《水资源的利用、开发和保护》PPT课件-.pptx

1、水资源的利用、开发和保护节水标志由水滴、人手和地球的形状变形而成。绿色的圆代表地球，留白部分像一只手托起一滴水，象征着节约用水、保护地球，从我做起，人人动手节约每一滴水。下图是我国的节水标志，谈谈它所表示的意义.课本课本3939页页读图读图1 15656至图至图1 16060：说出水与人类生活、：说出水与人类生活、生产有什么密切联系生产有什么密切联系?一、水资源利用和开发一、水资源利用和开发饮用、灌溉、洗涤、工业用水等水是人类生存必不可少的物质之一水是人类生存必不可少的物质之一!缺水的草原缺水的草原缺水的草原缺水的草原为什么缺水呢？为什么缺水呢？蒸发蒸发505，000水汽输送水汽输送10%地表

2、径流地表径流地表蒸发地表蒸发72，000降水降水119，000地下径流地下径流47,00047,00033,000以洪水的形式入海无法利用以洪水的形式入海无法利用14,000形成稳定径流被人类利用形成稳定径流被人类利用5,000流经无人区流经无人区9,000可以经常利用可以经常利用(1.7%)缺水的原因自然方面（数量）自然方面（数量）降水降水90%缺水的原因自然方面自然方面(分布分布)全球水资源的分布图全球水资源的分布特点 1、空间分布不均衡。、空间分布不均衡。全球全球200多个国家和地区中，水资源多个国家和地区中，水资源最丰富的是南美的巴西，其次是俄罗斯、最丰富的是南美的巴西，其次是俄罗斯、

3、加拿大、美国、印尼和中国。加拿大、美国、印尼和中国。2、人均水资源拥有量差异大。、人均水资源拥有量差异大。读P40阅读材料思考：你家里的日常用水主要来自哪种水体？这种水体在地球水体中所占的比例如何？我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化图 1.充分利用当地的水资源、节约用水、避免浪费和污染;2.改变水循环路径，进行跨流域调水。如何解决缺水问题呢？如何解决缺水问题呢？阅读阅读41页南水北调页南水北调南水北调南水北调二、水资源的保护二、水资源的保护 1.水资源保护的重要内容之一就是节水资源保护的重要内容之一就是节约用水约用水.水体浪费严重 宝贵的水有七成是在

4、人们宝贵的水有七成是在人们生活中的不经意间流走的。生活中的不经意间流走的。若自来水龙头以若自来水龙头以1秒秒一滴一滴的速度滴水，那么的速度滴水，那么1个个小时，小时，可以浪费可以浪费3.6公斤水。按每家每公斤水。按每家每天水龙头不关紧天水龙头不关紧1小时计算，小时计算，1个月里可集到个月里可集到0.1吨吨水，一年的水，一年的漏水达到漏水达到1.3吨吨。（。（事实上许多事实上许多家庭每天的滴水量远远超过这家庭每天的滴水量远远超过这个一数量）个一数量）以上海为例，上海以上海为例，上海全市全市530万户家庭万户家庭,每年仅此浪每年仅此浪费的水资源竟然可以达到近费的水资源竟然可以达到近10000000

5、0吨吨。1、生活水浪费 现在，全球工业一现在，全球工业一年的用水量占人类一年年的用水量占人类一年总用水量的总用水量的23%，由于，由于工业企业设施不全，水工业企业设施不全，水循环利用率低，造成了循环利用率低，造成了巨大的水浪费。巨大的水浪费。另外，一些产业本身另外，一些产业本身就是水浪费型的，如就是水浪费型的，如洗洗车业，北京每年冲洗汽车业，北京每年冲洗汽车要用掉一个昆明湖的车要用掉一个昆明湖的水。水。水体浪费严重2、工业水浪费 人类将约人类将约70%的淡水资源用的淡水资源用于农业。农业生产需要大量的于农业。农业生产需要大量的水，生产水，生产1吨吨粮食要用粮食要用1000吨吨的水。的水。农田灌

6、溉所用的水，经常农田灌溉所用的水，经常是从水源地用渠道输送而来，是从水源地用渠道输送而来，输水的过程中就会有一部分水输水的过程中就会有一部分水向下渗漏掉，而到不了田间。向下渗漏掉，而到不了田间。这种沿途损失的水量一般要占这种沿途损失的水量一般要占到输水量的到输水量的50%-60%，有的，有的地方甚至达到地方甚至达到70%，实在可惜，实在可惜啊！啊！水体浪费严重3、农业水浪费你知道吗？你知道吗？您每冲一次厕所所用水相当于发展您每冲一次厕所所用水相当于发展中国家人均日用水量；中国家人均日用水量；您夏天冲个凉水澡，使用的水相当您夏天冲个凉水澡，使用的水相当于缺水国家几十个人的日用水量；于缺水国家几十

7、个人的日用水量；当您的水龙头没有拧紧，一个晚上当您的水龙头没有拧紧，一个晚上流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区流失的水则相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水总量一个村庄的居民日饮用水总量！所以，我们要保护、珍惜水资源。所以，我们要保护、珍惜水资源。思考与讨论思考与讨论 在家或学校里如何节约用水？在家或学校里如何节约用水？1.水的再循环水的再循环;2.减少水的使用减少水的使用3.水的回收利用水的回收利用 “国家节水标志国家节水标志”由水滴、人由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志

8、留白地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母拼音字母 JS的变形，寓意节水，的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。象征滴水汇成江河。2.水资源保护的另一个重要内容水资源保护的另一个重要内容是防止水污染是防止水污染.解决措施 淡化海水淡化海水 大气水的利用大气水的利用 为水立法为水立法 有偿使用或提高水价有偿使用或提高水价 节约用水节约用水 整治污染整治污染 植树造林植树造林 退耕

9、还林还草退耕还林还草 退耕还湖退耕还湖 控制人口数量控制人口数量解决措施工业节水工业节水合理布局；减少污水排放量；提合理布局；减少污水排放量；提高水的重复利用率；采用先进工高水的重复利用率；采用先进工艺至无水工艺艺至无水工艺城市节水城市节水分质供水；推广节水型器具分质供水；推广节水型器具解决措施节约用水节约用水 整治污染整治污染农业节水农业节水推广节水灌溉；推广耐旱农作物推广节水灌溉；推广耐旱农作物3R原则原则 REDUCE、RECYCLE、REUSE减污 循环 再用解决措施节约用水节约用水 整治污染整治污染自然原因自然原因 全球真正有效利用的淡水资源少全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（

10、时间和空间分布不均（时间和空间）人为原因人为原因 人口增长人口增长 水污染严重水污染严重 水的重复利用率低水的重复利用率低 森林破坏严重森林破坏严重缺水的原因节约用水节约用水修建水库、跨流域调水修建水库、跨流域调水保护水资源保护水资源1据“世界环境日”的现场报道：长江源头甘甜清澈的水流至入海口时，水的能见度已不足10 厘米。其主要原因是沿途流入了大量的（）。生活污水 工业废水 泥沙 普通雨水 A B C D 2最近一个月你家的用水量是多少？召开一次家庭会议，讨论节约用水的问题，并提出一些改进的建议，倡导全家共同实施。3调查你生活的周围存在哪些水的污染源，提出防治的设想或建议，与组内同学进行交流

11、，并撰写一份倡议书。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时

12、，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心

13、态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生

14、感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工

15、作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做

16、不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习

17、再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，

18、就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。