2020-2021学年重庆市垫江八 八年级（下）期中语文试卷.docx

1、2020-2021学年重庆市垫江八中八年级（下）期中语文试卷一、语文基础知识与运用。【30分】 1（3分）下列词语加点字读音全部正确的一项是（）A褶皱（zh） 雾霭（i）缄默（jin）戛然而止（g）B迁徙（x） 蛮横（hng）俨然（yn）大彻大悟（ch）C争讼（sng）悄然（qio） 眼眶（kung）挑拨离间（jin）D欺侮（w）连翘（qio）掸去（dn）不知所措（cu） 2（3分）下列词语书写完全正确的一项是（）A撺掇羁绊喧闹叹为观止B帷幕两栖腐蚀格物自知C脑畔飘移萌发挑拨离间D奠定缅怀枯躁海枯石烂 3（3分）下列加线词语运用不恰当的一项是（）A元宵节后，节日的气氛渐渐淡下来，周而复始，人们

2、又开始了一年的劳作。B这篇文章立意明确，论述周到、深刻，真可谓天衣无缝。C从白发苍苍的老人，到黄发垂髫的儿童，大家都被这真挚的情谊感动了，纷纷伸出援助之手。D小明在学习中有了一点进步，就目空一切，自以为他是天下第一，这是很不好的。 4（3分）下列句子组成语段排列正确的一项是（）舒缓的音乐能减缓脉搏、心跳及呼吸速度，降低血压并放松肌肉，使紧张情绪得以缓解。大自然音乐由自然韵律组成，比如淅淅沥沥的雨声，叮咚缠绵的泉水声，千回百转的鸟鸣声等，给人纯净、一尘不染的感觉，让人身临其境，唤起心中美好的感觉。其次，与人的身体产生“互引作用”，就像产生了共振。大自然音乐，究竟有怎样的魔力呢？首先，引发回忆和联

3、想。而这种频率的脑电波是大脑处于平静放松状态下的理想波动频率。另外，聆听自然声音，如流水声，能诱发大脑产生更多的脑电波。ABCD 5（4分）参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。要求：展开丰富的联想和想象，借助具体形象表达感情，用上修辞，句式不限。示例：坚守坚守是狂风暴雪中中印边境线上解放军的那一抹橄榄绿，那是对信仰的执着追求。备选词语：原谅寂寞团圆 6（5分）名著阅读。（1）“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”这段激动人心，被千千万万青年人当作座右铭的文字，就出自苏联作家 的著名小说 ，

4、它最大的成功之处就在于塑造了 这一无产阶级英雄形象。（2）阅读以下选段，仔细描摩文段关键语句，简单概括保尔有哪些优良品质。 有一天，在发电厂那堆满木料的院子里，朱赫来拦住保尔，微笑着说：“你母亲说你爱打架。她说：我那孩子就像小公鸡一样好斗。”朱赫来纵声大笑，似乎挺赞赏，“打架根本不是坏事，只是要弄清楚该打谁和为什么打。” 保尔不知道朱赫来是在嘲笑他还是跟他说正经的，便回答说：“我从不平白无故打架，总是在有理的时候才打。” 朱赫来出其不意地提议道：“想要我教你打架的真功夫吗？” 保尔惊诧地望着他：“什么是真功夫？”“好，你就瞧着吧。” 保尔第一次见识了英国拳击，朱赫来简明扼要地给他讲解了一番。

5、这门本领学起来并不轻松，但保尔掌握得还不错。朱赫来的拳一次又一次把他打飞，让他摔了一个又一个倒栽葱，但是他依旧勤奋耐心地学下去。 7（9分）阅读下面材料，按要求答题。倡导低碳生活 近年来，“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。习总书记说：“绿水青山就是金山银山。”我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然，倡导低碳生活。低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的

6、责任和义务。（1）【写标语】某区正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写两条宣传标语。（2）【提建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议？（3）【谈看法】倡导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前，还有一些市民对“低碳生活”的认识不足。有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与我们没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。二、古诗文积累与阅读。【25分】 8（10分）古诗文默写。（1）蒹葭采采， 。所谓伊人， 。（诗经蒹葭

7、）（2）安得广厦千万间， 。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3） ，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（4）坐观垂钓者， 。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（5）挥手自兹去， 。（李白送友人）（6）题破山寺后禅院中诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的诗句：“ ， 。”（7）卖炭翁中表现老翁矛盾心理的诗句是句“ ， 。” 9（15分）文言文阅读。虽有嘉肴 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰：“学学半。”（1）解释句中加点的词。不知其旨也 弗食 然后能自反也 学学半 （2）翻

8、译句子。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。（3）下列对本文的分析，其中不准确的一项是 A虽有嘉肴节选自礼记中的学记，学记是礼记中的一篇，它是一篇有关古代大学教育的论文。B课文节选部分主要论述了“教”与“学”的关系，运用了类比的手法，阐述了“教学相长”的道理，启发我们有益的学习方法。C文章从“佳肴”写到“至道”，接着写教授别人之后才发现自己知识的浅陋，这样才会反过来不断地钻研、提高，再写一个人只有学习了，才能知道自己的不足之处；知道自己的不足，才能自我反省，最后得到教学相长的结论。D引用兑命中的话作结，再次点明“教学相长”的道理，同时也增强了说服力。（4）阅读下面文段，回

9、答问题。 孔子学琴于师襄子，十日不进师襄子曰：“可以益矣。”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。”曰：“丘得其为人，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜，曰：“师盖云文王操也。”（选自史记有删改）【注】进：继续学（新内容）益：增加、加深有间：过了一段时间。为人：作曲的人文王操：周文王谱写的琴曲名。 孔子学琴的故事印证了虽有嘉肴中哪句话？请结合引用文段具体分析。三、现代文阅读【40分】 10（21

10、分）阅读下面文学类文本，回答以下各题。向一棵树鞠躬（有删改） 我突然被一棵榆树惊呆了。说突然，是因为我在这条小巷的尽头住了十年，天天从它跟前走过，竟没有注意到它的存在。那天早晨，我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼，一下子就看到了这棵树。 这是一棵不同寻常的树。 它长在一堆砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高，我不知道它在那里堆了多少年，表层的砖被一层青苔覆盖着。 它只有一米多高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了旺盛的生命。它站在高高的砖垛上，鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己的生命。它当然希望有玉树临风般的躯体，哪怕是亭亭玉立的小家碧玉也可以呀。但命运

11、却把它交付给一堆砖。它知道：躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根。 即便如此，它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它，狂风摧残过它，霜雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它也曾挽留过雨水，雨水却不屑一顾，匆匆而去；也曾挽留过露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就无影无踪了。脚下那座高原似的砖垛，却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮，让枝叶变小，尽量节衣缩食，减少消耗。拼命把根往下扎，尽可能吸收营养，这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴，浑身疤痂，形体佝偻，但从不屈服。无论生活怎样艰难，总得面对，总得一步一步走下去。 我久久地伫立在那里，为这棵榆树而感动。 一

12、天傍晚，我下班回来，发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我，这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用，儿子突然得病死了。媳妇改嫁，他领着孙子孙女度日，房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人，会挣钱了，政府又补贴了一部分钱，房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中，丝毫不见其悲凉，仿佛生活就是如此。 我怔在那里。十八年，我不知老人是如何艰辛地度过的。老人走了，他边走边自言自语道：你看这棵树，咋就恁耐活呢？缺水少土的，竟活了十八年，真要活成精了。蓦地，我仿佛觉得眼前的这棵榆树，就是老人的化身。蓬蓬松松的枝叶，是老人稀疏的乱发；褶褶皱皱的树干，是老人饱经风霜的脸；还有那地下柔柔细细的根，

13、是老人冉冉飘飞的胡须。 望着老人步履艰难地走了。于是，那条被晚霞映红了的小巷，行走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立，向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。（1）第段“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面？请结合全文简要概括。（2）第段画线句子：“躲避现实只能毁灭自己，安于命运，顺势而长，才是生命的根。”这种观点，你是否认同？请简述理由。（3）第段画线句子形象生动，富有表现力，请从修辞的角度加以赏析。“它也曾挽留过雨水，雨水却不屑一顾，匆匆而去；也曾挽留过露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就无影无踪了。”（4）第段划线的句子写出了老人与树的许多外在的相同之处，他们还

14、有哪些隐形的相同之处？（5）文章写榆树，却为什么要花较多的笔墨去写老人？请简要分析。 11（19分）阅读下面非连续性文本，完成问题。众说“修仙”【文章说】睡觉不如“修仙”胡文媛 当你某一天在社交群里和大家说完“晚安”准备入睡时，却被群主甩来几个大字：此群修仙，睡觉请退群。咦？你不禁要纳闷：莫非这群里都是哪一门派的得道高人？莫要紧张，其实你只是进入了一个“修仙群”，其中奥秘，待我慢慢分解。 “仙”是我国古代神话中的特殊人物，最显著的特点莫过于可以不食不寐、具有特殊能力且长生不死了。此“仙”的特点在小时候爸爸妈妈经常说的那句“不吃饭你要成仙哪”中得到了很好的体现。“修仙”原本是得道高人“修炼成仙”

15、的意思，但如今已是热门的网络词语，多数时候已经成为都市青年“熬夜”的代名词。 “修仙”这一网络词语，最早来源于一些游戏主播，他们在晚上结束直播后，就开始玩一些修仙类游戏，而且经常通宵，从晚上一直持续到第二天中午，所以观众渐渐地就用“修仙”代指熬夜玩游戏了。众所周知，熬夜是一个不良的生活习惯，长时间熬夜会对身体造成伤害，甚至会发生猝死事件，但是玩家给熬夜找到了一个励志的借口羽化成仙。我并不是熬夜，我是在“修仙”，熬夜不会猝死，反而会增强法力，“修仙”由此衍化为“夜猫族”口头禅，含有自嘲、自黑的意味，并且产生了以下新鲜用语： “我欲修仙，法力无边”，“我欲成仙，快乐西天”，“夜太美，总有人黑着眼眶

16、修着仙”，“出来修仙哪，睡觉是没有前途的”，“大半夜的不修仙，难道你想睡觉吗？” 同时，“修仙”用于某些场合，也会兼具自嘲和自励的特点。比如，许多学生网友将著名奇幻小说冰与火之歌的“守夜人誓言”改造为“修仙宣言”，也颇为好玩，很有意味。宣言如下：“期末将至，我从今开始复习，至考方休。我将不去浪、不网游、不刷剧。我将不耽玩乐。我将悬梁刺股，生死于斯。我是图书馆的雕像，自习室的幽灵。我是唤醒黎明的号角，闪耀午夜的台灯，守望课本的双眼，追寻知识的灵魂。我将生命与希望献给期末，今夜如此，夜夜皆然。”这里的“修仙宣言”，不仅让我们读出俏皮自嘲，也有一份执着和激励。 今天的年轻人白天面对纷繁复杂的现实生活

17、，压力重重，长夜漫漫却也不肯轻易入睡，或仍继续着投身事务，或通宵玩乐企图抚慰自己。但是他们也对这种不良生活习惯有着深刻的认识，都清楚其危害。因此，“修仙”一词又有反省的意味，更甚还多了一份嘲弄之意，往往用于反讽。 “晚上睡不着，早上睡不醒”已成为了众多“修仙党”的通病。我们还是提醒“修仙”的各位，早早上床睡一觉，才是快乐似神仙的秘诀!（选自咬文嚼字2021年第3期，有改动。）【数据说】 数据1：熬夜后第二天的精神状态 数据2：关于睡眠你应该知道的那些数字 据数据统计31.2%的中国人都有严重的睡眠问题。 100个人中有30个过了24点睡觉。 每晚睡眠不足4小时的成年人，死亡率要比正常人高180

18、%。 睡眠不足的人衰老程度是正常人的2.5-3倍。 经常失眠的人患抑郁是正常人的5倍。 我国因为疲劳驾驶造成的特大交通事故占40%-80%。（数据摘自互联网）【网友说】 网友甲：读了睡觉不如“修仙”，我终于明白了“修仙”的“前世今生”。 网友乙：修什么仙，好好学学怎么修德做人吧！ 网友丙：修仙不可取，还是要“休身”，身心健康才是生命根本。 网友丁：_（1）睡觉不如“修仙”一文中，“修仙”在现代生活语境中有几层意味？（2）睡觉不如“修仙”第段画线句用了哪种说明方法？请具体说说其作用。（3）请从语言的角度，品析下面句中加点的词语。我并不是熬夜，我是在“修仙”，熬夜不会猝死，反而会增强法力。（4）结

19、合【文章说】【数据说】的相关内容，为“网友丁”写一段劝说“修仙党”的富有正能量的话语。（5）下面对【文章说】【数据说】【网友说】的理解正确的一项是 A睡觉不如“修仙”主要介绍的是网络流行语“修仙”的多重现代语境义。B网友甲所说的“修仙”的“前世”指的是得道高人之意，“今生”指的是熬夜之意。C睡觉不如“修仙”的观点和网友乙的观点是完全一致的。D从“数据2”中我们可以知道，我国大多数人都有严重的睡眠问题。四、写作，下面两题，选做一题。【55分】 12（55分）心灵是一个无边的世界。心灵中装了什么，你便会成为怎样的人。心灵里面装着梦想，你就会不断追求；心灵中装着执着，你就会懂得坚持；心灵中装着善良，

20、你就总是会助人为乐、宽容待人；心灵中装着集体，你就会任劳任怨；心灵中装着乐观，你就会坦然面对失败，笑容总是挂在脸上 请你以“心灵深处有_”为题，写一篇文章。 要求：先将题目补充完整，再作文；写真实的事件；表达真实的感受。不少于600字。不出现真实的人名、地名、校名。 13阅读下面的文字，按要求作文。 丰子恺说：你若爱，生活哪里都可爱。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，处处可感恩。你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。上面的材料引发了你怎样的体验、感触和思考？请你根据材料的含意写一篇文章。要求：题目自拟，立意自定；除诗歌外文体自选；不少于600字；文中不要出现自己的真实姓名、校名等相关信息。