小学科学粤教粤科版四年级上册第二单元《探究技能分类》教学课件（2022）.pptx

上传人（卖家）：luzy369

文档编号：3468061

上传时间：2022-09-02

格式：PPTX

页数：22

大小：5.81MB

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资源描述：: 1、粤教科技版小学科学四年级上册第2单元岩石探究技能：分类这些岩石的大小和形状都不一样，是同一种岩石吗？怎样给岩石分类怎样给岩石分类？（1）用感官观察眼看：形状、颜色、纹理（2）用简单工具放大镜：颗粒组成耳听：岩石碰撞的声音手摸：岩石表面粗糙、轻重铜钥匙：硬度怎样观察岩石？活动：观察岩石的特征1.给每块岩石编号，并贴标签；2.运用感官和简单工具观察每块岩石的特征；3.记录观察发现。汇报各块岩石的特征小结不同的岩石，在形状、颜色、纹理、硬度、颗粒组成等方面都不同。讨论：怎样制订分类标准可以将岩石的某一显著特征作为分类的一个标准，如岩石、大小、光泽等。可以根据岩石的颜色进行分类吗？制订分
2、类标准讨论:小组商定岩石的分类标准。活动：给岩石分类1.根据小组制订的分类标准，给岩石进行分类。3.比较两次分类的结果有什么不同。2.小组再重新制订新的分类标准，给岩石进行第二次分类。4.记录分类标准、结果和发现。汇报与交流：我们的分类结果制订大小为分类标准汇报与交流：我们的分类结果以表面光滑和粗糙为分类标准汇报与交流：我们的分类结果2.2.制订不同的分类标准，分类的结果不同。制订不同的分类标准，分类的结果不同。1.1.对同一堆岩石进行分类可以制订不同的分类标准；对同一堆岩石进行分类可以制订不同的分类标准；制订分类标准给岩石分类观察岩石的特征总结：总结：怎样给岩石分类怎样给岩石分类制订大小为分类标准1.观察书包里各种物品的特征。怎样给书包里的物品分类？怎样给书包里的物品分类？2.制订分类标准。3.根据分类标准进行分类。颜色长度形状材料大小交流与汇报：交流与汇报：我们的分类方法和结果我们的分类方法和结果我按物品的形状进行分类。交流与汇报：交流与汇报：我们的分类方法和结果我们的分类方法和结果我按物品是否由金属材料制成进行分类。思考：思考：按什么标准进行分类，对我们的学习更方便按什么标准进行分类，对我们的学习更方便长度形状大小生活中，我们什么时候要对物品进行分类？分类给我们的生活何学习带来什么好处？分类使我们的生活更加便利。

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