导,又不损伤神经结如何才能达到既能阻止兴奋的传导,又不损伤神经结构的目的?构的目的?提示:提示:可对突触间隙中的神经递质进行适当处理,使其可对突触间隙中的神经递质进行适当处理,使其失去作用,这样既可阻止兴奋的传导,又不会损伤神经结构。失去作用,这样既可阻止兴奋的传导,又不会损伤神经结构。第26页,共71页。返回 跟随名师跟随名师解疑难解疑难 1兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导(1)过程:过程:第27页,共71页。返回 (2)兴奋传导方向与局部电流方向的关
10、系:兴奋传导方向与局部电流方向的关系:局部电流在膜内由兴奋部分到未兴奋部位,在膜外由未兴局部电流在膜内由兴奋部分到未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位到兴奋部位。奋部位到兴奋部位。兴奋传导方向与膜内电流一致,与膜外电流方向相反。兴奋传导方向与膜内电流一致,与膜外电流方向相反。第28页,共71页。返回2.兴奋在两神经元之间传递的过程兴奋在两神经元之间传递的过程第29页,共71页。返回 (1)神经递质:神经递质:神经递质移动方向:突触小泡神经递质移动方向:突触小泡突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜。突触后膜。神经递质的去向:迅速地分解或被重吸收到突触小体或扩神经递质的去向:迅速地分解或被重吸收到突
11、触小体或扩散离开突触间隙,为下一次兴奋做好准备。散离开突触间隙,为下一次兴奋做好准备。神经递质的释放过程体现了生物膜的结构特点神经递质的释放过程体现了生物膜的结构特点流动性。流动性。第30页,共71页。返回 (2)兴奋在神经细胞间传递的特点:兴奋在神经细胞间传递的特点:单向传递:由于神经递质存在于突触小体内,由突触前膜释单向传递:由于神经递质存在于突触小体内,由突触前膜释放后作用于突触后膜,再使后一个神经元产生兴奋或抑制,因此,放后作用于突触后膜,再使后一个神经元产生兴奋或抑制,因此,兴奋在神经元间的传递是单向的。兴奋在神经元间的传递是单向的。第31页,共71页。返回 突触延搁:兴奋在突触处的
12、传递,比在神经纤维上的传导突触延搁:兴奋在突触处的传递,比在神经纤维上的传导要慢。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元,需要要慢。这是因为兴奋由突触前神经末梢传至突触后神经元,需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,所以需要较经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程,所以需要较长的时间长的时间(约约0.5 ms)。对某些药物敏感:突触后膜的受体对递质有高度的选择性,对某些药物敏感:突触后膜的受体对递质有高度的选择性,因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过程,阻断或者加强因此某些药物也可以特异性地作用于突触传递过程,阻断或者加强突触的传递。突触的传递。第32页,共71页
13、。返回 自读教材自读教材夯基础夯基础 1人脑高级中枢人脑高级中枢 (1)大脑:大脑:是高级神经活动的结构基础,其上有语是高级神经活动的结构基础,其上有语言、听觉、视觉、运动、感觉等高级中枢,调节人体生命活动。言、听觉、视觉、运动、感觉等高级中枢,调节人体生命活动。(2)小脑:是重要的小脑:是重要的 中枢。中枢。(3)脑干:内部有许多重要的生命活动中枢,如脑干:内部有许多重要的生命活动中枢,如 、等。等。大脑皮层大脑皮层运动调节运动调节心跳中枢心跳中枢呼吸中枢呼吸中枢第33页,共71页。返回 2语言中枢语言中枢 包括:运动性语言中枢、包括:运动性语言中枢、语言中枢、书写性语言语言中枢、书写性语言
14、中枢、中枢、语言中枢。语言中枢。听觉性听觉性视觉性视觉性第34页,共71页。返回 1某人伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回,此缩手反应某人伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回,此缩手反应是否需要大脑皮层参与?是否需要大脑皮层参与?提示:提示:需要。需要。2分析婴儿不能有意识地控制排尿的原因。分析婴儿不能有意识地控制排尿的原因。提示:提示:婴儿大脑中相应的高级中枢发育不完善,还不能控制脊婴儿大脑中相应的高级中枢发育不完善,还不能控制脊髓中的低级中枢,因此不能有意识地控制排尿。髓中的低级中枢,因此不能有意识地控制排尿。第35页,共71页。返回 3结合成人可有意识地控制排尿,说明脊髓中的低级中枢与
15、脑结合成人可有意识地控制排尿,说明脊髓中的低级中枢与脑中相应高级中枢的关系。中相应高级中枢的关系。提示:提示:成人可有意识地控制排尿,说明脑中相应高级中成人可有意识地控制排尿,说明脑中相应高级中枢可控制脊髓中的低级中枢。枢可控制脊髓中的低级中枢。第36页,共71页。返回 4结合脑的组成及功能,探讨饮酒过量的人表现为语无伦次、结合脑的组成及功能,探讨饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,分别与什么结构有关。走路不稳、呼吸急促,分别与什么结构有关。提示:提示:语无伦次与大脑有关,走路不稳与小脑有关,呼吸急促与语无伦次与大脑有关,走路不稳与小脑有关,呼吸急促与脑干有关。脑干有关。第37页,
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