《有余数的除法》解决问题-(课件).ppt

1、人教版小学数学二年级下册第六单元有余数的除法人教版小学数学二年级下册第六单元有余数的除法 按照这样的规律，第按照这样的规律，第16个水果是什么？个水果是什么？活动要求：活动要求：（1）同桌交流想法）同桌交流想法（2）独立解决（把方法和结果记录到学习单一上）独立解决（把方法和结果记录到学习单一上）（3）四人小组交流）四人小组交流.按照这样的规律，第按照这样的规律，第16个水果是什么？个水果是什么？163=5（组）（组）1（个）（个）1优化答：第答：第16个水果是个水果是梨子梨子。按照这样的规律，你还想研究第几个水果？按照这样的规律，你还想研究第几个水果？学习单学习单 2我想研究：第（我想研究：第

2、（）个水果。）个水果。方法：方法：答：第（答：第（）个水果是（）个水果是（）。）。.273=9（组）（组）第第2727个个没有余数没有余数答案是这一组中的答案是这一组中的最后一个最后一个智智勇勇 大大挑挑战战6 6只动物轮流报数，只动物轮流报数，2424号是谁报的？号是谁报的？3232号又是谁报的？号又是谁报的？(萝卜头萝卜头)(毛毛毛毛)654231熊大熊大熊二熊二吉吉吉吉蹦蹦蹦蹦萝卜头萝卜头毛毛毛毛轮流轮流246=4（轮）（轮）326=5（轮）（轮）2（只）（只）我敢挑战：我敢挑战：报到报到3232号时，吉吉和毛毛一共报了几次？号时，吉吉和毛毛一共报了几次？654231熊大熊大熊二熊二吉吉吉吉蹦蹦蹦蹦萝卜头萝卜头毛毛毛毛25+2=12（次）（次）或或 26=12（次）（次）这节课印象最深刻的是什么？这节课印象最深刻的是什么？