《氯气》说课课件.ppt
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- 关 键 词:
- 氯气 课件
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1、活泼的黄绿色气体活泼的黄绿色气体氯气氯气 说课说课新宾高中新宾高中 初斯诗初斯诗地地位位作作用用教教学学目目标标教教学学重重难难点点教教学学方方法法 学学习习方方法法教教学学过过程程设设计计教教学学反反思思活泼的黄绿色气体活泼的黄绿色气体氯气氯气说课流程图说课流程图一、地位和作用一、地位和作用 学好这一课,不仅可以扩充学生已有的知识含学好这一课,不仅可以扩充学生已有的知识含量,也为后面必修量,也为后面必修2物质的结构物质的结构 元素周期表元素周期表化学反应与能量化学反应与能量等理论知识的学习打下坚实等理论知识的学习打下坚实的基础。的基础。位于新课标人教版高中化学必修位于新课标人教版高中化学必修
2、1第四章第四章非金非金属及其化合物属及其化合物第二节第二节富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯的第一部分。的第一部分。二、教学目标二、教学目标 知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观1.了解氯气的物理性质及其在生产生活当中的应用。了解氯气的物理性质及其在生产生活当中的应用。2.掌握氯气的化学性质,尤其是氯气与水的反应。掌握氯气的化学性质,尤其是氯气与水的反应。通过实验探究、小组讨论等方法,分析产生现象的因果通过实验探究、小组讨论等方法,分析产生现象的因果关系及本质联系,培养学生的动手能力,也使学生认识关系及本质联系,培养学生的动手能力,也使学生认识到,实验
3、是学习化学的重要手段。到,实验是学习化学的重要手段。体验科学探究的艰辛与喜悦,感受化学世界的美妙与和体验科学探究的艰辛与喜悦,感受化学世界的美妙与和谐,增强学生学习化学的兴趣。谐,增强学生学习化学的兴趣。三三、教学重难点、教学重难点 氯气的化学性质。氯气的化学性质。氯气与水的反应及氯水的成分。氯气与水的反应及氯水的成分。四、教学方法四、教学方法 建构主义理论的指导下,本节课设计了“以问题为索引,学生为主体”的科学探究过程。v教学方法教学方法问题问题分组实验分组实验讨论讨论结论和体验结论和体验 及时引导学生对实验现象、多媒体演示现象的观及时引导学生对实验现象、多媒体演示现象的观察与分析,利用启发
4、式问题活跃学生思维,让学察与分析,利用启发式问题活跃学生思维,让学生分组实验,讨论现象背后的本质,体验探究过生分组实验,讨论现象背后的本质,体验探究过程,合作归纳,最后总结结论。在加深知识掌握程,合作归纳,最后总结结论。在加深知识掌握的同时也培养了学生发现问题、分析问题、解决的同时也培养了学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。问题的能力。v学习方法学习方法 五、学习方法五、学习方法六、教学过程设计六、教学过程设计课堂导学问题情境实验探究小组讨论合作归纳设疑诱导教学流程教学流程(一)课堂导学(一)课堂导学 首先,以预习案的形式指导学生课前预习,首先,以预习案的形式指导学生课前预习,利用课上利用
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