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类型《灯笼》ppt课件(5)全面版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3465045
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPT
  • 页数:16
  • 大小:1,009KB
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    关 键  词:
    灯笼 ppt 课件 全面
    资源描述:

    1、十五夜观灯十五夜观灯卢照邻卢照邻锦里开芳宴,兰缸艳早年。锦里开芳宴,兰缸艳早年。缛彩遥分地,繁光远缀天。缛彩遥分地,繁光远缀天。接汉疑星落,依楼似月悬。接汉疑星落,依楼似月悬。别有千金笑,来映九枝前。别有千金笑,来映九枝前。灯笼吴伯箫吴伯箫学习目标1.1.积累文中重点字词,识记有关文学常识。积累文中重点字词,识记有关文学常识。2.2.反复阅读课文,掌握课文内容。反复阅读课文,掌握课文内容。3 3.深入理解文章题目深入理解文章题目“灯笼灯笼”的含义,体的含义,体会作者的爱国情怀。会作者的爱国情怀。作作者者简简介介 吴伯箫吴伯箫(1906198219061982)原名熙成,笔名山屋、山荪,原名熙成

    2、,笔名山屋、山荪,是我国是我国当代著名家散文家和当代著名家散文家和教育家教育家。他的作品。他的作品羽书羽书、黑红点黑红点、北极星北极星、忘年忘年主要收集在主要收集在吴伯吴伯箫散文集箫散文集中。中。预习检查读准读音读准读音争争讼讼()领领域域()斡斡旋旋()思思慕慕()静静穆穆()怅惘怅惘()褪褪色(色()熙熙熙熙然(然()snywchnwntux整体感知1 1、初读课文,作者对、初读课文,作者对“灯笼灯笼”怀有怎样的情感?怀有怎样的情感?喜爱喜爱2 2、朗读课文、朗读课文1-21-2段,找出作者喜欢灯笼的原因?段,找出作者喜欢灯笼的原因?3 3、快速浏览、快速浏览3-113-11段,找出作者围

    3、绕灯笼写了哪段,找出作者围绕灯笼写了哪些事些事?文章写了有关灯笼的哪些事文章写了有关灯笼的哪些事?第第4段,挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故;段,挑灯迎祖父回家,听祖父讲进京赶考的掌故;第第5段,母亲接过纱灯,递给消夜食品;段,母亲接过纱灯,递给消夜食品;第第6段段,村头红灯高照,慰藉孤行客;村头红灯高照,慰藉孤行客;第第7段段,元宵节看灯;元宵节看灯;第第8段,进士第的官衔灯高照朱门;段,进士第的官衔灯高照朱门;第第9段,纱灯上描红;段,纱灯上描红;第第10段,由宫灯、唱词联想汉献帝;段,由宫灯、唱词联想汉献帝;第第11段,联想到段,联想到“挑灯看剑的名将挑灯看剑的名将”,表达做,表达

    4、做“灯笼下灯笼下的马前卒的马前卒”的誓愿。的誓愿。结合结合3-93-9自然段中的相关语句说一说:自然段中的相关语句说一说:灯笼有着怎样的意义?灯笼有着怎样的意义?u 村犬遥遥向灯笼吠了村犬遥遥向灯笼吠了那种熙熙那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。然庭院的静穆,是一辈子思慕着的。灯笼灯笼映照着映照着祖孙祖孙情笃情笃。合作探究u 母亲给留着的消夜食品便都是在亲手母亲给留着的消夜食品便都是在亲手接过了灯笼去后递给自己的接过了灯笼去后递给自己的母亲母亲的头发也全白了。的头发也全白了。灯笼灯笼宣照着母子情深宣照着母子情深。u 真是,若有孤行客,黑夜摸路。正自四真是,若有孤行客,黑夜摸路。正自四面虚惊

    5、的时候,忽然发现星天下红灯高面虚惊的时候,忽然发现星天下红灯高照,总会以去村不远而默默高兴起来的照,总会以去村不远而默默高兴起来的吧。吧。灯笼灯笼慰藉着孤行客的心慰藉着孤行客的心,表现村民的,表现村民的淳朴善良。淳朴善良。u 进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联进士第的官衔灯该还有吧,垂珠联珑的朱门却早已褪色了。珑的朱门却早已褪色了。灯笼灯笼记录着岁月的沧桑。记录着岁月的沧桑。u 若是纱灯上的字是若是纱灯上的字是“尚书府尚书府”或或“某某某某县正堂县正堂”之类,懂得了意思,也会觉得之类,懂得了意思,也会觉得不凡的;但普普通通一家纯德堂的家用不凡的;但普普通通一家纯德堂的家用灯笼,可也未始勾不起爱好来

    6、。灯笼,可也未始勾不起爱好来。灯笼灯笼显示着主人的地位和权势。显示着主人的地位和权势。写作背景1931年年9月月18日夜,日本侵略者在精心安排下,发动了日夜,日本侵略者在精心安排下,发动了“九一八事变九一八事变”,“九一八九一八”的炮火不仅震碎了壮丽的祖国的炮火不仅震碎了壮丽的祖国河山,也击破无数文士的美好幻想,这其中就包括吴伯河山,也击破无数文士的美好幻想,这其中就包括吴伯箫。然而,国民党政府竟然采取箫。然而,国民党政府竟然采取“不抵抗不抵抗”政策,这让他政策,这让他十分愤懑,忧心如焚,怒火中烧,骨鲠在喉,不吐不快十分愤懑,忧心如焚,怒火中烧,骨鲠在喉,不吐不快。于是,他在从事教育工作的同时

    7、,坚持业余写作,舒。于是,他在从事教育工作的同时,坚持业余写作,舒解一腔积郁。他在这一时期的散文,常常回荡着爱国主解一腔积郁。他在这一时期的散文,常常回荡着爱国主义的激越旋律。即使在回忆童年生活的篇章里,这一旋义的激越旋律。即使在回忆童年生活的篇章里,这一旋律也时常跳跃而出。灯笼正是这个时期回忆主题的律也时常跳跃而出。灯笼正是这个时期回忆主题的文章文章。探究主旨探究主旨 “唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,唉,壮,于今灯笼又不够了。应该数火把,数探海灯,数燎原的一把烈火!数探海灯,数燎原的一把烈火!”作者为何发作者为何发出这样的感慨,文本最后一个自然段的意义是出这样的感慨,文本最后一个自然

    8、段的意义是什么?什么?借灯笼表借灯笼表现出作者现出作者悲壮激越的家国情怀,悲壮激越的家国情怀,表达了表达了“我我”对时局的担忧和对未来的期对时局的担忧和对未来的期望,希望有更强大的力量,有更具凝聚力望,希望有更强大的力量,有更具凝聚力的精神,团结抗战,打败敌人,保卫好自的精神,团结抗战,打败敌人,保卫好自己的家园己的家园。拓拓展展延延伸伸破阵子破阵子为陈同甫赋壮词以寄之为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君

    9、王天下事,赢得生前身后名。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!可怜白发生!辛弃疾辛弃疾拓展延伸 阅读土地的誓言,阅读土地的誓言,并将它与本文并将它与本文进行进行比较,说比较,说说两文的异同。说两文的异同。只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自

    10、己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进

    11、步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局,或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少,走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,

    12、笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟!一生有多少属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生:有的轻浮,有

    13、的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁?长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时光不会因你而

    14、停留,你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生,有的结局早已就预见,那么就改变你可以改变的,适应你必须去适应的。面对幸与不幸,换一个角度,改变一种思维,也许心空就不再布满阴霾,头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光,很多事情,很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来,在心中无法忘却的,一定是触动心灵,甚至是刻骨铭心的,无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意,都不要错过了清早的晨曦,正午的骄阳,夕阳的绚烂,暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后,你终于能懂得:谁会在乎你?你又何必要别人去在乎?生于斯世,赤条条的来,也将身无长物的离开,你在世上得到的,失去的,最终都会化作尘埃。原本就不曾

    15、带来什么,所以也谈不到失去什么,因此,对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心,面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受,知道人有旦夕祸福,这和命运没什么关系;有一颗平常心,面对台下的鲜花掌声和头上的光环,身上的浮名都能清醒看待。花不常开,人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候;再奢华的宴席,悠扬的乐曲,总有曲终人散的时刻。春去秋来,我们无法让季节停留;同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你?生养我们的父母。纵使我们有千般不是,纵使我们变成了穷光蛋,唯有父母会依然在乎!为你愁,为你笑,为你牵挂,为你满足。这风云变幻的世界,除了父母,不敢在断言还会有谁会永远的在

    16、乎你!看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散;看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花;你落寞孤寂时,曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实,谁会在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,总要有离开的时日;再恩爱夫妻,有时也会劳燕分飞,孩子之于你,就如同你和父母;管鲍贫交,俞伯牙和钟子期,这样的肝胆相照,从古至今有几人?不是把世界想的太悲观,世事白云苍狗,要在纷纷扰扰的生活中,懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星,虽然灿烂,却是惊鸿一瞥;宁愿做一颗小小的暗淡的星子,即使不能同日月争辉,也有自己无可取代的位置其实,也不该让每个人都来在乎自己,每个人的人生都是单行道,世上绝没

    17、有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易,都有自己方向。相识就是缘分吧,在一起的时候,要多想着能为身边的人做点什么,而不是想着去得到和索取。与人为善,以直报怨,我们就会内心多一份宁静,生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候,要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间,已经走到了人生的分水岭,回望过去生活的点滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年龄,做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情:斜阳芳草里,故作深沉地独对晚风夕照;风萧萧兮,渴望成为一代侠客;一遍遍地唱着罗大佑的童年,期待着做那个高年级的师兄;一天天地幻想,生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影,没有死去活来,青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好,年华的可贵,已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此,青春就一去不回头。没有了幻想和冲动,日子就像白开水一样平淡,寂寞地走过一天天,一年年。涉世之初,还有几分棱角,有几许豪情。在碰了壁,折了腰之后,终于明白,生活不是童话,世上本没有白雪公主和青蛙王子,原本是一张白纸似的人生,开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢,被情愿也罢,生存,就要适应身不由己,言不由衷的生活。人到中年,突然明白了许多:人生路漫漫,那是说给还不知道什么叫人生的人说的,人生其实很短暂,百年一瞬间;世事难预料,是至理名言,这一辈子,你遇见了谁,擦肩而过了谁,谁会是你真心的良朋益友,谁会和你牵手相伴一生,

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