《一匹出色的马》-公开课课件.ppt

1、7 一匹出色的马自由读课文13自然段：要求：找画出文中景色描写的句子并想想你喜欢这个句子吗？为什么？精品研读二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1看图解词法二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版

2、）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1结合实际法二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张P

3、PT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1 路的一边是小河，弯弯曲曲的，像路的一边是小河，弯弯曲曲的，像。二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1天空的月亮，圆圆的，像-。二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。天山的景色天安门前的景色公园的景色二年级下册语文课件：

4、第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1校园的景色二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1异常美丽。天山的景色天安门前的景色公园的景色校园的景色二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1你能用文中的句子说说恋恋不舍的意思吗？春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。

5、二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1假如你是妹妹，你会用什么语气来说这句话？当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)17 一匹出色的马懂

6、得了独立自主二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)1二年级下册语文课件：第7课一匹出色的马人教（部编版）(共24张PPT)11.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服

7、。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。