《比例的意义和基本性质》教学课件-.ppt
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- 关 键 词:
- 比例的意义和基本性质 比例 意义 基本 性质 教学 课件
- 资源描述:
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1、比例的意义和基本性质 复习复习1 1、什么叫做比?、什么叫做比?两个数相除又叫做两个数的比。两个数相除又叫做两个数的比。2 2、什么叫做比值?、什么叫做比值?比的前项除以比的后项所得的商,叫比的前项除以比的后项所得的商,叫做比值。做比值。3 3、什么叫做比的基本性质?、什么叫做比的基本性质?比的前项和后项同时乘或者除以相同比的前项和后项同时乘或者除以相同的数(的数(0 除外),比值不变。除外),比值不变。mm310,5宽长长长2.4m,宽宽1.6m长长60cm,宽宽40cm长长15cm,宽宽10cm操场上的国旗操场上的国旗:2.4:1.6=教室里的国旗教室里的国旗:60:40=23232.4m
2、1.6m操场上的国旗操场上的国旗40cm60cm教室里的国旗教室里的国旗2.42.41.61.6求出它们的比值,你发现了什么?求出它们的比值,你发现了什么?606040406.14.24060或或表示两个比相等的式子叫做表示两个比相等的式子叫做比例比例。在这四面国旗的尺寸中,你还能找在这四面国旗的尺寸中,你还能找出哪些比可以组成比例?出哪些比可以组成比例?判断两个比能不能组成比例,判断两个比能不能组成比例,要看它们的比值是否相等。要看它们的比值是否相等。判断下面的两个比能不能组成比例判断下面的两个比能不能组成比例6 10 和和 9 15312164和和6 10 和和 9 15 所以所以 6 1
3、0 和和 9 15 能组成比例能组成比例 因为因为 6 10 359 15 =35=353531 216 4和和312 =因为因为164 =1612416124所以所以不能组成比例。不能组成比例。31 216 4和和做一做做一做填空填空 如果两个比的比值相等,那么这两个比就(如果两个比的比值相等,那么这两个比就()比例比例 一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定一个比例,等号左边的比和等号右边的比一定是(是()的)的能组成能组成相等相等巩固练习:1、应用比例的基本性质判断下面的比例是否正确:(1)6 (1)6 :3 =8 3 =8 :5 5(2)0.2 (2)0.2 :2.5 =4 2.5
4、=4 :5050(3)2(3)2:3 =3 =1 12 21 13 3(4)1.2(4)1.2:0.6 =10 0.6 =10 :5 5(错)(对)(错)(对)2.4 2.4 1.61.660 60 40 40内项内项外项外项组成比例的四个数,叫做比例的组成比例的四个数,叫做比例的项项。两。两端的两项叫做比例的端的两项叫做比例的外项外项,中间的两项,中间的两项叫做比例的叫做比例的内项。内项。指出下面比例的外项和内项。指出下面比例的外项和内项。4.5 2.7 =10 62131=6 4外项外项外项外项内项内项内项内项仔细观察,你仔细观察,你发现了什么?发现了什么?2.4 2.4 1.6 1.66
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