《宋代文学概论》PPT课件.ppt

1、宋代文学宋代文学（公元（公元9601279）宋代文学概论宋代文学概论宋代文学的总体特征？宋代文学的总体特征？望庐山瀑布二首（其二）望庐山瀑布二首（其二）李白李白日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。題西林壁題西林壁苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。宋代历史背景宋代历史背景 北宋：北宋：960-1126v太祖（赵匡胤）：陈桥兵变，太祖（赵匡胤）：陈桥兵变，黄袍加身。黄袍加身。v太宗（赵光义，太宗（赵光义，9

2、76-998）v真宗（赵恒，真宗（赵恒，998-1022）v仁宗（赵祯，仁宗（赵祯，1022-1063）v英宗（赵曙，英宗（赵曙，1063-1067）v神宗（赵顼，神宗（赵顼，1067-1086）v哲宗（赵煦，哲宗（赵煦，1086-1100）v徽宗（赵佶，徽宗（赵佶，1100-1125）v钦宗（赵桓）：靖康之难钦宗（赵桓）：靖康之难南宋：南宋：1127-1279v高宗（赵构，高宗（赵构，1127-1162）v孝宗（赵眘，孝宗（赵眘，1162-1189，太祖七世孙，德芳后）太祖七世孙，德芳后）v光宗（赵惇，光宗（赵惇，1189-1194）v宁宗（赵扩，宁宗（赵扩，1194-1224）v理宗（赵昀

3、，理宗（赵昀，1224-1264）v度宗（赵禥，度宗（赵禥，1264-1274）v恭帝（赵显，恭帝（赵显，1274-1277）v端宗（赵昰，端宗（赵昰，1277-1278）v （赵昺（赵昺1279v北宋（北宋（960-1127960-1127）v南宋（南宋（1127-12791127-1279）v辽（辽（90711259071125）v金（金（1115123411151234）v西夏（西夏（1032122710321227）宋代文化的历史地位宋代文化的历史地位 v明明李贽：李贽：v 前三代，吾无论矣，后三代，汉、唐、前三代，吾无论矣，后三代，汉、唐、宋是也，中间千百余年而独无是非者，岂其宋是也

4、，中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？人无是非哉？v日日内藤湖南内藤湖南概括的唐宋时代观概括的唐宋时代观：v 唐代是中世的结束，宋代是近世的开始唐代是中世的结束，宋代是近世的开始 v明明陈邦瞻陈邦瞻宋史纪事本末宋史纪事本末序序：v 宇宙风气，其变之大者三：鸿荒一变而宇宙风气，其变之大者三：鸿荒一变而为唐虞，为唐虞，以至于周，七国为极；再变而为以至于周，七国为极；再变而为汉，以至于唐，五季为极；宋其三变，而吾汉，以至于唐，五季为极；宋其三变，而吾未睹其极也。变未极，则治不得不相为因。未睹其极也。变未极，则治不得不相为因。今国家之制，民间之俗，官司之所持，儒者今国家之制，民间之俗，官司之所持

5、，儒者之所守，有一不与宋近者乎？非慕宋而乐趋之所守，有一不与宋近者乎？非慕宋而乐趋之，而势固然已。之，而势固然已。v严复严复致熊纯如信致熊纯如信：v 若研究人心政俗之变，则赵宋一代历史，若研究人心政俗之变，则赵宋一代历史，最宜究心。中国所以成为今日现象者，为善最宜究心。中国所以成为今日现象者，为善为恶，姑不具论，而为宋人所造就，什八九为恶，姑不具论，而为宋人所造就，什八九可断言也。可断言也。v美美费正清费正清中国：传统与变革中国：传统与变革：v “唐代后期与在此之后的宋代唐代后期与在此之后的宋代”为为“近近代早期阶段代早期阶段”，因为，因为“这时的文化直至这时的文化直至20世世纪初都是中国的典

6、型文化。其中许多东西在纪初都是中国的典型文化。其中许多东西在以后的一千年中证明是中国最典型的东西，以后的一千年中证明是中国最典型的东西，至少在唐代后期开始萌芽，而在宋代开始繁至少在唐代后期开始萌芽，而在宋代开始繁荣。荣。”v胡适胡适胡适口述自传胡适口述自传 v王国维：王国维：v 天水一朝人智之活动与文化之多方面，天水一朝人智之活动与文化之多方面，前之汉唐，后之元明，皆所不逮。前之汉唐，后之元明，皆所不逮。v陈寅恪陈寅恪赠蒋炳南序赠蒋炳南序：v 天水一朝之文化，竟为我民族永远之瑰天水一朝之文化，竟为我民族永远之瑰宝。宝。v陈寅恪：陈寅恪：v 华夏民族之文化，历数千载之演进，造华夏民族之文化，历数

7、千载之演进，造极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。极于赵宋之世。后渐衰微，终必复振。（金明馆丛稿二编金明馆丛稿二编）v 宋文化是华夏民族文化的最高成就宋文化是华夏民族文化的最高成就,宋文宋文化是今后文化发展的指南，我国民族文化的化是今后文化发展的指南，我国民族文化的更新，必将走上更新，必将走上“宋代学术之复兴宋代学术之复兴”，或，或新宋学新宋学之建立的道路。之建立的道路。v刘子健：刘子健：v 中国近八百年来的文化，是以南宋为领中国近八百年来的文化，是以南宋为领导的模式，以江浙一带为重点。导的模式，以江浙一带为重点。第一节第一节 宋代文学产生的背景宋代文学产生的背景 v一、宋代政治制度：崇文抑武的

8、国策一、宋代政治制度：崇文抑武的国策 v二、宋代思想：理学的兴起与三教融通二、宋代思想：理学的兴起与三教融通 v三、宋代文化艺术：学术艺术的全面繁荣三、宋代文化艺术：学术艺术的全面繁荣 v四、宋代经济：城市经济的发达四、宋代经济：城市经济的发达（一）中央集权高度发达，冗官、冗（一）中央集权高度发达，冗官、冗兵、冗费弊端严重兵、冗费弊端严重v1 1、军权高度集中、军权高度集中“杯酒释兵权杯酒释兵权”v2 2、行政权高度集中、行政权高度集中 v3 3、财权和司法权的高度集中、财权和司法权的高度集中一、宋代政治制度：崇文抑武的国策一、宋代政治制度：崇文抑武的国策（二）外患严重，在对外战争中始终（二）

9、外患严重，在对外战争中始终处于劣势处于劣势 v宋太宗：宋太宗：v “国家若无外忧，必有内患。外忧不过国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。帝王用心，常须谨此。深可惧也。帝王用心，常须谨此。”（续资治通鉴长编续资治通鉴长编卷卷3232）（三）激烈尖锐的党争与派系倾轧始（三）激烈尖锐的党争与派系倾轧始终不断终不断（四）高度重视文治、重用文人（四）高度重视文治、重用文人1 1、完善科举制度、完善科举制度 2 2、增加录取人数、增加录取人数 尹洙尹洙儒林公议儒林公议：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，状元登第，虽将兵数十

10、万，恢复幽蓟，逐强番于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣逐强番于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣不可及也。不可及也。”3 3、皇帝亲自主持、皇帝亲自主持“殿试殿试”4 4、文官待遇优渥、文官待遇优渥 5 5、教育事业空前发展、教育事业空前发展 v学校数量、种类增加：国子学、官学、书院学校数量、种类增加：国子学、官学、书院v宋代四大书院：宋代四大书院：v白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院、岳麓书院白鹿洞书院、嵩阳书院、应天书院、岳麓书院v6 6、兴建藏书院，访求图书、兴建藏书院，访求图书v编成四大书：编成四大书：太平御览太平御览、太平广记太平广记、文苑英华文苑英华、册府元龟册府元龟。v私人著录：尤袤私人著

11、录：尤袤遂初堂书目遂初堂书目、陈振孙、陈振孙直斋直斋书录解题书录解题、晁公武、晁公武郡斋读书志郡斋读书志二、宋代思想：理学兴起与三教融通二、宋代思想：理学兴起与三教融通 v代表人物：代表人物：v北宋五子（周邵张二程）、南宋：朱陆。北宋五子（周邵张二程）、南宋：朱陆。v（周敦颐、张载、程颢、程颐、邵雍、朱熹、（周敦颐、张载、程颢、程颐、邵雍、朱熹、陆九渊）陆九渊）（一）理学的兴起（一）理学的兴起 理学将理学将“天理天理”与人心互相对应，凸显与人心互相对应，凸显人心对秩序、规范的自觉，把外在伦理规范人心对秩序、规范的自觉，把外在伦理规范对人的行为、思想的整顿约束变为内在心性对人的行为、思想的整顿约

12、束变为内在心性自觉的谐调和修养，完成了儒学的自觉的谐调和修养，完成了儒学的“内转内转”。v（二）三教融通（儒释道三家思（二）三教融通（儒释道三家思想的融合）想的融合）北宋真宗：北宋真宗：“三教之设，其旨一也。三教之设，其旨一也。”南宋孝宗：南宋孝宗：“三教本不相远，特所施不同。三教本不相远，特所施不同。以佛以佛修心，以道养生，以儒治世可也。修心，以道养生，以儒治世可也。”（三教论三教论）v（二）三教融通（儒释道三家思（二）三教融通（儒释道三家思想的融合）想的融合）北宋真宗：北宋真宗：“三教之设，其旨一也。三教之设，其旨一也。”南宋孝宗：南宋孝宗：“三教本不相远，特所施不同。三教本不相远，特所施

13、不同。以佛以佛修心，以道养生，以儒治世可也。修心，以道养生，以儒治世可也。”（三教论三教论）v（三）宋代思想统治对诗人创作（三）宋代思想统治对诗人创作思想的束缚思想的束缚 清清王士禛王士禛居易录居易录：“文字之祸亦他代之所无文字之祸亦他代之所无”。宋宋洪迈洪迈“唐诗无讳避唐诗无讳避”条：条：“唐人歌诗，其于先世及当时事，直辞咏唐人歌诗，其于先世及当时事，直辞咏寄；略无避隐。至宫禁嬖昵，非外间所应知者，寄；略无避隐。至宫禁嬖昵，非外间所应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。今之诗人皆反复极言，而上之人亦不以为罪。今之诗人不敢尔也。不敢尔也。”（容斋续笔容斋续笔卷二）卷二）三、宋代文化艺术：学术

14、艺术全面繁荣三、宋代文化艺术：学术艺术全面繁荣v王国维：王国维：v “天水一朝人智之活动与文化之多方面，天水一朝人智之活动与文化之多方面，前之汉唐，后之元明，皆前之汉唐，后之元明，皆 所不逮也。所不逮也。”（静安文集续编静安文集续编宋代之金石学宋代之金石学 ）v日日宫崎市定：宫崎市定：v “宋代实现了社会经济的跃进、都市的发宋代实现了社会经济的跃进、都市的发达、知识的普及，与欧洲文艺复达、知识的普及，与欧洲文艺复 兴现象比较，兴现象比较，应该理解为并行和等值的发展。应该理解为并行和等值的发展。”v陈寅恪陈寅恪论再生缘论再生缘：v “六朝及天水一代思想最为自由，故六朝及天水一代思想最为自由，故文

15、章亦臻于上乘。文章亦臻于上乘。”v （寒柳堂集寒柳堂集）v1 1、学术、学术v史学：史学：新唐书新唐书、新五代史新五代史、资治资治通鉴通鉴、马令、马令南唐书南唐书、陆游、陆游南唐书南唐书v目录学：目录学：郡斋读书志郡斋读书志、直斋书录解题直斋书录解题v文艺学：欧阳修文艺学：欧阳修六一诗话六一诗话、叶梦得、叶梦得石石林诗话林诗话、胡仔、胡仔苕溪渔隐丛话苕溪渔隐丛话、黄辙、黄辙蛩溪诗话蛩溪诗话、姜夔、姜夔白石道人诗说白石道人诗说、严、严羽羽沧浪诗话沧浪诗话、李清照、李清照词论词论v2 2、艺术、艺术v宋代的书、画、音乐均很发达。宋代的书、画、音乐均很发达。四、宋代经济：城市经济的发达四、宋代经济：

16、城市经济的发达 v孟元老孟元老东京梦华录东京梦华录记载汴京的繁华景象；记载汴京的繁华景象；v周密周密武林旧事武林旧事记南渡后临安的盛况。记南渡后临安的盛况。（一）造纸、印刷业发达一）造纸、印刷业发达 促进了宋代教育事业的空前发展，宋代官学促进了宋代教育事业的空前发展，宋代官学和私学都很发达，官民藏书大量增加，知识阶层和私学都很发达，官民藏书大量增加，知识阶层扩大；扩大；曾巩曾巩苏明允哀词苏明允哀词称三苏文章：称三苏文章：“自京师至于自京师至于海隅障徼，学士大夫，莫不人知其名，家有其海隅障徼，学士大夫，莫不人知其名，家有其书书”。北宋汴京相国寺书肆、南宋临安陈道人书铺、北宋汴京相国寺书肆、南宋临

17、安陈道人书铺、尹家书籍铺等，成了文学传播的中心。尹家书籍铺等，成了文学传播的中心。（二）商业的发达促进了诗词、话本、（二）商业的发达促进了诗词、话本、戏剧等的发展繁荣戏剧等的发展繁荣 汴京、临安、建康、成都等都是人口达十万汴京、临安、建康、成都等都是人口达十万以上的大城市以上的大城市 第二节第二节 宋代的士风与文风宋代的士风与文风 v一、文官政治对宋代文学的影响一、文官政治对宋代文学的影响 v（一）文官政治对宋代文人的影响（一）文官政治对宋代文人的影响v1 1生存方式极其单一生存方式极其单一 ：书斋：书斋官场官场 2.政治使命感和道德责任感高涨政治使命感和道德责任感高涨 王禹偁王禹偁谪居感事谪

18、居感事：兼磨断佞剑，拟树直言旗。兼磨断佞剑，拟树直言旗。欧阳修欧阳修镇阳读书镇阳读书：开口揽时事，议论争煌煌。开口揽时事，议论争煌煌。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记：先天下之忧而忧，后天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。之乐而乐。3、深刻的忧患意识和民族意识、深刻的忧患意识和民族意识（二）文官政治对宋代文学的影响（二）文官政治对宋代文学的影响 v1 1、提倡、提倡“诗以讽谏诗以讽谏”、“文以载道文以载道”v2 2诗文有议论说理和散文化的倾向诗文有议论说理和散文化的倾向v3 3、士大夫条件优越，注重享乐，影响及词、士大夫条件优越，注重享乐，影响及词v “（晏殊）惟喜宾客，未尝一日不宴饮，（晏殊）惟

19、喜宾客，未尝一日不宴饮，而盘馔皆不预办，客至旋营之，顷有苏丞相而盘馔皆不预办，客至旋营之，顷有苏丞相子容硕尝在公幕府，见每有嘉客必留，但人子容硕尝在公幕府，见每有嘉客必留，但人设一空案一杯。既命酒，果实蔬茄渐至。亦设一空案一杯。既命酒，果实蔬茄渐至。亦必以歌乐相佐必以歌乐相佐”v4 4、具有人文志趣和书卷精神、具有人文志趣和书卷精神 二、理学兴起对宋代文学的影响二、理学兴起对宋代文学的影响 v（一）理性精神及三教通融对宋代文人的（一）理性精神及三教通融对宋代文人的影响影响 v1 1学术研究勇于疑经惑传学术研究勇于疑经惑传v朱熹：朱熹：“读书有疑有所见，自不容不立论。其读书有疑有所见，自不容不立

20、论。其不立论者，只是读书不到疑处耳。不立论者，只是读书不到疑处耳。”v陆九渊：陆九渊：“为学患无疑，疑则有进。为学患无疑，疑则有进。”v 2 2思想倾向奉守儒术而融通释老思想倾向奉守儒术而融通释老 v容斋随笔容斋随笔：v 士之处世，视富贵利禄当如优伶之为参士之处世，视富贵利禄当如优伶之为参军，方其据几正坐，噫呜诃棰，群优拱而听军，方其据几正坐，噫呜诃棰，群优拱而听命，戏罢则亦已矣。命，戏罢则亦已矣。遭横逆机阱，当如遭横逆机阱，当如醉人之受骂辱，耳无听闻，目无所见，酒醒醉人之受骂辱，耳无听闻，目无所见，酒醒之后，所以为我者自若也，何所加损哉之后，所以为我者自若也，何所加损哉?v沈括沈括梦溪笔谈梦

21、溪笔谈：v 尹师鲁自直龙图阁谪官，过梁下，与一尹师鲁自直龙图阁谪官，过梁下，与一佛者谈。师鲁自言以静退为乐，其人曰：佛者谈。师鲁自言以静退为乐，其人曰：“此犹有所系，不若进退两忘。此犹有所系，不若进退两忘。”师鲁顿若师鲁顿若有所得，自为文以记其说。游罗田岩周敦颐有所得，自为文以记其说。游罗田岩周敦颐闻有山岩即去寻，亦跻云外入松荫。虽然未闻有山岩即去寻，亦跻云外入松荫。虽然未是洞中境，且异人间名利心。是洞中境，且异人间名利心。v3文人心态内敛，个性严肃有余而活泼不足文人心态内敛，个性严肃有余而活泼不足v严羽：严羽：“唐诗无禁忌。唐诗无禁忌。”v “今之人不敢尔也。今之人不敢尔也。”v李白：李白：

22、“使寰区大定，海县清一。使寰区大定，海县清一。”v杜甫：杜甫：“致君尧舜上，再使风俗淳。致君尧舜上，再使风俗淳。”v王安石：王安石：“材疏命贱不自揣，欲与稷契遐相希。材疏命贱不自揣，欲与稷契遐相希。”（二）理性精神和三教融通对宋代文学的（二）理性精神和三教融通对宋代文学的影响影响 v1 1、具有旷达、爽朗的格调、具有旷达、爽朗的格调 v2 2多以筋骨、思理见胜，情感内敛多以筋骨、思理见胜，情感内敛 v3 3、以禅论诗，以禅入诗、以禅论诗，以禅入诗 v4 4、以俗为雅，崇尚平淡的风格、以俗为雅，崇尚平淡的风格 v王禹偁王禹偁听泉听泉：平生诗句多山水，谪官平生诗句多山水，谪官谁知是胜游。谁知是胜游

23、。v欧阳修欧阳修黄溪夜泊黄溪夜泊：行见江山且吟咏，行见江山且吟咏，不因迁谪岂能来。不因迁谪岂能来。v苏轼苏轼六月二十日夜渡海六月二十日夜渡海：九死南荒吾九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。不恨，兹游奇绝冠平生。v吴可吴可学诗诗学诗诗：学诗浑似学参禅，竹榻学诗浑似学参禅，竹榻蒲团不计年。直待自家都了得，等闲拈出蒲团不计年。直待自家都了得，等闲拈出便超然。便超然。三、繁荣的文化对宋代文学的影响三、繁荣的文化对宋代文学的影响 v（一）全面高涨的文化对宋代文人的影（一）全面高涨的文化对宋代文人的影响响 1 1集官僚、文士、学者于一身的复合型人才，集官僚、文士、学者于一身的复合型人才，一专多能一专多能 2

24、2形成重视才学的风气形成重视才学的风气 黄庭坚：黄庭坚：“士大夫三日不读书，则义理不交于士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉面目可憎，语言无味。胸中，便觉面目可憎，语言无味。”苏轼：苏轼：“腹有诗书气自华。腹有诗书气自华。”v（二）文化全面高涨对宋代文学的影响（二）文化全面高涨对宋代文学的影响v1 1、浓郁的书卷气和浓厚的人文旨趣、浓郁的书卷气和浓厚的人文旨趣v2 2、创作追求、创作追求“诗中有画，画中有诗诗中有画，画中有诗”v四、繁荣的经济对宋代文学的影响四、繁荣的经济对宋代文学的影响v（一）经济上的特点对宋代文人的影响（一）经济上的特点对宋代文人的影响v1 1、统治者给文人提供优厚俸禄

25、和提倡享乐；、统治者给文人提供优厚俸禄和提倡享乐；v2 2、社会普遍生活奢侈，享乐之风盛行。、社会普遍生活奢侈，享乐之风盛行。v（二）经济上的特点对宋代文学的影响（二）经济上的特点对宋代文学的影响v1 1、大量的通俗文艺迅速兴起和发展、大量的通俗文艺迅速兴起和发展v2 2、文学艺术朝向精致细密的方向发展、文学艺术朝向精致细密的方向发展v3 3、文学题材的生活化、日常化、文学题材的生活化、日常化 宋代文学特点宋代文学特点v1.1.主题：政治关怀、道德意识以及民族意识主题：政治关怀、道德意识以及民族意识和悲凉情绪。和悲凉情绪。v2.2.审美情趣的转变：以俗为雅，追求平淡。审美情趣的转变：以俗为雅，

26、追求平淡。v“作诗无古今，唯造平淡难。作诗无古今，唯造平淡难。”梅尧臣梅尧臣v“平淡而山高水深。平淡而山高水深。”黄庭坚黄庭坚v3.3.讲求理趣的意境，好发议论。讲求理趣的意境，好发议论。v4.4.洋溢着浓郁的书卷气和学问气：讲究格律洋溢着浓郁的书卷气和学问气：讲究格律技巧和用典。技巧和用典。第三节第三节 宋代文学发展概况宋代文学发展概况 v一、宋词一、宋词 v（一）宋词发达的原因（一）宋词发达的原因 v1 1、历史：唐五代词的发展远逊于诗、历史：唐五代词的发展远逊于诗 v2 2、题材：词言情传统、题材：词言情传统v3 3、社会：宋代社会追逐享乐的风气、社会：宋代社会追逐享乐的风气 v4 4、

27、经济：城市经济的发展、经济：城市经济的发展v（二）宋词的繁荣和成就的表现（二）宋词的繁荣和成就的表现v1.1.填词普及填词普及v宋宋叶梦得叶梦得避暑录话避暑录话：v “凡有井水饮处，即能歌柳词。凡有井水饮处，即能歌柳词。”v2.2.新创词调大量出现，形式多新创词调大量出现，形式多v形式：令、慢、近、犯、歌头、摊破、增减、形式：令、慢、近、犯、歌头、摊破、增减、偷声偷声v3.3.思想内容有根本性突破思想内容有根本性突破v刘熙载刘熙载艺概艺概词曲概词曲概：v “无意不可入、无事不可言。无意不可入、无事不可言。”v4.4.填写技巧提高填写技巧提高v 以诗为词，以文为词以诗为词，以文为词v5.5.流派

28、众多流派众多v作者：作者：“柳永体柳永体”、“东坡体东坡体”、“易安易安体体”、“稼轩体稼轩体”、“白石体白石体”v风格：风格：婉约、豪放、旷达、骚雅婉约、豪放、旷达、骚雅 v（三）宋词的分期（三）宋词的分期v1 1、北宋词（基本沿袭唐五代）、北宋词（基本沿袭唐五代）v（1 1）特点）特点v令、慢并重；令、慢并重；v较清新质朴、蕴藉天成；较清新质朴、蕴藉天成；v多应歌唱，故声调婉转；多应歌唱，故声调婉转；v多就景抒情。多就景抒情。v（2 2）代表人物）代表人物v晏殊、张先、柳永、苏轼、秦观、黄庭坚、晏殊、张先、柳永、苏轼、秦观、黄庭坚、周邦彦等。周邦彦等。v2 2、南宋词（宋调）、南宋词（宋调

29、）v（1 1）特点）特点v多重慢曲；多重慢曲；v多雕琢藻绘、更重人工安排；多雕琢藻绘、更重人工安排；v多应酬谢，故体制雅正；多应酬谢，故体制雅正；v多即事叙景。多即事叙景。v（2 2）代表人物）代表人物v张元干、张孝祥、朱敦儒、李清照、辛弃疾、张元干、张孝祥、朱敦儒、李清照、辛弃疾、陆游、吴文英、王沂孙、张炎、刘克庄、刘陆游、吴文英、王沂孙、张炎、刘克庄、刘辰翁，文天祥等辰翁，文天祥等 。二、宋诗二、宋诗 据据宋诗纪事宋诗纪事记载，有作家记载，有作家38003800多人。多人。宋诗纪事补遗宋诗纪事补遗又增又增30003000多人。多人。全宋诗全宋诗（北京大学古文献研究所编（北京大学古文献研究所

30、编纂、北京大学出版社出版）：收诗歌作品约纂、北京大学出版社出版）：收诗歌作品约2727万首，超过万首，超过全唐诗全唐诗5 5倍，计倍，计7272册。册。全唐诗全唐诗900900卷（目录卷（目录1212卷），共计收诗卷），共计收诗4890048900余首，作者余首，作者22002200余人。加上补遗有余人。加上补遗有23002300多家。多家。v（一）唐诗与宋诗的分界（一）唐诗与宋诗的分界v严羽严羽沧浪诗话沧浪诗话诗评诗评：v 唐人与本朝人诗，未论工拙，直是气象不同。唐人与本朝人诗，未论工拙，直是气象不同。v严羽严羽沧浪诗话沧浪诗话诗辨诗辨：v 盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求。盛唐诸人惟在

31、兴趣，羚羊挂角，无迹可求。v故其妙处透彻玲珑不可凑泊，如空中之音、相故其妙处透彻玲珑不可凑泊，如空中之音、相v中之色、水中之月、镜中之象，言有尽而意无中之色、水中之月、镜中之象，言有尽而意无v穷。近代诸公乃作奇特，解会遂以文字为穷。近代诸公乃作奇特，解会遂以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗，夫岂不工？诗，以才学为诗，以议论为诗，夫岂不工？终非古人之诗也。盖于一唱三叹之音有所终非古人之诗也。盖于一唱三叹之音有所歉焉。且其作多务使事不问兴致，用字必歉焉。且其作多务使事不问兴致，用字必有来历，押韵必有出处，读之反覆终篇，有来历，押韵必有出处，读之反覆终篇，不知着到何在。不知着到何在。v v严羽严羽沧

32、浪诗话沧浪诗话诗辨诗辨：v 以汉魏晋盛唐为师，不作开元、天宝以汉魏晋盛唐为师，不作开元、天宝以下的人物。以下的人物。v南宋南宋刘克庄：刘克庄：v （本朝之诗）或尚理致，或负材力，或（本朝之诗）或尚理致，或负材力，或逞辨博。少者千篇，多至万首，要皆经义策逞辨博。少者千篇，多至万首，要皆经义策论之有韵者尔，非诗也。论之有韵者尔，非诗也。（竹溪诗序竹溪诗序）v明明屠隆：屠隆：v 读宋而下诗闷矣，其调俗，其味短。读宋而下诗闷矣，其调俗，其味短。（唐诗品汇先释断序唐诗品汇先释断序）v明明方孝孺方孝孺谈诗五首谈诗五首：v 前宋文章配两周，盛时诗律亦无俦。前宋文章配两周，盛时诗律亦无俦。v 今人未识昆仑派，

33、却笑黄河是浊流。今人未识昆仑派，却笑黄河是浊流。v清清黄宗羲黄宗羲张心友诗序张心友诗序：v 余尝与友人言诗，诗不当以时代而强，宋、元余尝与友人言诗，诗不当以时代而强，宋、元各有优长各有优长v清清叶燮叶燮原诗原诗：v 自自“不读唐以后书不读唐以后书”之论出，于是称诗者必曰唐之论出，于是称诗者必曰唐诗，苟称其人之诗为宋诗，无异于唾骂诗，苟称其人之诗为宋诗，无异于唾骂！亦可！亦可怪矣！怪矣！（二）宋诗的特点（二）宋诗的特点 v钱锺书钱锺书宋诗选注宋诗选注序序：v 有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了有唐诗作榜样是宋人的大幸，也是宋人的大不幸。看了这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语

34、言方面精益这个好榜样，宋代诗人就学了乖，会在技巧和语言方面精益求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了摹求精；同时，有了这个好榜样，他们也偷起懒来，放纵了摹仿和依赖的惰性仿和依赖的惰性。瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，瞧不起宋诗的明人说它学唐诗而不像唐诗，这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗这句话并不错，只是他们不懂这一点不像之处恰恰就是宋诗的创造性和价值所在。的创造性和价值所在。宋人能够宋人能够把唐人修筑的道路延长了，把唐人修筑的道路延长了，疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。疏凿的河流加深了，可是不曾冒险开荒，没有去发现新天地。用宋代文学批

35、评的术语来说，凭借了唐诗，宋代作者在诗歌用宋代文学批评的术语来说，凭借了唐诗，宋代作者在诗歌的的“小结裹小结裹”方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个方面有了很多发明和成功的尝试，譬如某一个意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比意思写得比唐人透彻，某一个字眼或句法从唐人那里来而比他们工稳，然而在他们工稳，然而在“大判断大判断”或者艺术的整个方向上没有什或者艺术的整个方向上没有什么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易么特著的转变，风格和意境虽不寄生在杜甫、韩愈、白居易或贾岛、姚合等人的身上，总多多少少落在他们的势力圈里。或贾岛、姚合等人的身上，总多多少少落在他们的势

36、力圈里。v1 1、散文化、议论化倾向、散文化、议论化倾向 v严羽严羽沧浪诗话沧浪诗话：v 近代诸公乃作奇特解会，遂以文字为近代诸公乃作奇特解会，遂以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗。诗，以才学为诗，以议论为诗。v清清赵翼：赵翼：v 以文为诗，自昌黎始，至东坡益大放以文为诗，自昌黎始，至东坡益大放厥词，别开生面，成一代之大观。厥词，别开生面，成一代之大观。”（瓯北诗话瓯北诗话卷五）卷五）v邵雍邵雍生男吟生男吟：v我今行年四十五，生男方始为人父。我今行年四十五，生男方始为人父。v鞠育教诲诚在我，寿天贤愚系于汝。鞠育教诲诚在我，寿天贤愚系于汝。v我若寿命七十岁，眼前见汝二十五。我若寿命七十岁，眼前见

37、汝二十五。v我欲愿汝成大贤，不知天意肯从否？我欲愿汝成大贤，不知天意肯从否？毛泽东毛泽东给陈毅同志谈诗的一封信给陈毅同志谈诗的一封信：又诗要用形象思维，不能如散文那样直又诗要用形象思维，不能如散文那样直说说宋人多数不懂诗是要用形象思维的，宋人多数不懂诗是要用形象思维的，一反唐人规律，所以味同嚼蜡。一反唐人规律，所以味同嚼蜡。v唐诗唐诗尚情尚情v宋诗宋诗尚理尚理v朱熹朱熹观书感兴观书感兴：v半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。v问渠哪得清如许，为有源头活水来。问渠哪得清如许，为有源头活水来。v梅尧臣梅尧臣汝坟贫女汝坟贫女：v汝坟贫家女，行哭音凄怆。汝坟贫家女，行哭音凄

38、怆。v自言有老父，孤独无丁壮。自言有老父，孤独无丁壮。v郡吏来何暴，官家不敢抗。郡吏来何暴，官家不敢抗。v督遣勿稽留，龙种去携杖。督遣勿稽留，龙种去携杖。v勤勤嘱四邻，幸愿相依傍。勤勤嘱四邻，幸愿相依傍。v适闻闾里归，问讯疑犹强。适闻闾里归，问讯疑犹强。v果然寒雨中，僵死壤河上。果然寒雨中，僵死壤河上。v弱质无以托，横尸无以葬。弱质无以托，横尸无以葬。v生女不如男，虽存何所当！生女不如男，虽存何所当！v拊膺呼苍天，生死将奈向。拊膺呼苍天，生死将奈向。杜甫杜甫自京赴奉先县自京赴奉先县咏怀五百字咏怀五百字：彤庭所分帛，彤庭所分帛，本自寒女出。本自寒女出。鞭挞其夫家，鞭挞其夫家，聚敛贡城阙。聚敛贡城

39、阙。v陆游陆游书愤书愤：v早岁那知世事艰，中原北望气如山。早岁那知世事艰，中原北望气如山。v楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。v塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。v出师出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？一表真名世，千载谁堪伯仲间？v钱锺书钱锺书宋诗选注宋诗选注序序：v v 据唐宋两代诗词来看，也可以说，爱据唐宋两代诗词来看，也可以说，爱情，尤其是在封建礼教眼开眼闭的监视之情，尤其是在封建礼教眼开眼闭的监视之下那种公然走私的爱情，从古体诗里差不下那种公然走私的爱情，从古体诗里差不多全部撤退到近体诗里，又从近体诗里大多全部撤退到近体诗里，又

40、从近体诗里大部分迁移到词里。除掉陆游的几首，宋代部分迁移到词里。除掉陆游的几首，宋代数目不多的爱情诗都淡薄、笨拙、套板。数目不多的爱情诗都淡薄、笨拙、套板。v陆游陆游沈园沈园：v其一其一v城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。v伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。v其二其二v梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵。v此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。此身行作稽山土，犹吊遗踪一泫然。v陆游陆游剑门道中遇微雨剑门道中遇微雨：v衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。v此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

41、此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。v舒婷舒婷墙墙：v 我无法反抗墙我无法反抗墙/只有反抗的愿望。只有反抗的愿望。v 夜晚夜晚/墙活动起来，墙活动起来，/伸出柔软的伪足伸出柔软的伪足/挤挤压我，勒索我压我，勒索我/要我适应各种各样的形状要我适应各种各样的形状/我我惊恐地逃到大街上惊恐地逃到大街上/发现相同的噩梦发现相同的噩梦/挂在每挂在每一个人的脚跟后一个人的脚跟后/一道道畏缩的目光一道道畏缩的目光/一堵堵一堵堵冰冷的墙冰冷的墙/v 啊啊/我明白了我明白了/我们首先必须反抗的是：我们首先必须反抗的是：我对墙的妥协，和我对这个世界的不安全感。我对墙的妥协，和我对这个世界的不安全感。v 顾城顾城一代人

42、一代人 v 黑夜给了我黑色的眼睛，黑夜给了我黑色的眼睛，v 我却用它寻找光明。我却用它寻找光明。v2 2、才学化：讲究来历和重视用典、才学化：讲究来历和重视用典 v严羽严羽沧浪诗话沧浪诗话：v “以才学为诗以才学为诗”v “且其作多务使事，不问兴致，用字必且其作多务使事，不问兴致，用字必有来历，押韵必有出处，读之反复终篇，不有来历，押韵必有出处，读之反复终篇，不知到何在。知到何在。”v刘克庄刘克庄竹溪诗序竹溪诗序 ：v “或尚理致，或负材力，或逞辨博或尚理致，或负材力，或逞辨博”v黄庭坚黄庭坚病起荆江亭即事病起荆江亭即事：v翰墨场中老伏波，菩提坊里病维摩。翰墨场中老伏波，菩提坊里病维摩。v近人

43、积水无鸥鹭，时有归牛浮鼻过。近人积水无鸥鹭，时有归牛浮鼻过。v闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。闭门觅句陈无己，对客挥毫秦少游。v正字不知温饱未，西风吹泪古藤州。正字不知温饱未，西风吹泪古藤州。v3 3、取材广，突出反映社会人生的现实问题、取材广，突出反映社会人生的现实问题 v陈与义陈与义伤春伤春：v庙堂无计可平戎，坐使甘泉照夕峰。庙堂无计可平戎，坐使甘泉照夕峰。初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙。初怪上都闻战马，岂知穷海看飞龙。孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。孤臣霜发三千丈，每岁烟花一万重。稍喜长沙向延阁，疲兵敢犯犬羊锋。稍喜长沙向延阁，疲兵敢犯犬羊锋。v范成大范成大州桥州桥：v州桥南北是天街，父

44、老年年等驾回。州桥南北是天街，父老年年等驾回。v忍泪失声问使者：忍泪失声问使者：“几时真有六军来几时真有六军来”。v陆游陆游洛阳女洛阳女：v洛阳女儿美如花，春风楼上学琵琶。洛阳女儿美如花，春风楼上学琵琶。v如今便死知无恨，不属番家属汉家。如今便死知无恨，不属番家属汉家。v王维王维洛阳女儿行洛阳女儿行：v洛阳女儿对门居，才可颜容十五余。洛阳女儿对门居，才可颜容十五余。良人玉勒乘骢马，侍女金盘鲙鲤鱼。良人玉勒乘骢马，侍女金盘鲙鲤鱼。画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。罗帷送上七香车，宝扇迎归九华帐。罗帷送上七香车，宝扇迎归九华帐。狂夫富贵在青春，意气骄奢剧季伦。狂夫富贵

45、在青春，意气骄奢剧季伦。自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。自怜碧玉亲教舞，不惜珊瑚持与人。春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。春窗曙灭九微火，九微片片飞花琐。戏罢曾无理曲时，妆成祗是熏香坐。戏罢曾无理曲时，妆成祗是熏香坐。城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。城中相识尽繁华，日夜经过赵李家。谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。4 4、立意新，追求表情达意的深刻性和独创性、立意新，追求表情达意的深刻性和独创性v唐唐刘禹锡刘禹锡乌衣巷乌衣巷：v朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。v旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。v宋宋刘克

46、庄刘克庄燕二首燕二首（其一）：（其一）：v曾客乌衣看落花，春风吹影傍天涯。曾客乌衣看落花，春风吹影傍天涯。v茅檐亦有安巢地，何必王家与谢家。茅檐亦有安巢地，何必王家与谢家。v唐唐杜牧杜牧秋夕秋夕：v银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。v天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。v宋宋范成大范成大四时田园杂兴四时田园杂兴：v朱门乞巧沸欢声，田舍黄昏静掩扃。朱门乞巧沸欢声，田舍黄昏静掩扃。v男解牵牛女能织，不须邀福渡河星。男解牵牛女能织，不须邀福渡河星。v5 5、描写细，讲究描写的细致入微、描写细，讲究描写的细致入微 v欧阳修欧阳修六一诗话六一诗话

47、：诗人贪求好句，而理有不通，亦语病诗人贪求好句，而理有不通，亦语病也。也。唐人有云：唐人有云：“姑苏台下寒山寺，姑苏台下寒山寺，半夜钟声到客船！半夜钟声到客船！”说者亦云，句则佳矣，说者亦云，句则佳矣，其如三更不是打钟时！其如三更不是打钟时！v唐唐韦应物韦应物赋得暮雨送李曹赋得暮雨送李曹：v漠漠帆来重，冥冥鸟飞迟。漠漠帆来重，冥冥鸟飞迟。v海门深不见，浦树远含滋。海门深不见，浦树远含滋。v宋宋陆游陆游雨雨：v映空初作茧丝微，掠地俄成箭镞飞。映空初作茧丝微，掠地俄成箭镞飞。v唐唐刘方平刘方平月夜月夜：v更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。v今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗

48、纱。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。v宋宋秦观秦观 秋日秋日：v月团新碾渝花瓮，饮罢呼儿课楚词。月团新碾渝花瓮，饮罢呼儿课楚词。v风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。v宋宋陈师道陈师道春怀示邻里春怀示邻里：v断墙著雨蜗成字，老屋无僧燕作家。断墙著雨蜗成字，老屋无僧燕作家。v剩欲出门追语笑，却嫌归鬓著尘沙。剩欲出门追语笑，却嫌归鬓著尘沙。v风翻蛛网开三面，雷动蜂窠趁两衙。风翻蛛网开三面，雷动蜂窠趁两衙。v屡失南邻春事约，只今容有未开花。屡失南邻春事约，只今容有未开花。v宋宋杨万里：杨万里：v柳上青虫宁许劣，垂丝到地却回身。柳上青虫宁许劣，垂丝到地却回身。唐、宋诗区别：

49、唐、宋诗区别：v唐诗唐诗尚情、重气象、重风韵、熟、畅、热、隐尚情、重气象、重风韵、熟、畅、热、隐v宋诗宋诗尚理、重格局、重气骨、生、隔、冷、显尚理、重格局、重气骨、生、隔、冷、显v唐诗唐诗宏观方式认识思维宏观方式认识思维 逸兴遄飞逸兴遄飞v宋诗宋诗微观方式认识思维微观方式认识思维 精细入微精细入微v唐诗唐诗博大博大v宋诗宋诗精深精深（三）宋诗的发展（三）宋诗的发展v北宋初期北宋初期（960-1022960-1022）：晚唐五代诗风向宋代诗风形成）：晚唐五代诗风向宋代诗风形成的过渡时期。有的过渡时期。有“白体白体”、“西昆体西昆体”和和 晚唐体晚唐体”。代表为王禹偁。代表为王禹偁。总体成就不高。

50、总体成就不高。v北宋中期北宋中期（1023-10851023-1085）：成熟繁荣期。代表为欧阳修、）：成熟繁荣期。代表为欧阳修、梅尧臣、王安石、苏轼等。成就高，具有鲜明个性。梅尧臣、王安石、苏轼等。成就高，具有鲜明个性。v北宋后期（北宋后期（1086-11261086-1126）：）：衰落期。衰落期。代表是黄庭坚、陈师代表是黄庭坚、陈师道等，过分强调以议论、才学、思力入诗，过多从书本道等，过分强调以议论、才学、思力入诗，过多从书本讨出路，忽略了社会生活，诗歌创作成就不高。讨出路，忽略了社会生活，诗歌创作成就不高。v南宋初期南宋初期（1127-11401127-1140）：）：过渡期。江西诗派