《怎样听到声音》PPT（精品推荐课件）.pptx

1、青岛版五年级科学上册怎样听到声音怎样听到声音1.声音是怎样产生的？声音是怎样产生的？声音是由物体振动产生的。2.声音是怎样传播的声音是怎样传播的?声音是通过气体、固体、液体向四周传播的。对于声音你还想知道些什么？对于声音你还想知道些什么？我们是怎样听到声音？我们是怎样听到声音？我们生活的世界充满了各种丰富多我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，人们凭借人体的什么器彩的声音，人们凭借人体的什么器官听到声音呢？官听到声音呢？人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么人靠耳朵听声音，那么耳朵通过什么途径来感知声音？途径来感知声音？一、耳朵感知声音的基本过程1.人耳的构造耳耳廓廓外外耳耳道道外耳外耳鼓膜鼓膜听

2、小骨听小骨中耳中耳耳蜗耳蜗(有液有液体）体）内耳内耳听神经听神经耳耳廓廓耳道耳道鼓鼓膜膜听听小小骨骨耳耳 蜗蜗 听觉神经听觉神经1耳廓耳廓 2耳道耳道 3鼓膜鼓膜 4 5 听小骨听小骨耳蜗耳蜗 6听觉神经听觉神经外耳外耳中中 耳耳内内 耳耳2.人感知声音的过程与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播水似的，产生波动，并向四周传播声源耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经声音人们感知声音的基本过程 外界传来的声音引起鼓膜振动 这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经 听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音 为了便于观察，为了便于观

3、察，我们可以在气球皮上我们可以在气球皮上撒上撒上小纸屑小纸屑。在气球皮前敲击小鼓，在气球皮前敲击小鼓，仔细观察有什么现象？仔细观察有什么现象？温馨提示1.1.保持小鼓与气保持小鼓与气球皮的球皮的距离不变距离不变2.2.用用不同的力不同的力敲敲击小鼓击小鼓仔细观察气球皮的振动有什么不同？仔细观察气球皮的振动有什么不同？1.1.用用相同的力相同的力敲敲击小鼓击小鼓2.2.小鼓距离气小鼓距离气球皮球皮远近不同远近不同发声发声强强：发声发声弱弱：距离距离近近：距离距离远远：距离不变距离不变相同的力相同的力鼓膜振动厉害鼓膜振动厉害鼓膜振动厉害鼓膜振动厉害鼓膜振动微弱鼓膜振动微弱鼓膜振动微弱鼓膜振动微弱我

4、们的耳朵里的我们的耳朵里的鼓膜鼓膜和和气球皮气球皮一样一样当外界的各种当外界的各种不同的声音不同的声音传到传到鼓膜鼓膜时，时，鼓膜就会产生鼓膜就会产生不同的振动不同的振动。外耳道有外耳道有()()的作用；的作用；鼓膜有鼓膜有()()的作用的作用。使声波进入中耳使声波进入中耳在声波作用下引起振动在声波作用下引起振动小小 结结耳廓有（耳廓有（）的作用。的作用。收集声波收集声波 它们有着长长的耳廓，能收集到各方面的声音，只要有风吹草动，立刻撒腿就跑。这对长耳朵就是它们逃避灾难的法宝。乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来乌龟的耳朵要等它把脖子伸出来,脖子的左右两侧脖子的左右两侧,在它的眼睛后面有两个看起来像贴

5、着的薄膜一样的东在它的眼睛后面有两个看起来像贴着的薄膜一样的东西西,这就是龟的耳朵。这就是龟的耳朵。蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的方蛇不具有外耳与鼓膜构造，它收听外来讯息的方式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在行走式是经由下颚骨表面接收外界声音的振动，蛇在行走时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地侦测到时下颚骨大都紧贴着地面，所以能够很敏感地侦测到地面上的振动地面上的振动,因此蛇所听得到的声音是来自地面所传因此蛇所听得到的声音是来自地面所传递的振动。递的振动。声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。科学家把这种声音的传导经，引起听

6、觉。科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。方式叫做骨传导。例：据说，音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒例：据说，音乐家贝多芬耳聋后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，从而继续进行创作的。从而继续进行创作的。骨传声的过程骨传声的过程声源振动声源振动头骨、颌骨头骨、颌骨听觉神经听觉神经大脑大脑骨传导耳塞骨传导耳塞 下面我请大家听两段声音，看下面我请大家听两段声音，看看你更喜欢哪一个？看你更喜欢哪一个？乐音 振动有规律、悦耳的声音（如人声带发出的歌声，由琴弦发出的琴音等）叫乐音。音乐中所用的音主要是乐音。乐音可以使人感到心情愉悦

7、，有利于我们身心健康。噪音 噪音又称噪声，凡是妨碍人们学习、工作和休息并使人产生不舒适感觉的声音都叫噪音，如流水声、敲打声、沙沙声，机器轰鸣声等都是噪音。什么是噪声？什么是噪声？说说你对噪声的理解。噪声是听起来不舒服的声音噪声是听起来不舒服的声音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。噪音污噪音污染染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。噪音能损害听力；噪声能诱发多种疾病影响人的神经系统,导致心血管系统疾病，也可导致消化系统功能紊乱；噪声干扰人们的正常生活和工作，影响睡眠,造成疲倦。噪声噪声和废水、废气一样，已被列为主要

8、环境污已被列为主要环境污染之一。染之一。噪声有什么危害？噪声有什么危害？40分贝是正常的环境声音，一般被分贝是正常的环境声音，一般被认为是噪声的卫生标准。在此以上认为是噪声的卫生标准。在此以上便是有害的噪声，它影响睡眠和休便是有害的噪声，它影响睡眠和休息、干扰工作、妨碍谈话、使听力息、干扰工作、妨碍谈话、使听力受损害，甚至引起心血管系统、神受损害，甚至引起心血管系统、神经系统、消化系统等方面的疾病。经系统、消化系统等方面的疾病。分贝是衡量声音大小的一种单位，就像分贝是衡量声音大小的一种单位，就像“米米”是长度的单位一样。是长度的单位一样。刚能听到的声音刚能听到的声音0分贝分贝极安静极安静轻声说

9、话轻声说话20分贝分贝安静安静大声说话大声说话40分贝分贝较安静较安静闹市区闹市区60分贝分贝吵吵载重汽车载重汽车80分贝分贝较吵较吵舞厅、电锯舞厅、电锯100分贝分贝很吵很吵喷气式飞机喷气式飞机120分贝分贝耳痛耳痛大炮和火箭发射点附近大炮和火箭发射点附近140160分贝分贝无法忍受无法忍受我们能为减少噪声做些什么？我们能为减少噪声做些什么？多种多种树木树木、开车尽量不鸣笛、公共场、开车尽量不鸣笛、公共场所不高声喧哗、淘汰陈旧设备、尽量所不高声喧哗、淘汰陈旧设备、尽量使用使用光信号光信号替代声信号、有条件的替代声信号、有条件的设设备安装消音器备安装消音器、不高声播放、不高声播放音响音响等等等

10、等噪声污染的防治噪声污染的防治在发声物体处减弱在发声物体处减弱即使用吸音材料，尽量减小物体的振动。如：改造噪声大的机器或换用噪声小的机器，在内燃机排气管上加消声器。在传播过程中减弱在传播过程中减弱即想办法分散和吸收传来的噪声。如：在噪音直线传播过程中，增加障碍物。在人耳处减弱在人耳处减弱对某些噪声来源我们无法从根本上减弱，只好从自身想办法来解决。为了自己能够正常工作、学习和休息，当噪声不可避免时，可配戴耳朵保护器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小团棉花等。中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。为了降中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作低耳聋

11、发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。尤为重要。针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共部委局共同确定同确定每年的每年的3月月3日日为中国为中国爱耳日爱耳日。如何保护我们自己的听力？如何保护我们自己的听力？1、避免各种噪音。、避免各种噪音。2、避免情绪波动过大。情绪波动过大可引起全身毛细血管、避免情绪波动过大。情绪波动过大可引起全身毛细血管的痉挛、收缩，造成内耳听血管血流的严重减慢，发生微循的痉挛、收缩，造成内耳听血管血流的严重减慢，发生微循环障碍

12、，从而使内耳听神经缺氧，导致突发性耳聋。环障碍，从而使内耳听神经缺氧，导致突发性耳聋。3、避免乱挖耳朵。、避免乱挖耳朵。平时不要随便用不洁的小木棒、发夹等平时不要随便用不洁的小木棒、发夹等挖耳止痒，以防损伤耳道深处的鼓膜，引起外伤性鼓膜穿孔挖耳止痒，以防损伤耳道深处的鼓膜，引起外伤性鼓膜穿孔和化脓性中耳炎等病变，造成不同程度的听力减退。和化脓性中耳炎等病变，造成不同程度的听力减退。4、避免耳周高气压的影响。、避免耳周高气压的影响。如参加游泳、跳水等运动时，如参加游泳、跳水等运动时，注意不要让耳朵先接触水面；遇到燃放鞭炮，应距现场注意不要让耳朵先接触水面；遇到燃放鞭炮，应距现场3米米以外或用手捂

13、住耳朵；不能用手掌击人耳部等。以外或用手捂住耳朵；不能用手掌击人耳部等。听觉保护常识听觉保护常识 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。或以下。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能在医生指导下，才可服用药物，因为过量服

14、用某些药物可能会导致耳鸣或失听。会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。我们应当怎样对待听力有障碍的人？温馨提示：在图书馆、电影院、医院应该控制自己的音量！对于我们是怎样听到声音的，你还有什么想知道、对于我们是怎样听到声音的，你还有什么想知道、想继续研究什么问题？想继续研究什么问题？通过本节课对声音的研究，你对我们是怎样听到声通过本节课对声音的研究，你对我们是怎样听到声音的有了哪些新的认识？音的有了哪些新的认识？声音声音我能认真听老师的讲解、同学的发言。我能认真听老师的讲解、同学的发言。我能积极参加小组讨论。我能

15、大胆发言，敢于说出自己的见解。我能保证课堂秩序。今天课堂上，我能得（）颗星。在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。通过我们这节课的学习，想一发声装置。通过我们这节课的学习，想一想用什么办法使我们听到的声音变轻想用什么办法使我们听到的声音变轻？再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。书到用时方恨少，事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力，老大徒伤悲。天行健，君子以自强不息不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力天才在于积累，聪明在于勤奋。奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。人必须要在

16、耐心，特别是要有信心。努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。习惯决定成绩，细节决定命运。良好的习惯是成功的保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。任何成就都是刻苦劳动的结果。勤奋加智慧是开启成功大门的钥匙。读书使人成为完善的人。宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。天才就是一份灵感加九十九汗水。只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。立身以立学为先，立学以

17、读书为本。谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。学问多深也别满足，过失多小也别忽略。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。攻城不怕坚，读书莫为难，科学有险阻，苦战能过关。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。、聪明出于勤奋，天才在于积累。顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！茂

18、盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。我们要有恒心，尤其要有自信心。不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。做人可以不高尚，但不能无耻；为人可以不伟大，但不能卑鄙；头脑可以不聪明，但不能糊涂；生活可以不乐观，但不能厌世；交友可以不慷慨，但不能损人。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智

19、慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！每一个人都拥有生命，却并非每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有你可以不高尚，但不能无耻；你可以不伟大，但不能卑鄙；你可以不聪明，但不能糊涂；你可以不博学，但不能无知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不乐观，但不能厌世；你可以不慷慨，但不能损人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不进取，但不能倒退。健康的才是美丽的，合适的才是最好的，常新的才是迷人的，平凡的才是伟大的，坚韧的才是长久的，真实的才是永恒的。有一个清醒的头脑比有一个聪明的头脑

20、更重要；有一种良好的习惯比有一种熟练的技巧更实用；有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；有一身勇气和胆识比有一门知识更强劲。有了成绩要马上忘掉，这样才不会自寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃而解。你可以用投机的方式赚到财富，却无法从财富中获得满足；你可以用欺骗的方法获得女友，却无法从女友心中获得爱情；你可以用作弊的手段获取高分，却无法从书本中获得知识；你可以用金钱买到荣誉，却无法从百姓口中获得名声。人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。有的人不管年纪多大，却永远年轻；有的人

21、不管是荣是辱，却波澜不惊；有的人不管是富是贫，却朴实为人；有的人不管受讥遭讽，却依然阔步前行；有的人不管自己位有多卑，却永远惦念着祖国母亲！感动往往发生在一刹那间：一个眼神可能让你忆念一世；一次资助可能让你感动一生；一句祝福可能让你温馨一世；一点宽容可能让你感激终生。、最美的不一定是最可爱的，最可爱的才是最美的；最好的不一定是最合适的；最合适的才是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；最优美的不一定是最动听的，最动听的才是最优美的。如果你盼望明天，那必须先脚踏现实；如果你希望辉煌，那么你须脚不停步。宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发

22、点是绚（烂），落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。要改造世界，得先改造自己；要成就事业，得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登生活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善心要递增，灰心要递减；自信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。如果你想快点成名，那么就得慢点睡觉；如果你想快点长智，那么就得慢点骄傲。如果你想慢点老化，那么你就得快点学习；如果你想慢点淘汰，那么就得快点迈步虽然我们不能决定自己生命的长度，但可以拓宽它的宽度；虽然我们不能改变容貌，但可以展现笑容；虽然我们不能控制他人，但可以掌握自己；虽然我们不能预知明天，但可以把握今天

23、；虽然你不能样样顺利，但你可以事事尽力。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；只有使自己懦弱的体魄健壮起来，束缚的脚步才能迈开；只有使自己狭隘的心胸开阔起来，短视的眼光才能放远；只有使自己愚昧的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。人生需要一点冒险精神，否则就抢占不了“高地”；人生需要一点风险意识，这样才能有效保护自己。梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。没有激情，

24、爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。好心情才会有好风景，好眼光才会有好发现，好思考才会有好主意。不点燃智慧的火花，聪明的头脑也会变为愚蠢；不践行确立的目标，浪漫的理想也会失去光彩；不珍惜宝贵的时间，人生的岁月也会变得短暂；不总结失败的经验，简单的事情也会让你办砸。人生四大乐：青春活力，创业有成，家庭和顺，邻里和谐。人生四大悲：病魔缠身，患得患失，重蹈覆辙，一事无成。生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生

25、活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。世间的事情都是如此：当你刻意地追求时，它就像蝴蝶一样振翅飞远；当你专心致志之时，意外的收获已悄悄来到你的身边！安乐给人予舒适，却又给人予早逝；劳作给人予磨砺，却能给人予长久。人生是一本书。有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！1、他日若随凌云志，敢笑黄巢不丈夫。那些说我矮的人我会用刀割断您的腿。让您不会有我高天作棋盘星作子 谁人敢下没有一场战争是通过涌现出大批的为国捐躯的杂种而获

26、得胜利的，唯一一条通向胜利的途径便是如果你觉得自己很牛自信人生两百年，会当击水三千里。为别人改变自己最划不来。到头来你会发觉委屈太大。而且，别人对你的牺牲不一定欣赏，这又何苦我们要一直相信，世界还有光明，就算没有，我们就是光明。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。三十岁以前，不要怕，三十岁以后，不要悔！回首昨天，就像一曲刚刚响完的曲子，听过响过，不复存在了。繁华历尽，方知平凡是真；回首沧桑，只想平淡如水。路还长，被猖狂，说不定明日谁不谁辉煌要摧毁我?对不起.命运还没有这项资格.在人生征途中有许多弯路小路险路暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。星星之火，可以燎原。今日的执著，会造成明

27、日的后悔。你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。美丽的维纳斯雕像是一件艺术品，代表着缺陷之美，那么有韵味纯洁，让人陶醉。在我们实际生活中，我们往往追求一种完美，极其苛刻，使自己陷入困境，压得喘不过气来。任何的完美都是相对的，这个世界上根本就没有真正意义上的绝对完美！给我一个支点，我就能撬起整个地球；人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。设使国家无有孤，不只当有几人称帝，几人称王！人生本身就是一场电影，痛苦是一个开端，挣扎是一种过程，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。我自横刀向天笑！天下弃我又如何！我弃天下又如何！