[文学研究]司马迁与《史记》课件(PPT 34页).pptx
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1、秦汉文学之秦汉文学之司马迁与史记司马迁与史记1第1页,共34页。目 录第一节第一节 司马迁与史记司马迁与史记.4第二节第二节 史记的叙事艺术史记的叙事艺术.6第三节第三节 史记的人物刻画史记的人物刻画.12第四节第四节 史记的风格特征史记的风格特征.20第五节第五节 史记的地位和影响史记的地位和影响.27下一页下一页2第2页,共34页。司马迁与史记百家讲坛_王立群读史记01_史家绝唱王立群.2007.01.06.rmvb3第3页,共34页。1.司马迁简介司马迁简介司马迁(前司马迁(前145或前或前135前前87?),字?),字子长,西汉夏阳(今陕西韩城,一说山子长,西汉夏阳(今陕西韩城,一说山
2、西河津)人,中国古代伟大的西河津)人,中国古代伟大的史学家史学家、思想家思想家、文学家文学家,被后人尊称为,被后人尊称为“史史圣圣”。他最大的贡献是创作了中国第一。他最大的贡献是创作了中国第一部部纪传体通史纪传体通史史记史记(原名(原名太史公太史公书书)。)。第一节第一节 司马迁与史记司马迁与史记4第4页,共34页。史记史记2.史记的地位史记的地位史记记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武史记记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年(公元前帝元狩元年(公元前122年),长达年),长达3000多年的历史。多年的历史。司马迁以其司马迁以其“究天人之际,通古今之变,成一家之究天人之际,通古今之变
3、,成一家之言言”的史识完成的史记,成为中国历史上第一的史识完成的史记,成为中国历史上第一部纪传体通史,被鲁迅誉为部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之史家之绝唱,无韵之离骚离骚”,对后世影响巨大。,对后世影响巨大。返回到目录返回到目录5第5页,共34页。第二节 史记的叙事艺术1.史记的叙事方式,基本上是第三人称的客观叙述。司马迁作为叙述史记的叙事方式,基本上是第三人称的客观叙述。司马迁作为叙述者,几乎完全站在事件之外,只是在最后的者,几乎完全站在事件之外,只是在最后的“论赞论赞”部分,才作为评论部分,才作为评论者直接登场,表示自己的看法。者直接登场,表示自己的看法。这种方式,为自如地展开
4、叙述和设置场景提供了广阔的回旋余这种方式,为自如地展开叙述和设置场景提供了广阔的回旋余地。但是,所谓客观叙述,并不是不包含作者的立场和倾向,地。但是,所谓客观叙述,并不是不包含作者的立场和倾向,只是不显露出来而已。通过历史事件的展开,通过不同人物在只是不显露出来而已。通过历史事件的展开,通过不同人物在其历史活动中的对比,实际也体现了叙述者的感情倾向。这就其历史活动中的对比,实际也体现了叙述者的感情倾向。这就是前人所说的是前人所说的寓褒贬于叙事之中寓褒贬于叙事之中。这种含而不露的褒贬,是。这种含而不露的褒贬,是经由文学的感染来传达的。经由文学的感染来传达的。6第6页,共34页。史记的叙事艺术2.
5、史记一书最有文学价史记一书最有文学价值的是值的是人物传记人物传记。司马迁。司马迁在编排人物传记时显示在编排人物传记时显示出高超的技巧,使它生出高超的技巧,使它生动地体现了历史和逻辑动地体现了历史和逻辑的统一,形成了自己独的统一,形成了自己独特的叙事脉络。特的叙事脉络。7第7页,共34页。史记的叙事艺术3.史记各层次人物传记的排列基本是以时间为序,史记各层次人物传记的排列基本是以时间为序,但又兼顾各传记之间的内在联系,遵循着以类相但又兼顾各传记之间的内在联系,遵循着以类相从的原则。从的原则。如:孙武、吴起、伍子胥都是军事家,所以,他们的 传记前后相次。苏秦、张仪是战国策士,他们的传记也紧紧相连。
6、8第8页,共34页。史记的叙事艺术4.史记的人物传记有分传,有合传。史记的人物传记有分传,有合传。分传即人各一传,合传是把几个人的分传即人各一传,合传是把几个人的传记合在一起,写成一篇传记。合传传记合在一起,写成一篇传记。合传都是以类相从,把某些相同类型的人都是以类相从,把某些相同类型的人物放在一起。物放在一起。如廉颇蔺相如列传如廉颇蔺相如列传9第9页,共34页。史记的叙事艺术5.史记的叙事没有停留于对表面现象史记的叙事没有停留于对表面现象的陈述,而是追根溯源,揭示出隐藏在的陈述,而是追根溯源,揭示出隐藏在深层的起决定作用的因素。司马迁非常深层的起决定作用的因素。司马迁非常重视对事件因果关系的
7、探究,具有敏锐重视对事件因果关系的探究,具有敏锐的目光和很强的判断力。的目光和很强的判断力。如在分析造成吴起乱箭穿身悲惨结局的原如在分析造成吴起乱箭穿身悲惨结局的原因时,认为这缘于他的因时,认为这缘于他的“刻暴少恩刻暴少恩”。10第10页,共34页。史记的叙事艺术6.史记的叙事有详略之分,一般情况史记的叙事有详略之分,一般情况下,司马迁对于事情发展的起因,往往下,司马迁对于事情发展的起因,往往都详写;而对于这种原因所引发的最终都详写;而对于这种原因所引发的最终结果,往往是略写。结果,往往是略写。史记人物传记写了许多生活琐事,司史记人物传记写了许多生活琐事,司马迁之所以对这些生活琐事详加叙述,马
8、迁之所以对这些生活琐事详加叙述,就在于它们在人物的活动中带有原始动就在于它们在人物的活动中带有原始动因的性质,是诸多事项得以生成的根源。因的性质,是诸多事项得以生成的根源。返回到目录返回到目录11第11页,共34页。第三节 史记的人物刻画史记中的史记中的“纪纪”、“传传”是以人物为是以人物为中心的纪传体散文,通过展示人物的活中心的纪传体散文,通过展示人物的活动而再现多彩的历史画面。动而再现多彩的历史画面。本纪、世家、列传中的人物传记之所以有本纪、世家、列传中的人物传记之所以有如此广大的覆盖面,和司马迁进步的历如此广大的覆盖面,和司马迁进步的历史观及开阔的视野密不可分。史观及开阔的视野密不可分。
9、司马迁在按照惯例为帝国将相立传的同时,司马迁在按照惯例为帝国将相立传的同时,也把许多下层人物写入书中。也把许多下层人物写入书中。12第12页,共34页。史记的人物刻画1.史记中的人物形象各具姿态,都史记中的人物形象各具姿态,都有自己鲜明的个性特征。不但不同类型有自己鲜明的个性特征。不但不同类型的人物迥然有别,就是同一类型的人物,的人物迥然有别,就是同一类型的人物,形象也罕有雷同。形象也罕有雷同。如同是长策士,苏秦主要是一位发奋者的形象,而张仪身上更多的却是狡诈权谋。13第13页,共34页。史记的人物刻画2.司马迁在刻画人物时,能准确地把握司马迁在刻画人物时,能准确地把握表现对象的基本特征加以渲
10、染,使许多表现对象的基本特征加以渲染,使许多人物形象的个性非常突出。人物形象的个性非常突出。如万石张叔列传突出石奋祖孙三代如万石张叔列传突出石奋祖孙三代的谨小慎微,惟命是从。的谨小慎微,惟命是从。李将军列传在描写李广时着意表现李将军列传在描写李广时着意表现他高超的祖传射艺,他射匈奴射雕者、他高超的祖传射艺,他射匈奴射雕者、射白马将、射石、射猎,百发百中。射白马将、射石、射猎,百发百中。14第14页,共34页。3.史记中的人物形象各有各的风貌,各有各的史记中的人物形象各有各的风貌,各有各的性格。性格。史记人物性格的共性是多方面的,主要有以下史记人物性格的共性是多方面的,主要有以下几点:几点:(1
11、)知恩图报,以德报德。)知恩图报,以德报德。(2)以牙还牙,以怨抱怨。)以牙还牙,以怨抱怨。(3)士为知己者死,为报答知遇之恩而赴汤蹈火,)士为知己者死,为报答知遇之恩而赴汤蹈火,甚至不惜献出自己的生命。甚至不惜献出自己的生命。史记的人物刻画15第15页,共34页。史记的人物刻画4.史记中的人物既有鲜明的个性,史记中的人物既有鲜明的个性,又有普遍的共性,是共性与个性完美的又有普遍的共性,是共性与个性完美的结合。结合。5.史记中有许多人物所做的事情相史记中有许多人物所做的事情相近,但是怎样去做,却是各人有各人的近,但是怎样去做,却是各人有各人的选择,各人有各人的方式。同时衣锦还选择,各人有各人的
12、方式。同时衣锦还乡,韩信显得雍容大度,不计私仇;主乡,韩信显得雍容大度,不计私仇;主父偃却心胸狭小,报复心极强。父偃却心胸狭小,报复心极强。16第16页,共34页。史记的人物刻画6.司马迁在刻画人物时,采用多维透视的方法,使司马迁在刻画人物时,采用多维透视的方法,使笔下的人物显露多方面的性格特征,有血有肉,生笔下的人物显露多方面的性格特征,有血有肉,生动丰满。动丰满。项羽是司马迁着力最多的一位英雄人物,在他身上就项羽是司马迁着力最多的一位英雄人物,在他身上就可以发现多重人格。他爱人礼士,又妒贤嫉能。他是可以发现多重人格。他爱人礼士,又妒贤嫉能。他是残暴的,焚烧咸阳,坑杀俘虏;他又是仁爱的,鸿门
13、残暴的,焚烧咸阳,坑杀俘虏;他又是仁爱的,鸿门宴上有恻隐之心,不杀刘邦还时常牵挂百姓疾苦。宴上有恻隐之心,不杀刘邦还时常牵挂百姓疾苦。17第17页,共34页。史记的人物刻画7.司马迁全面把握和充分展示自己笔下人物形象的司马迁全面把握和充分展示自己笔下人物形象的丰富性、复杂性,有的是在一篇传记中同时写出人丰富性、复杂性,有的是在一篇传记中同时写出人物性格的几个侧面,有的则采用旁见侧出的方法,物性格的几个侧面,有的则采用旁见侧出的方法,通过多篇传记完成对某个人物形象的塑造。通过多篇传记完成对某个人物形象的塑造。旁见侧出法,又称互见法,即在一个人物的传记中着旁见侧出法,又称互见法,即在一个人物的传记
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