TWI培训PPT幻灯片课件(PPT 16页).pptx

1、Jining Plant 2013The Quality ConnectionLEONI Electrical Systems JiningTWI生产一线管理者培训 PPE2014-11-11第1页，共16页。Title 3、思考 2、教育训练 1、TWI介绍2Mark Rawlinson 24.09.2012第2页，共16页。Title1.什么是TWITWI（Training Within Industry）即为督导人员训练，或一线主管技能培训；是一套针对生产基层主管设计的成熟课程，被欧、美与日本等先进国家广泛应用。企业中的一线管理人员（我们称之为“督导者”），他们的知识技能水平直接影响企业

2、发展状况。TWI培训通过班组长角色转换、工作教导技能、改善技能、用人技能和工作安全等方面对一线管理人员进行教导，使之能够高效指导一线操作员工，从根本上解决生产中的各种问题，达到生产效率提高、品质改善、成本控制的企业目标。3Mark Rawlinson 24.09.2012第3页，共16页。Title角色定位角色定位安全管理 （以JS来推动Q、C、D、M、S、P）教育训练 （以JI启发智能）工作改善 （用JM消除浪费）人际关系 （以JR建立承上启下良好伙伴型关系）TWI训练出来的技能的应用4Mark Rawlinson 24.09.2012第4页，共16页。Title 2、教育训练5Mark R

3、awlinson 24.09.2012第5页，共16页。工作教导的重要性 管理者在任何时候任何情况下都负有使员工更加成熟的使命.如果学习者没有独立的完成作业，则是因为指导者没有用正确的方法来指导学习者，教导必须改进并重新开始。6Mark Rawlinson 24.09.2012第6页，共16页。工作教导的要领说给他听 (KNOW-WHY)做给他看 (KNOW-HOW)让他做做看(TRY&CHECK)夸奖一番(FEELING-SONG)7Mark Rawlinson 24.09.2012第7页，共16页。学习与记忆的关系听+看看听听+看+讨论+做听+看+讨论8Mark Rawlinson 24.

4、09.2012第8页，共16页。工作教导的四个阶段安全控制 让学习者保持轻松的心情 将学习内容告知学习者 了解学习者对工作的认识程度 制造使学习者乐于学习的气氛 使学习者进入正确的位置1.学习准备 讲解并演示主要步骤 强调工作要点 清楚地、完整地、耐心地教导 不要超过学习者的理解能力2.传授工作 让学习者试做，通过试做纠正错误 让学习者一面做，一面说主要步骤 再让学员做一遍，并说出动作要点 直到教到学习者确实学会为止3.试做 让学习者开始工作 指定协助人员 常常检查 鼓励发问 逐渐减少指导4.考核成绩工作教导9Mark Rawlinson 24.09.2012第9页，共16页。标准双股电线打灯

5、头结的方法主 要 步 驟要 點(1)解开双股拉直，量15公分 用左手姆指及食指 捏住交叉点（C点）(第1圖)15公分(微小的长度差异，可以忽略不计)10Mark Rawlinson 24.09.2012第10页，共16页。标准双股电线打灯头结的方法主 要 步 骤要 点(2)用右侧的线做右侧圆圈(B线)捏住圆圈与双股线的交叉点将线拉到双股线的前面交叉(第2图)11Mark Rawlinson 24.09.2012第11页，共16页。标准双股电线打灯头结的方法主 要 步 驟要 點(3)用左侧的线做左侧圓圈 (A線)(4)将A线端穿过右侧圆圈(第3圖)將线拉到自己胸前，从突出左侧的线端下绕过，绕到双

6、股线的后面12Mark Rawlinson 24.09.2012第12页，共16页。标准双股电线打灯头结的方法主 要 步 驟要 點(5)拉紧用右手拇指及食指捏住AB两，用左手捏住双股线的C点以左手拇指及食指將圆圈缓缓向下调整，使线结靠近双头电线的交叉点拉结实(第3圖)將两线端并起(第4圖)將圆圈向下调整拉结实13Mark Rawlinson 24.09.2012第13页，共16页。Title 3、思考 14Mark Rawlinson 24.09.2012第14页，共16页。Title我们部门有很多的东西流于形式，比如作业指导书，维护计划等等，知道的人，可以看明白，不知道的人看的迷迷糊糊，我们现在要做的就是把这些东西做成图文并茂的标准文件15Mark Rawlinson 24.09.2012第15页，共16页。TitleThank you16Mark Rawlinson 24.09.2012第16页，共16页。