书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 27
上传文档赚钱

类型《搭船的鸟》PPT教学课件(精品推荐课件).pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3466580
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:27
  • 大小:3.44MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《《搭船的鸟》PPT教学课件(精品推荐课件).pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    搭船的鸟 精品推荐课件 搭船 PPT 教学 课件 精品 推荐
    资源描述:

    1、15 15 搭船的鸟搭船的鸟状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

    2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 郭风郭风(1917201019172010),原名郭嘉桂,祖籍福建),原名郭嘉桂,祖籍福建莆田。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和莆田。他把自己毕生的精力献给了散文、

    3、散文诗和儿童文学的创作事业,迄今已结集出版作品儿童文学的创作事业,迄今已结集出版作品5050多部。多部。主要作品:主要作品:童话诗集童话诗集木偶戏木偶戏火柴盒的火火柴盒的火车车;童话散文集;童话散文集鲜花的早晨鲜花的早晨蒲公英和虹蒲公英和虹;散文集散文集在植物园里在植物园里英雄和花朵英雄和花朵等。等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

    4、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才

    5、路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路搭船搭船 母亲母亲 祖父祖父 沙啦沙啦响声响声 羽毛羽毛 翠绿翠绿 鹦鹉鹦鹉嘴巴嘴巴 悄悄悄悄 吞咽吞咽 捕鱼捕鱼 哦哦ffllyn wyn wqioqio搭船搭船 母亲母亲 祖祖父父 沙沙啦啦响声响声 羽毛羽毛 翠绿翠绿 鹦鹉鹦鹉嘴巴嘴巴 悄悄悄悄 吞咽吞咽 捕鱼捕鱼 哦哦鹉鹉鹦鹦啦啦父父悄悄状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

    6、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

    7、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路搭搭亲亲父父沙沙啦啦响响请将生字按结构分类。请将生字按结构分类。羽羽翠翠嘴嘴悄悄吞吞哦哦捕捕亲亲搭搭 沙沙翠翠啦啦 响响父父嘴嘴 悄悄 哦哦羽羽捕捕吞吞状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

    8、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

    9、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路u 形容非常安静,没有声响。形容非常安静,没有声响。u 母亲的父亲。母亲的父亲。u 用棕榈皮编成的雨衣。用棕榈皮编成的雨衣。u 覆盖在小木船上的拱形物,用覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。来遮蔽日光和风雨。【外祖父外祖父】【船篷船篷】【静悄悄静悄悄】【蓑衣蓑衣】有感情地朗读课文,说说翠鸟为什么有感情地朗读课文,说说翠鸟为什么要搭船?要搭船?捕鱼捕鱼 我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里去。里去。交通工具交通

    10、工具目的地目的地交代故事的起因。交代故事的起因。我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打我们坐在船舱里。天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船篷上,沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。在船后用力地摇着橹。沙啦、沙啦沙啦、沙啦拟声词,雨点落在船篷上发出的声音,说明拟声词,雨点落在船篷上发出的声音,说明雨下得很大。雨下得很大。点明故事发生的环境。点明故事发生的环境。后来雨停了。后来雨停了。过渡:承上启下。说明下面要写的是即过渡:承上启下。说明下面要写的是即将发生的情况。将发生的情况。接下来发生了什么?接下来发生了什么?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

    11、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

    12、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。总写鸟的美丽。总写鸟的

    13、美丽。分写分写比鹦鹉还漂亮比鹦鹉还漂亮对比对比突出小鸟的美。突出小鸟的美。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

    14、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 看到这样一只美丽的小鸟,作者产生了看到这样一只美丽的小鸟,作者产生了哪些疑问?哪些疑问?它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船

    15、它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?心理描写心理描写 突出了突出了“我我”对小鸟的关注和喜爱,对小鸟的关注和喜爱,为下文仔细观察小鸟作铺垫。为下文仔细观察小鸟作铺垫。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

    16、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

    17、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。动作描写动作描写捕鱼技术娴熟捕鱼技术娴熟速度快速度快 抓住了瞬间的动作抓住了瞬间的动作来描写,表达了作者对来描写,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。翠鸟的喜爱之情。母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船

    18、,在捕鱼吃呢。只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。充满童心的作者这时才明白过来,翠充满童心的作者这时才明白过来,翠鸟搭船是在捕鱼吃。鸟搭船是在捕鱼吃。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

    19、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路外形外形羽毛翠绿羽毛翠绿翅膀带蓝色翅膀带蓝色红色长嘴红

    20、色长嘴动作动作冲进水里冲进水里衔着小鱼衔着小鱼搭船的鸟搭船的鸟人鸟和谐共处人鸟和谐共处亲近美好自然亲近美好自然 一次普通的旅行,翠鸟这位一次普通的旅行,翠鸟这位“不速之客不速之客”带给了带给了“我我”许多遐想。其实,只要我们留许多遐想。其实,只要我们留心观察生活,就会发现大自然给予了我们许心观察生活,就会发现大自然给予了我们许许多多美好的景象。许多多美好的景象。每天免费分享,请微信搜索公众号:好老师好童学教学团队一、多音字组词。一、多音字组词。悄悄qioqio()qioqio()漂漂piopio()piopio()piopio()悄悄悄悄悄无声息悄无声息漂亮漂亮漂流漂流漂洗漂洗二、课内阅读。二

    21、、课内阅读。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带有一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。1.1.在括号里填上合适的词语。在括号里填上合适的词语。()的小鸟)的小鸟 ()的羽毛)的羽毛 ()的翅膀)的翅膀 ()的长嘴)的长嘴彩色彩色翠绿翠绿蓝色蓝色红色红色2.2.作者主要抓住翠鸟的作者主要抓住翠鸟的_特点来写,描写了翠特点来写,描写了翠鸟的鸟的_、_、_。外形外形羽毛羽毛翅膀翅膀长嘴长嘴3.3.拓展阅读。拓展阅读。关于鸟的

    22、歇后语关于鸟的歇后语翅膀长硬的鸟翅膀长硬的鸟要飞了要飞了黄头鸟搭窝黄头鸟搭窝得过且过得过且过啄木鸟上供桌啄木鸟上供桌卖弄自己卖弄自己飞鸟看出雌雄来飞鸟看出雌雄来眼力好眼力好读课文,想想作者对哪些事物作了细致观察,读课文,想想作者对哪些事物作了细致观察,说说你是从哪里看出来的。说说你是从哪里看出来的。参考答案:作者主要对翠鸟作了细致观参考答案:作者主要对翠鸟作了细致观察。从作者抓住翠鸟鲜明的颜色细致描写了察。从作者抓住翠鸟鲜明的颜色细致描写了翠鸟的外形特点和作者对这只鸟的猜测及对翠鸟的外形特点和作者对这只鸟的猜测及对翠鸟捕鱼动作的详细描写可以看出来。翠鸟捕鱼动作的详细描写可以看出来。课后习题参考

    23、答案课后习题参考答案读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。捕鱼的情景。我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。参考答案:参考答案:“冲冲”“”“飞飞”“”“衔衔”“”“站站”“”“吞吞”是描写翠鸟捕鱼的几个动作的词。是描写翠鸟捕鱼的几个动作的词。“冲冲”表现翠表现翠鸟行动迅猛,鸟行动迅猛,“飞飞”“”“衔衔”说明翠鸟动作熟练,说明翠鸟动作熟练,“站

    24、站”是翠鸟捕鱼回来后的姿态,是翠鸟捕鱼回来后的姿态,“吞吞”写出了写出了翠鸟享受劳动成果的那种怡然的情态。翠鸟享受劳动成果的那种怡然的情态。1.1.抄写自己喜欢的语句,并且背诵下来。抄写自己喜欢的语句,并且背诵下来。2.2.选择自己喜欢的一种小鸟,认真地观察选择自己喜欢的一种小鸟,认真地观察它的外观,把观察后的发现写出来它的外观,把观察后的发现写出来。再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少,事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力,老大徒伤悲。天行健,君子以自强不息不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信

    25、心换取动力天才在于积累,聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。人必须要在耐心,特别是要有信心。努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。习惯决定成绩,细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子,从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十

    26、九汗水。只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先,立学以读书为本。谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足,过失多小也别忽略。没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字,立志读尽人间书。好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。攻城不怕坚,读书莫为难,科学有险阻,苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的

    27、能力。、聪明出于勤奋,天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我们要有恒心,尤其要有自信心。不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。过于欣赏自己,就发现不了别人的优点;过于赞赏别人的优点,就会看不见自己的长处。做人可以不高尚,但不能无耻;为人可以不伟大,但不能卑鄙;头脑可以不聪明,但不能糊涂;生活可以不乐观

    28、,但不能厌世;交友可以不慷慨,但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用浪漫的激情去创造美好的生活,用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有你可以不高尚,但不能无耻;你可以不伟大,但不能卑鄙;你可以不聪明,但不能糊涂;你可以不博学,但不能无知;你可以不交友,但不能孤僻;你可以不乐观,但不能厌世;你可以不慷慨,但不能损人;你可以不追求,但不能嫉妒;你可以不进取,但不能倒退。健康的才是美丽的,合适的才是最好的,常新的才是迷人的,平凡的才是伟

    29、大的,坚韧的才是长久的,真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑更重要;有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉,这样才不会自寻烦恼;有了错误要时刻记住,这样才不会重蹈覆辙;有了机遇要马上抓住,这样才不会失去机会;有了困难要寻找对策,这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富,却无法从财富中获得满足;你可以用欺骗的方法获得女友,却无法从女友心中获得爱情;你可以用作弊的手段获取高分,却无法从书本中获得知识;你可以用金钱买到荣誉,却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽,但要健康;人可以不伟

    30、大,但要快乐;人可以不完美,但要追求。有的人不管年纪多大,却永远年轻;有的人不管是荣是辱,却波澜不惊;有的人不管是富是贫,却朴实为人;有的人不管受讥遭讽,却依然阔步前行;有的人不管自己位有多卑,却永远惦念着祖国母亲!感动往往发生在一刹那间:一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的,最可爱的才是最美的;最好的不一定是最合适的;最合适的才是最好的;最高大的不一定是最受尊敬的,最受尊敬的才是最高大的;最优美的不一定是最动听的,最动听的才是最优美的。如果你盼望明天,那必须先脚踏现实;如果你希望辉煌,那么你须脚不停步

    31、。宠爱的出发点是爱,落脚点却是恨;嫉妒的出发点是进,落脚点却是退;梦幻的出发点是绚(烂),落脚点却是空;贪婪的出发点是盈,落脚点却是亏。要改造世界,得先改造自己;要成就事业,得先劳苦自身;要胜利登顶,得先奋力攀登生活加减法:知识要递增,烦恼要递减;友情要递增,怨恨要递减;善心要递增,灰心要递减;自信要递增,失信要递减;肚量要递增,妒量要递减。脚步要递增,烟酒要递减。如果你想快点成名,那么就得慢点睡觉;如果你想快点长智,那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化,那么你就得快点学习;如果你想慢点淘汰,那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度,但可以拓宽它的宽度;虽然我们不能改变容貌,但可以展现笑容

    32、;虽然我们不能控制他人,但可以掌握自己;虽然我们不能预知明天,但可以把握今天;虽然你不能样样顺利,但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来,弯曲的身躯才能挺直;只有使自己懦弱的体魄健壮起来,束缚的脚步才能迈开;只有使自己狭隘的心胸开阔起来,短视的眼光才能放远;只有使自己愚昧的头脑聪明起来,愚昧的幻想才能抛弃!我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神,否则就抢占不了“高地”;人生需要一点风险意识,这样才能有效保护自己。梦虽虚幻,却是自己的梦想;位虽低微,

    33、却是自己的岗位;屋虽简陋,却是自己的家;志虽渺小,却是自己的追求。没有激情,爱就不会燃烧;没有友情,朋就不会满座;没有豪情,志就难于实现;没有心情,事就难于完成。生活的真谛在于创新,生活的理想在于远大,生活的艺术在于选择,生活的步履在于踏实,生活的乐趣在于追求,生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景,好眼光才会有好发现,好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变为愚蠢;不践行确立的目标,浪漫的理想也会失去光彩;不珍惜宝贵的时间,人生的岁月也会变得短暂;不总结失败的经验,简单的事情也会让你办砸。人生四大乐:青春活力,创业有成,家庭和顺,邻里和谐。人生四大悲:病魔缠身,患得患失,重蹈覆

    34、辙,一事无成。生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。世间的事情都是如此:当你刻意地追求时,它就像蝴蝶一样振翅飞远;当你专心致志之时,意外的收获已悄悄来到你的身边!安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。人生是一本书。有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道,有的写得轻薄;有的写得恢弘,有的写得小气;有的写得平顺,有的写得曲折;有的留下光彩,有的留下遗憾;有的留有思考,有的只剩空白!1、他日若随凌云志,敢笑黄巢不丈夫。那些说我矮的人我会用刀割断您的腿。让您不会有

    35、我高天作棋盘星作子 谁人敢下没有一场战争是通过涌现出大批的为国捐躯的杂种而获得胜利的,唯一一条通向胜利的途径便是如果你觉得自己很牛自信人生两百年,会当击水三千里。为别人改变自己最划不来。到头来你会发觉委屈太大。而且,别人对你的牺牲不一定欣赏,这又何苦我们要一直相信,世界还有光明,就算没有,我们就是光明。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。三十岁以前,不要怕,三十岁以后,不要悔!回首昨天,就像一曲刚刚响完的曲子,听过响过,不复存在了。繁华历尽,方知平凡是真;回首沧桑,只想平淡如水。路还长,被猖狂,说不定明日谁不谁辉煌要摧毁我?对不起.命运还没有这项资格.在人生征途中有许多弯路小路险路暗路,只有意志坚定且永

    36、不停步的人,才有希望到达胜利的远方。星星之火,可以燎原。今日的执著,会造成明日的后悔。你不曾给我一次回眸,我却始终在对你微笑。美丽的维纳斯雕像是一件艺术品,代表着缺陷之美,那么有韵味纯洁,让人陶醉。在我们实际生活中,我们往往追求一种完美,极其苛刻,使自己陷入困境,压得喘不过气来。任何的完美都是相对的,这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美!给我一个支点,我就能撬起整个地球;人生就像一张有去无回的单程车票,没有彩排,每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。设使国家无有孤,不只当有几人称帝,几人称王!人生本身就是一场电影,痛苦是一个开端,挣扎是一种过程,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我自横刀向天笑!天下弃我又如何!我弃天下又如何!

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《搭船的鸟》PPT教学课件(精品推荐课件).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3466580.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库