《漂亮的花边》PPT课件.pptx
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1、人教版美术第四册第九课人教版美术第四册第九课1、认知花边是图形的重复性。、认知花边是图形的重复性。2、培养学生折、剪、贴、画、印等、培养学生折、剪、贴、画、印等动手能力,掌握制作技法。动手能力,掌握制作技法。3、培养学生敢想敢说,大胆创造意、培养学生敢想敢说,大胆创造意识,体验花边图案的美感。识,体验花边图案的美感。4、培养学生造型设计能力及解决问、培养学生造型设计能力及解决问题的能力。题的能力。教学重难点教学重难点1、认识花边图案的图形特点。、认识花边图案的图形特点。2、花边的设计、应用。、花边的设计、应用。说说图中还有哪些花边?看看它们有什么共同特点?是看看它们有什么共同特点?是让它们那么
2、漂亮?让它们那么漂亮?花边具有装饰、美观的花边具有装饰、美观的作用,它能使一件原本单作用,它能使一件原本单调的物体更加美观、丰富。调的物体更加美观、丰富。说一说,花边有说一说,花边有什么作用呢?什么作用呢?你有什么感受你有什么感受?发现了什么规律发现了什么规律?单独纹样单独纹样二方连续二方连续二方连续二方连续仔细观察,想一想在排列上有什么规律?仔细观察,想一想在排列上有什么规律?谁来谁来说一说,怎样才说一说,怎样才能形成花边呢?能形成花边呢?请看下请看下面美丽面美丽的图例的图例 一个图案不断重复排一个图案不断重复排列、延伸就会形成花边。列、延伸就会形成花边。我们还可以用什么样的方法来制作花边呢
3、?我们还可以用什么样的方法来制作花边呢?1、绘画:在作业本上设计、绘画:在作业本上设计1至至3条花边装饰条花边装饰黑板报或者手抄报。黑板报或者手抄报。(要有漂亮的颜色呦!)(要有漂亮的颜色呦!)2、剪贴:用你剪好的花边装饰老师发的、剪贴:用你剪好的花边装饰老师发的剪影剪影。(把它贴在合适的地方,颜色搭配。(把它贴在合适的地方,颜色搭配要漂亮哟!)要漂亮哟!)1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出
4、来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大!4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对
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