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类型《探究植物细胞的吸水与失水》说课-课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3466476
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPT
  • 页数:22
  • 大小:19.31MB
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    关 键  词:
    探究植物细胞的吸水与失水 探究 植物 细胞 吸水 失水 课件
    资源描述:

    1、探究植物细胞的吸水和失水探究植物细胞的吸水和失水 探究植物细胞的吸水和失水是探究植物细胞的吸水和失水是人教版人教版高中高中生物的生物的第一个探究实验第一个探究实验。本节课本节课结合我校实验教学现状,尝试在以下几结合我校实验教学现状,尝试在以下几个方面进行改进:个方面进行改进:寻找成本低效果好的实验材料;寻找成本低效果好的实验材料;改进现有改进现有实验装备以达到最佳教学效果;实验装备以达到最佳教学效果;尝试进行定量研究;尝试进行定量研究;完善实验评价机制。完善实验评价机制。一、教学设想一、教学设想二、实验改进二、实验改进实验改进实验改进改进效果改进效果1234567二、实验改进二、实验改进1.增

    2、加一个实验材料增加一个实验材料马齿苋马齿苋 茎外表皮细胞茎外表皮细胞容易撕取容易撕取 校园植物,零成本校园植物,零成本 万年青马齿苋紫鸭趾草二、实验改进二、实验改进2.选用选用NaCl溶液溶液做进一步探究实验做进一步探究实验 不易玷污镜片和实验台不易玷污镜片和实验台 可自动复原可自动复原二、实验改进二、实验改进3.添置添置手机夹手机夹固定手机固定手机 实现实验效果共享,方便教学实现实验效果共享,方便教学 可拍照、录像可拍照、录像 4.手机端和手机端和PC端均安装端均安装Web camera应用应用 同一同一Wifi环境下,手机和投影仪无线环境下,手机和投影仪无线同步,构建同步,构建“互联网互联

    3、网+互动课堂互动课堂”二、实验改进二、实验改进二、实验改进二、实验改进5.使用使用目镜测微尺目镜测微尺计算细胞大小计算细胞大小 组装方便组装方便 用以测量细胞大小用以测量细胞大小二、实验改进二、实验改进5.使用使用目镜测微尺目镜测微尺计算细胞大小计算细胞大小 用以测量细胞大小用以测量细胞大小,进行定量研究进行定量研究二、实验改进二、实验改进6.开发开发虚拟实验虚拟实验 创建实验操作自主学习平台创建实验操作自主学习平台 自主学习自主学习 方便预习,理解知识,练习操作方便预习,理解知识,练习操作 通过自评、互评、教师总评,对学生进行过程性和终结性评价。通过自评、互评、教师总评,对学生进行过程性和终

    4、结性评价。二、实验改进二、实验改进7.引入引入实验评价表实验评价表完善学生评价完善学生评价二、实验改进二、实验改进实验改进实验改进改进效果改进效果1 增加一个实验材料增加一个实验材料马齿苋马齿苋成本低廉成本低廉2 选用选用NaCl溶液溶液做进一步探究实验做进一步探究实验自动复原自动复原3 添置添置手机夹手机夹固定手机固定手机效果共享效果共享4 手机端和手机端和PC端均安装端均安装Web camera应用应用无线无线同步同步5 使用使用目镜测微尺目镜测微尺计算细胞大小计算细胞大小定量研究定量研究6 开发开发虚拟实验虚拟实验 创建实验操作自主学习平台创建实验操作自主学习平台辅助教学辅助教学7 引入

    5、引入实验评价表实验评价表完善学生评价完善学生评价评价激励评价激励提供材料、试剂和仪器等提供材料、试剂和仪器等1.实验准备实验准备三三、教学过程、教学过程 发放探究活动方案表发放探究活动方案表实验分组实验分组 小组讨论,小组讨论,设计实验设计实验 形成完整的实验方案形成完整的实验方案三三、教学过程、教学过程2.实验过程实验过程 教师导课教师导课 制作装片制作装片 滴加试剂,滴加试剂,观察实验现象观察实验现象三三、教学过程、教学过程2.实验过程实验过程 拍照或录像拍照或录像人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课

    6、课件(共22张PPT)马齿苋茎表皮细胞失水过程马齿苋茎表皮细胞失水过程三三、教学过程、教学过程 马齿苋茎表皮细胞吸水过程马齿苋茎表皮细胞吸水过程3.结果分析,汇报交流结果分析,汇报交流人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)三三、教学过程、教学过程0s30s60s180s120s10s20s0s30s质壁质壁分离分离质壁质壁分离分离复原复原3.结果分析,汇报交流结果分析,汇报交流人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的

    7、吸水与失水说课 课件(共22张PPT)三三、教学过程、教学过程质壁分离程度质壁分离程度A32 B27B/A(%)=0.843.结果分析,汇报交流结果分析,汇报交流0.03g/ml NaCl0.05g/ml NaCl时间时间BAB/A(%)BAB/A(%)0S30S植物细胞质壁分离程度随时间变化植物细胞质壁分离程度随时间变化人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)三三、教学过程、教学过程质壁分离程度随时间变化质壁分离程度随时间变化质壁分离过程中细胞颜色变化质壁分离过程中细胞颜色变化3.结果

    8、分析,汇报交流结果分析,汇报交流人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)4.课堂小结课堂小结三三、教学过程、教学过程 学生课后体会学生课后体会 学生获得学生获得评价评价5.结束整理结束整理人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)四四、教学、教学总结总结创新:创新:材料和试剂材料和试剂 设备改进设备改进 信息技术信息技术 新课程理念新课程理念反思:反思:经典和创新经典和创新 教和学教和学人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)人教版生物必修一4.1探究植物细胞的吸水与失水说课 课件(共22张PPT)

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