《我要的是葫芦全国青年教师素养大赛一等奖课件》.ppt

1、小糊涂“有几只虫子怕什么？有几只虫子怕什么？”我的小葫芦，你快长啊！快我的小葫芦，你快长啊！快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！长啊！长得赛过大南瓜才好呢！“”什么？叶子上的蚜虫还用治？什么？叶子上的蚜虫还用治？我要的是葫芦我要的是葫芦。“小机灵”你别光盯捉葫芦了，叶子上生你别光盯捉葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治治吧！了蚜虫，快治治吧！“h lu葫 芦h lu tng xi zh葫 芦 藤花 谢了 治一治y dng si ln蚜虫 盯着 比赛 邻居葫芦 藤花 谢了 治一治蚜虫 盯着 比赛 邻居多么可爱的小葫多么可爱的小葫芦哇！芦哇！细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵

2、雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。个小葫芦。那个人每天都要去看几次。没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。慢慢地变黄了，一个一个都落了。为什么小葫芦都落了？招演员 为了解开“葫芦落掉”我们决定表演课本剧我要的是葫芦，招演员二名：”小糊涂“种葫芦的人 “小机灵”邻居 要求1 会读：认真读课文2、3自然段，用“”勾出“小糊涂”所想所说的句子；用“”勾出“小机灵”所说的话，好好读一读。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。叶子上的虫不用治。2 会说：同桌分角色练习”小糊涂“和”小机灵“的对话“3 会演：分角色表演，表演时注意人物的动作表情，注意说话的语气。叶子叶子葫芦葫芦(果实果实)又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？又到了种葫芦的季节，这回他会怎么做呢？