2018-2019学年四川省成都市大邑县七年级(上)期末语文试卷.docx
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1、2018-2019学年四川省成都市大邑县七年级(上)期末语文试卷A卷(100分)一、基础知识(每小题3分,共12分) 1(3分)下面加点字注音完全正确的一项是()A窠臼(k)霎时(ch)粗犷(gung)拈轻怕重(lin)B贮蓄(zh)哺乳(b) 蹒跚(shn) 人声鼎沸(dn)C攲斜(q) 攒成(cun) 酝酿(ning)咄咄逼人(du)D嗔怪(chn)譬如(b)侍弄(sh)神采奕奕(y) 2(3分)下列语句书写完全正确的一项是()A大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来倦伏在母亲或三妹的足下。B你的心怦怦直跳,唯恐发生意外。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针,也没有探测仪。C我往下
2、看,感到阵阵晕炫,一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。D但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,漂然莅临人间。 3(3分)下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A哪怕是孩子的任何一点点进步,老师和家长都看在眼里,都让他们喜出望外。B对待工作和事业见异思迁的人,最终是难以有所作为的。C电影芳华上映后,许多参加过自卫反击战的老兵却认为电影所反映的部队文工团生活以及一些战争场面都与真实的情况大相径庭。D为了实现心中的梦想,在期末考试冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了麻木不仁的程度。 4(3分)下列语句没有语病的一项是()A成都市计划三年建成大约600余座公园,成为“千园之城”。B为了杜绝不出
3、安全隐患,当地政府采取了很多有效的措施。C同学们的课间操做得棒极了,那震耳欲聋的口号声和整齐划一的动作时时回荡在我们耳边。D大量事实表明,领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。二、文言文阅读(每小题12分,共12分) 5(12分)阅读下列语段,完成小题。(一)诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(二)穿井得一人 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾家穿井得
4、一人。”有闻而传之者,曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是 A非学无以广才广才:增长才干B淫慢则不能励精淫慢:轻薄、浮躁C家无井而出溉汲溉:灌溉、浇灌D及其家穿井及:待,等到(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是 A夫君子之行因往晓之B静以修身以刀劈狼首C有闻而传之者温故而知新D非得一人于井中也于我如浮云(3)文中画线句子翻译不正确的一项是 A非淡泊无以明志,非宁静无以致远。译文:不能淡泊自守就无法明确志向,不能宁静专一就无法达到远大目标。B年与时驰
5、,意与日去。译文:年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消失。C国人道之,闻之于宋君。译文:整个国家的人都在讲述这件事,使宋国的国君知道了这件事。D宋君令人问之于丁氏。译文:宋国国君派人向丁家询问这件事。(4)下列对文章理解和分析有误的一项是 A诫子书主要论述修身治学,强调淡泊宁静的价值。一开头作者就提出“静以修身”这一观点。B诫子书中,“静”是一个核心词。“静”是修身养德的基础,是学习的前提。“淫慢、险躁”是其侧面表现。C寓言故事穿井得一人在短小的篇幅中简要地叙述了故事的主要情节,没有多余的描写,十分生动。D穿井得一人告诉我们,对于传闻,要以审慎的态度进行分析、甄别,不要轻易相信传闻,也不要
6、轻易传播未经证实的传闻。三、默写(共6分) 6(6分)默写古诗文中的名篇名句。(1)补写出下列名句的上句或下句。 ,应傍战场开。(行军九日思长安故园岑参)子曰:“学而不思则罔, 。”(论语为政) ,铁马冰河入梦来。(十一月四日风雨大作(其二)陆游)(2)请在李益的夜上受降城闻笛和谭嗣同的潼关中任选一首,默写出全诗。 7(10分)秋天的怀念史铁生 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我
7、。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪以后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活” 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我
8、说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了,就再也没回来。 邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有
9、病的儿子和我那个还未成年的女儿” 又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活(1)请自选角度赏析第段画线句。母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”(2)如何理解第段画线句“她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活”?(3)本文反复写“看花”,有什么作用?四、作文(60分) 8(60分)阅读下面文字,按要求作文。 还记得风雨坎坷时,牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗?还记得蓦然眺望窗外时,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?还
10、记得书海徜徉经典,曾经为我们传道解惑的字字真言吗?就是那一本经典,就是那一寸阳光,就是那一双牵我跨越山河的手掌陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,从懵懂走向成熟,从脆弱走向坚强,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹 请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。 要求:(1)请将题目补充完整(可填阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞蹈等,也可自行提炼一个词填上),书写工整,字数不少于600字。(2)文体不限,诗歌除外。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。4要有真情实感,不得抄袭、套作。B卷(共50分)一、诗歌鉴赏(共4分) 9(4分)阅读下面这首词,完成下列各题。边词(唐)张敬忠五原春色旧来迟
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