学院教学事故认定与处理办法参考模板范本.doc
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1、学院教学事故认定与处理办法 第一章 总则第一条 为进一步加强教学管理,稳定教学秩序,营造优良的教学环境,建立健全教学质量保障体系与监控机制,减少以至杜绝教学事故的发生,不断提高我校的教学质量和管理水平,结合学校教学工作实际,特制定本办法。第二条 教学事故是指教师、教学管理人员、教学辅助人员、教学服务人员等由于不认真履行工作职责,违反教学管理规定,对正常教学秩序、教学进程和教学质量等造成不良影响以及损坏教学仪器设备、伤及人身安全等的行为或事件。第三条 本办法适用于我校各级教学管理部门、保障服务部门和教学单位及其管理、服务、教学人员等。第二章 教学事故的等级及界定教学事故依据情节、程度和后果的轻重
2、分为三个等级:一般教学事故、严重教学事故和重大教学事故。第四条 一般教学事故1.授课教师因故临时变动上课时间或地点,虽经院(系、部)同意,但未及时报教务处备案或补办手续的。2.教师无正当理由上课迟到或提前下课5分钟以上10分钟以下的,或未按要求及时打开教室,延误上课时间5分钟以上10分钟以下的。3.教师酒后上课,言行着装不文明,上课过程中在教室抽烟、接打电话的。4.按教学要求应向学生布置作业,但任课教师在整个教学过程中布置作业量不足规定次数二分之一的,或教师批改作业次数不足布置次数二分之一的;遗失学生作业影响学生成绩的。5.准备不充分,未备齐实验实训教学所需的材料及各种物品,致使实验实训教学无
3、法按时进行影响教学的。6.监考教师无正当理由缺席或迟到5分钟以上10分钟以下,但不影响正常考试的;或考试相关人员在考试其他环节疏误致使考试延误5分钟以下的。7.监考过程中,监考教师违反考试规定而给考试秩序造成不良影响的;监考教师履行职责不到位,巡考发现同一场次五分之一以上考生违纪或作弊的。8.教师不按规定提交学生成绩、教学进度表、业务考核表等材料或错报、漏报学生成绩,经告知仍不按规定时间和要求提交或改正的。9.教学执行计划确定后,未及时向任课教师下发教学任务书而影响教学的。10.遇有重大活动调整教学时间,但未及时通知教师、学生,导致多数班级误课的。11.因履行职责不到位,造成考试、课程安排等冲
4、突而给考试或上课造成较大影响的。12.不按规定使用教学设备或仪器等造成设备仪器损坏的;教学设备、仪器损坏不及时报修而影响教学的。13.各类教学检查中,故意瞒报、错报有关信息,或对发现的问题无正当理由不按要求进行整改的。第五条 严重教学事故1.教师未经院(系、部)和教务处同意或未履行相关手续,擅自变更教学时间或地点的。2.教师无正当理由迟到或提前下课10分钟以上20分钟以下的,或未按要求及时打开教室,延误上课时间10分钟以上20分钟以下的。3.未经教务处和院(系、部)同意,擅自变更教学任务书确定的主讲教师,或私自找人代课的。4.按教学要求应向学生布置作业,但教师在整个教学过程中未布置作业,或对布
5、置的作业不批改的;遗失半数以上学生作业严重影响学生成绩的。5.准备不充分,未备齐实验实训教学所需的材料及各种物品,致使实验实训教学无法按时进行而严重影响教学的。6.在教学活动中因教师擅离岗位或玩忽职守,造成价值10002000元仪器设备损失或人员伤害的;教学设备、仪器等损坏不及时报修而严重影响教学的。7.未按照教学大纲和教学进度的要求,擅自删减学期授课计划所规定的教学内容三分之一以上,或因主观原因延滞(提前)教学进度二分之一以上的;不按实践教学管理规定,随意删减实践教学时间三分之一以上的。8.监考教师无正当理由缺席或迟到5分钟以上10分钟以下而延误考试的,或监考教师无正当理由缺席或迟到10分钟
6、以上20分钟以下的;考试相关人员在考试其他环节疏误致使考试延误5分钟以上10分钟以下的。9.阅卷教师无正当理由未在规定的时间内阅完试卷,或因试卷批改错误、统分错误等,在成绩报送教学管理部门后需要对5位以上学生成绩进行修改的。10.指导学生毕业论文(设计)过程中,指导教师未按要求指导学生,或对工作不负责任,导致学生不能按时完成规定的毕业论文(设计)任务,或毕业论文(设计)质量低劣,有明显剽窃他人成果痕迹,造成不良影响的。11.未经学校批准,教师擅自向学生收取或变相收取诸如论文指导费、复习辅导费等费用的。12.未按规定及时向教材科报送教材征订信息,导致开课一周后一个班级仍缺供教材20%以上,影响学
7、生正常学习和正常教学秩序的。13.不按规定审核,致使发给不应该获得毕业证书或学位证书学生相应证书的,或出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证明的。14.在各类教学检查中,故意瞒报、错报有关信息或对发现的问题无正当理由不按要求进行整改,而严重影响教学质量或学校声誉的。第六条 重大教学事故1.在教学活动中散布违背四项基本原则、违背教书育人基本宗旨的言论,或散布封建迷信思想以及淫秽内容,道德品质败坏,其言行在学生中造成恶劣影响的。2.无正当理由,拒不接受院(系、部)分配的教学任务,造成恶劣影响的;或教师承担教学任务后不遵守基本教学规范,严重影响教学秩序和教学效果,造成恶劣影响的。3.教师未经院(系
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