《4-6岁综合创意城市夜空的烟花》-美术课件.pptx

1、城市夜空的烟花建议使用年龄：4-6岁CONTENTS一、适合年龄4-6岁三、教具准备：刮画纸、彩色卡纸、黄卡纸、勾线笔、纸杯三、教学重难点第1环节夜晚的城市都有什么景色呢观察和了解所要描绘的对象课程引导现在我们的生活条件越来越好，城市发展的也越来越快一座座高楼大厦拔地而起，将城市装点的格外美丽。课程导入在城市的每个角落，都有很多高矮不同的房子，这些房子在白天和夜晚都是什么样子的呢？课程引导白天的城市白天的城市是忙碌的，是热闹的，是人们在写字楼，创意少儿美术馆在办公室，在很多不同的地方。9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。22.7.3

2、022.7.30Saturday,July 30,202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。5:28:015:28:015:287/30/2022 5:28:01 AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。22.7.305:28:015:28Jul-2230-Jul-2212、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。5:28:015:28:015:28Saturday,July 30,2022 13、He who seize the right moment,is the right

3、 man.谁把握机遇，谁就心想事成。22.7.3022.7.305:28:015:28:01July 30,202214、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年7月30日星期六上午5时28分1秒5:28:0122.7.3015、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年7月上午5时28分22.7.305:28July 30,202216、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022年7月30日星期六5时28分1秒5:28:0130 July 202217、儿童是中心，教育

4、的措施便围绕他们而组织起来。上午5时28分1秒上午5时28分5:28:0122.7.30 You have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。课程引导那在夜晚，城市又是一片怎样的景色呢？我们一起去看看吧！想一想：课程引导欣赏夜景下的城市白天看到的城市，和夜晚看到的城市，是两种不同感觉，夜晚对于一个城市来说，才是它散发魅力的时候。许多城市的景色，夜晚的比白天还美。课程导入当夜城市

5、中绽放烟花的时候，城市变得更加美丽课程引导当夜幕降临，烟花开始绽放在城市的上空，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看。红的，绿的，蓝的，黄的，聚成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。烟花绽放时的城市课程导入烟花都有什么颜色呢？小朋友我们一起来说一说吧。十几支烟花直指天空，一粒粒“金砂”喷射而出，在空中傲然绽放。烟花的颜色五彩缤纷。有红的，黄的，蓝的，绿的，紫的，粉红的美极了。课程导入烟花是什么形状的呢？烟花真是千姿百态，形态万千，变化无穷，一会儿变小，一会儿变大，一会儿变长，一会儿变短只见左边那个，好像一个仙人球刺开。课程导入烟花绽放下的城市有怎样的特点呢？现在我们一起来画一画吧！课程导入参考素材课程导入参考素材课程引导绘画提醒绘画步骤参考第 2 环 节课程引导1.用勾线笔画出城市的建筑与房子。课程引导2.运用刮画笔，在刮画纸上刻画出五彩的烟花课程引导3.将画好的建筑减下来贴在刮画纸上。课程引导4.用常见的材料纸杯，平均剪出很多份做烟花。课程引导5.将纸杯涂上丰富的颜色。课程引导课程引导第 3 环 节这节课我们学会了哪些知识？课程引导课 后 总 结