《我们是一家人》作文课-ppt课件(推荐).ppt

1、我们是一家人我们是一家人作文指导课作文指导课我们每个人都在家庭的怀抱中生活、我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以以我们是一家人我们是一家人为题，自主立意，为题，自主立意，写一篇作文，不少于五百字。写一篇作文，不少于五百字。请大家谈谈你的思路请大家谈谈你的思路点点滴滴抒一下亲情点点滴滴抒一下亲情我们是一家人我们是相亲相爱的一家人，因缘相聚，因爱相

2、守。题记题记开篇：题记开篇：以题记点题，领起全篇。春春水杯水杯用感动为春揭幕，用无声让爱延续。乍暖还寒的春季，天气像孩子的脸，说变就变。班上的喷嚏声整天此起彼伏，显然经不住这寒流的扫荡。每天，我的水杯里都有一大杯散发着浓浓苦味的抗病毒冲剂，强忍着苦到头皮发麻的折磨，咕咚一声吞下。连着一个星期，都是如此。这天，终于熬不住，对妈妈吼道：“你别再弄了，我不是还没病吗？用不着天天喝药！”说罢，又觉得唐突，看着妈妈的脸上掠过一丝难堪。“妈妈，我不该”“没事，咱们是一家人呀。”随即，笑容漫过了那张有着岁月痕迹的脸庞，“好吧，明天咱们就不喝了。”第二天，水杯中是一大杯热腾腾的果汁。春雨无色，爱无言。语言、语

3、言、神态描写：神态描写：写出妈妈对“我”的宽容、理解与爱护，突出了主题。秋秋风铃风铃秋天的脚步近了，我喜欢把风铃挂在门上，聆听风吹过的声音。那夜，我拥被而眠，到半夜竟被冻醒。正待寻找，突然听见风铃微响，门开了。我换个姿势假扮熟睡，突然感到身上一阵暖和，被子又回来了。爸爸？我把眼睛眯成一条线，看见他轻轻关门出去。夜来香，我虽看不见你的花朵，但我却嗅到你的芬芳。妙用比喻：妙用比喻：把爸爸的把爸爸的爱比作夜爱比作夜来香，看来香，看不到却能不到却能感受到，感受到，形象生动形象生动。冬冬暖雪暖雪冬天是我最讨厌的季节，尤其是下雪天。但我又喜欢下雪，因为每次下雪，爷爷总会骑着他的“老爷车”，穿着那件蓝色旧雨

4、衣，在校门口等我。我总会跳上车，缩在那肥大的雨衣里，搂着爷爷的腰，贴在爷爷的背上，欢快地回家。回到家中，爷爷总是满脸的雪水，身上干一块湿一块，但爷爷总会先用毛巾给我擦去雪水。雨衣虽然很小，只能勉强容下我们爷孙俩，但我在爷爷的背上觉得好温暖，没有风没有雪，只有爷爷对我的爱；雨衣虽然很旧，却很像爷爷，虽显苍老，却总是为我遮挡风雨。“爷爷，谢谢您！”“客气啥？我们是一家人啊！”这是我们在风雪中的对话。细节描写：细节描写：突出爷爷对“我”无微不至的爱。语言描写：语言描写：写爷孙俩的对话，突出主题。后记：我们是一家人，我会用心珍惜，用爱守护。后记结尾：后记结尾：以后记点题，照应题记，前后呼应，结构严谨。

5、总评：总评：本文采用板块式结构，叙写了三本文采用板块式结构，叙写了三件小事，写出父母与爷爷对件小事，写出父母与爷爷对“我我”的关的关爱、呵护。中心突出，记事清楚，层次爱、呵护。中心突出，记事清楚，层次清晰，首尾呼应，结构严谨。清晰，首尾呼应，结构严谨。感情真挚，意境优美。作者通过感情真挚，意境优美。作者通过抒情与细节描写，写出长辈对自己的爱，抒情与细节描写，写出长辈对自己的爱，以及自己的感恩之情。春雨、夜来香、以及自己的感恩之情。春雨、夜来香、冬雪等景物的渲染，使得文章具有诗情冬雪等景物的渲染，使得文章具有诗情画意，让人陶醉。画意，让人陶醉。审题：审题：一家人：家庭成员及其性格特点一家人：家庭

6、成员及其性格特点主题：主题：用具体事例表现家庭的亲情、温暖用具体事例表现家庭的亲情、温暖恰如其分地表达情感恰如其分地表达情感“我们我们”用第一人称，写自己亲身经历的事用第一人称，写自己亲身经历的事长辈的关怀、教导长辈的关怀、教导兄弟姐妹之间的手足深情兄弟姐妹之间的手足深情家庭成员一起面对困难，解决问题家庭成员一起面对困难，解决问题家庭成员之间化解矛盾和误会家庭成员之间化解矛盾和误会选材：选材：要求：要求：讲述生活中自己的亲讲述生活中自己的亲 情故事，叙述完整，重点情故事，叙述完整，重点突出，真实感人。突出，真实感人。浓浓爱意抒亲情浓浓爱意抒亲情观看画面，感悟亲情 请大家对画面进行描述。请大家对

7、画面进行描述。提示：可抓住人物动作、语言提示：可抓住人物动作、语言、肖像、心理的细微之处。、肖像、心理的细微之处。用我们收获的幸福去爱用我们收获的幸福去爱我们的亲人，去爱我们身边我们的亲人，去爱我们身边的每一个人，那样才是我们的每一个人，那样才是我们对亲情的最好的诠释。对亲情的最好的诠释。1、复习巩固本课的生字新词，联系上下文解释指定词语，会写6个生字。2、1.了解连锁调儿歌的句式特点，体会其节奏美和韵律美。2.理解儿歌内容，大胆表达对画面的观察和儿歌的理解并尝试用多种形式表演。3.知道对陌生人要提高警惕，防止上当受骗。4.认识11个生字，会写5个生字。认识“勹”、“亻”、“”三个部首。5.正确流利有感情地朗读课文，理解词语和课文的意思。6.认识常见的文具用品，会自己的小书包，并养成良好的习惯。7引言：同学们，你们喜欢猜谜语吗？这节课我们先来猜几个谜语。(课件出示谜语)8.小黑人儿细又长，穿着木头花衣裳。画画写字它全会，就是不会把歌唱。(铅笔)9.像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。(橡皮)