《永远的白衣战士》PPT课件6.ppt

1、永远的白衣战士永远的白衣战士 2003年春季，我们都曾经历过一场大规年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击模抗击“非典非典”的战斗。大家说说在那场的战斗。大家说说在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。2003年春季，我们都曾经历过一场大规年春季，我们都曾经历过一场大规模抗击模抗击“非典非典”的战斗。大家说说在那场的战斗。大家说说在那场战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中战斗中，什么人作出的贡献最大？他们中的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。的一些人甚至为此献出了宝贵的生命。是的，他们就是永远

2、的白衣战士。白衣天使：白衣天使：白衣战士：白衣战士：温柔、美丽、善良温柔、美丽、善良勇敢、坚强、不怕牺牲勇敢、坚强、不怕牺牲 叶欣叶欣1956年年7月月9日出生于广日出生于广东徐闻一个医学世家。东徐闻一个医学世家。1974年年被招进广东省中医院卫训队。被招进广东省中医院卫训队。1976年毕业时，因护理能力测年毕业时，因护理能力测试成绩名列前茅被留院工作。试成绩名列前茅被留院工作。1983年，被提升为广东省中医年，被提升为广东省中医院急诊科护士长，是该院护士院急诊科护士长，是该院护士长中最年轻的。长中最年轻的。小组学习：小组学习：1.1.小组轮读课文，相互纠正字音，读通句子。小组轮读课文，相互纠

3、正字音，读通句子。2.2.试着给课文分段，并概括段意。试着给课文分段，并概括段意。3.3.选择合适的方法概括主要内容。选择合适的方法概括主要内容。4.4.小组讨论记录，准备全班交流。小组讨论记录，准备全班交流。疾呈予 测钉疾病呈现给予监测斩钉截铁jjchnchny yccdngdng我会认我会认堵症悔恒 遗堵塞症状后悔永恒遗像d dzhnzhnhuhuhnghngyy我会认我会认效率娴熟监测身先士卒疲惫通畅搏斗声色俱厉销烟 咳嗽 氧气 吐痰 包揽 请同学们说说这篇课文主要写了请同学们说说这篇课文主要写了叶欣什么事。叶欣什么事。这篇课文主要写了这篇课文主要写了47岁的护士岁的护士长叶欣在与非典型

4、肺炎昼夜搏斗长叶欣在与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上牺牲了。的战场上牺牲了。请同学们齐读课文第一段。以以倒叙倒叙的手法写护士长叶欣倒在了与非典型肺的手法写护士长叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上，可她的音容犹在。炎昼夜搏斗的战场上，可她的音容犹在。科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似科室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，病人似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而，在万乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。然而，在万物复苏的阳春三月，物复苏的阳春三月，4747岁的护士长叶欣却永远地走岁的护士长叶欣却永远地走了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。了。她倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上。课文哪几

5、个自然段详细描写了护士课文哪几个自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹？长叶欣的英雄事迹？课文第4至7自然段详细描写了护士长叶欣的英雄事迹。随着医院随着医院“非典非典”患者的急剧增多，叶欣身先患者的急剧增多，叶欣身先士卒，从士卒，从2 2月月8 8日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接日便开始加班，忙的时候甚至拒绝接听家人的电话。听家人的电话。叶欣叶欣身先士卒，身先士卒，开始加班。开始加班。请同学们自由读第4小节，说说这一小节主要讲什么？小组学习：1.1.默读默读5757小节，思考每一小节的小节意。小节，思考每一小节的小节意。2.2.划出关键字词，分别为这三小节概括小标题。划出关键字词，分别为这三小节

6、概括小标题。3.3.小组交流、记录，准备全班交流。小组交流、记录，准备全班交流。第第5小节：小节：第第6小节：小节：第第7小节：小节：不顾疲惫，抢救病人。不顾疲惫，抢救病人。不怕危险，保护同事。不怕危险，保护同事。日夜操劳，不幸感染日夜操劳，不幸感染。第第4 4小节：小节：身先士卒，开始加班。身先士卒，开始加班。段段 落落 结结 构：构：具体描述叶欣身先士卒，不顾疲惫抢救病人，具体描述叶欣身先士卒，不顾疲惫抢救病人，不怕危险保护同事，日夜操劳最终不幸感染非不怕危险保护同事，日夜操劳最终不幸感染非典型肺炎的感人事迹。典型肺炎的感人事迹。第三段：叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人，叶欣永远离

7、开了她所热爱的岗位、战友和亲人，留给人们永恒的微笑。留给人们永恒的微笑。第四段：概括介绍抗击概括介绍抗击“非典非典”是一场没有硝烟的战争是一场没有硝烟的战争。以倒叙的手法写护士长叶欣倒在了与非典型肺以倒叙的手法写护士长叶欣倒在了与非典型肺炎昼夜搏斗的战场上，可她的音容犹在。炎昼夜搏斗的战场上，可她的音容犹在。第二段：第一段：（47）（1）（23）（89）临危不惧临危不惧身先士卒身先士卒舍生忘死舍生忘死舍己为人舍己为人 用一个词形容叶欣用一个词形容叶欣 请大家快速浏览课文，想一想哪个句子概括描写了叶欣不平凡的工作？用笔画出来。小组学习：小组学习：1.1.默读默读4747小节，用小节，用“”画出让

8、画出让 你最感动的地方。你最感动的地方。2.2.小组交流为什么这些地方让你感动？小组交流为什么这些地方让你感动？从中你看到了一个怎样的叶欣？从中你看到了一个怎样的叶欣？找出最让你感动的地方。（1）两个小时两个小时过去了，患者终于过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖脱离了危险。叶欣顾不上休息，又拖着着疲惫疲惫的身躯投入到对另一个患者的的身躯投入到对另一个患者的抢救中去。抢救中去。找出最让你感动的地方。（2）高高风险，风险，高高强度，强度，高高效率，效率，叶欣像一台永不疲倦的叶欣像一台永不疲倦的机器机器全速运转全速运转着，把一个又一个患者从着，把一个又一个患者从死神死神手中手中夺夺了回

9、来。了回来。护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的？找出最让你感动的地方。（3）面对危险和死亡，同事们总能听到叶）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧这里危险，让我来吧!”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。余地。从这段话中你能体会到什么？“这里危险，这里危险，让我来吧让我来吧!”（4）她）她深知深知，也许有一天

10、自己可能，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，倒下，但能够不让自己的同事受感染，她她心甘情愿心甘情愿!找出最让你感动的地方。反复读读这句话，你仿佛看到一个怎样的叶欣？找出最让你感动的地方。（5）虽然上班前她就感觉到身体疲倦）虽然上班前她就感觉到身体疲倦不适，但还是不适，但还是坚持坚持在科室里忙碌着，密切在科室里忙碌着，密切关注着每一个患者的病情。劳累了关注着每一个患者的病情。劳累了一上午一上午，连水都没喝一口连水都没喝一口，只觉得周身困乏疼痛，只觉得周身困乏疼痛，不得不不得不费力费力地爬到床上休息。地爬到床上休息。读一读，谈谈自己的体会。隔离治疗早期，她每天打电话隔离治疗早期，

11、她每天打电话回科里，叮嘱大家吃预防药，提醒回科里，叮嘱大家吃预防药，提醒接触过自己的同事注意体检，让护接触过自己的同事注意体检，让护士给士给7 7床的病人记录尿量、给床的病人记录尿量、给9 9床的床的病人翻身、拍背病人翻身、拍背 为了减少同事接触她被传染的机会，她为了减少同事接触她被传染的机会，她要求自己给自己接补液。医生、护士靠近她要求自己给自己接补液。医生、护士靠近她听肺、吸痰时，她艰难地在纸上写：听肺、吸痰时，她艰难地在纸上写：“不要不要靠近我，会传染。靠近我，会传染。”院长和其他同事来探望院长和其他同事来探望时，她写着：时，她写着：“我顶得住。谢谢关心，以后我顶得住。谢谢关心，以后不要

12、来看我，我不想传染给大家。不要来看我，我不想传染给大家。”3 3月月1111日，急诊科张主任收到叶欣写日，急诊科张主任收到叶欣写的最后一张字条：的最后一张字条：“我实在顶不住，要上我实在顶不住，要上呼吸机了。呼吸机了。”同样呼吸困难的张主任颤抖同样呼吸困难的张主任颤抖着写字回复她：着写字回复她：“护士长，你一定要坚持护士长，你一定要坚持住住!全院的医生护士都在支持我们全院的医生护士都在支持我们!”!”张主任再也没有等到叶欣的回信。张主任再也没有等到叶欣的回信。她在插管上呼吸机后，就被注射了镇静药她在插管上呼吸机后，就被注射了镇静药物进入物进入“冬眠冬眠”状态，避免因为躁动使呼状态，避免因为躁动

13、使呼吸机脱落。吸机脱落。3 3月月2525日凌晨，年仅日凌晨，年仅4747岁的叶岁的叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人人.多少人的努力和呼唤，都没多少人的努力和呼唤，都没能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。能挽留住叶欣匆匆离去的脚步。同学们，你们同学们，你们仿佛看到、听到、仿佛看到、听到、感受到了什么？感受到了什么？3 3月月2929日下午日下午,广州殡仪广州殡仪馆青松厅，花圈如海，人们馆青松厅，花圈如海，人们泪水如雨。病人、战友、亲泪水如雨。病人、战友、亲人，有多少话想要对叶欣诉人，有多少话想要对叶欣诉说啊！说啊！读了叶欣的故事，我们真切感受到叶欣是读了叶欣

14、的故事，我们真切感受到叶欣是个好护士，是个好同事，她对病人和同事的无个好护士，是个好同事，她对病人和同事的无私关爱，也赢得了人们对她的尊敬和爱戴。她私关爱，也赢得了人们对她的尊敬和爱戴。她去世了，人们依然无限地怀念她，她的音容笑去世了，人们依然无限地怀念她，她的音容笑貌将永远留在人们心中，课文的首尾两个自然貌将永远留在人们心中，课文的首尾两个自然段就表达了这一点。段就表达了这一点。全班有感情地齐读首尾二段。叶叶欣欣礼礼赞赞 宛如一道撕裂黎明前天空的响亮闪电宛如一道撕裂黎明前天空的响亮闪电你裸露的灵魂荡涤出像你裸露的灵魂荡涤出像“非典非典”般的滚滚污浊般的滚滚污浊无数自私而卑劣的肖小顾影自怜无数

15、自私而卑劣的肖小顾影自怜竟有这样的人？还有这样的人竟有这样的人？还有这样的人 你留下的只是临终时淡你留下的只是临终时淡 然的笑意然的笑意 苍老的祖国却因你而变得渐渐年轻苍老的祖国却因你而变得渐渐年轻 一个柔弱的身影站到了所有人的最前面一个柔弱的身影站到了所有人的最前面 我在为你而哭泣！我在为你而哭泣！你守护生命如同捍卫自己的沃土你守护生命如同捍卫自己的沃土你让关爱他人不再是一种高尚的奢谈你让关爱他人不再是一种高尚的奢谈你令我们重新读懂了善良与博爱你令我们重新读懂了善良与博爱 你的温柔好比绵绵春雨滋润了很多人的心你的温柔好比绵绵春雨滋润了很多人的心 你的生命真的是如此美丽你的生命真的是如此美丽

16、美丽得让你身后的江山层林尽染、漫红碧透！美丽得让你身后的江山层林尽染、漫红碧透！你让我看见了历史时空中处处涌动的中华魂你让我看见了历史时空中处处涌动的中华魂 在与非典病魔战斗的日子里，倒下的白衣战士又何止叶欣一个？正是因为有无数个像叶欣一样的白衣战士,我们才取得抗击非典的最后胜利。1.读完了全文，叶欣给你留下了什么印象？2.为什么课题是“永远的白衣战士”而不是“永远的白衣天使”？生命虽然短暂，但有一种职业、一份爱可以维护它的平安，护理就是这样一种职业。南丁格尔青少年励志名言毕业班励志格言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟

17、，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不

18、懈的名言坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。