2021-2022学年重庆市江津区12校联盟七年级（上）期中语文试卷.docx

1、2021-2022学年重庆市江津区12校联盟七年级（上）期中语文试卷一、基础知识积累与运用。（30分） 1（3分）下列加点的字注音完全正确的一项是（）A酝酿（ning）着落（zho）棱镜（lng）匿笑（n）B蝉蜕（tu）憔悴（qio）卖弄（lng）菡萏（hn）C霎时（sh）确凿（zo）斑蝥（mo）贮蓄（zh）D桑椹（shn）收敛（lin）秕谷（b）攲斜（j） 2（3分）下列各组词语书写完全正确的一项是（）A徘徊分岐恍然大悟人迹罕至B沐浴倜傥花团锦簇截然不同C拆散拼凑油然而生不求胜解D决别抖擞人声鼎沸疲惫不堪 3（3分）下列成语使用恰当的一项是（）A这年秋天，奶奶抱病去世，大家心里很难过，都感慨

2、逝者如斯。B他平时成绩总是名列前茅，这次测试取得好名次也是喜出望外了。C今天又吃蛋炒饭，小胖用筷子在碗里翻来覆去，一脸不快。D班主任很善于发挥每个同学的长处，大家各得其所，共同为班级做贡献。 4（3分）下列文学常识介绍有误的一项是（）A春一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天的感情。B天净沙秋思是我国明朝散曲家马致远的作品，其中天净沙是词牌名，秋思是题目。C谦辞和敬辞在古文中比较常见，我们要学会区分。如，“家父”“家慈”“舍弟”是谦辞；“令尊”“高见”“惠赠”是敬辞。D论语是儒家经典著作，记录了春秋末期思想家、儒家学说的创始人孔子及其弟子的言行

3、。论语中有不少关于个人修养、学习方法、学习态度等方面的内容，对后世产生了深远的影响。 5（4分）请仿照下面画波浪线句子的内容和结构仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读 ，我 ；读 ，我 。 6（3分）名著阅读积累。“虽然背地里说人长短不是好事情。但同时要我说句真心话。我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察。向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手

4、指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”以上文字出自散文集 ，曾名 。作者是 ，原名 。文段中的“她”是 。 7（3分）根据朝花夕拾，梳理作者的求学之路，完成下列表格篇目求学经历从百草园到三味书屋就读于三味书屋 先就读于江南水师学堂（雷电学堂），后因为不满其“乌烟瘴气”，改读矿路学堂。 先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校学医，因“匿名信事件”和“看电影事件”深感弱国弱民备受歧视的悲哀，激发了他强烈的民族自尊心和拯救民族的斗争精神，因而做出了人生重大抉择“ ” 8（8分）综合性学习 大千世界，鱼龙混杂，友分益损，古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友”，可见，如何认识和选择朋友

5、，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级将举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。（1）为激发同学们参与活动的热情，请为本次活动拟一条宣传标语。（2）请为本次活动设计两种活动形式。活动一： 活动二： （3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，你如何看待网络交友，请谈谈自己的看法。二、古诗文积累与阅读。（25分） 9（10分）默写。（1）水何澹澹， 。（曹操观沧海）（2） ，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园）（3）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛）（4） ，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（5）王湾

6、次北固山下中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是： ， 。（6）马致远天净沙秋思中直接道出游子之悲的诗句是： ， 。（7）论语十二章中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。 10（15分）阅读陈太丘与友期行，完成问题。陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）解释下列加点的字词。陈太丘与友期元方入门不顾相委而去下车引之（2）翻译下列文言句子。

7、非人哉！与人期行，相委而去。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）下列对课文理解正确的一项是 A.“尊君”和“家君”：前者是谦词，是对别人父亲的一种尊称；后者是敬词，是对人称自己的父亲。B.本文选自世说新语，是由南宋临川王刘义庆组织编写的。C.本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方、明白事理的性格特点。D.陈元方小小年纪却能驳倒父亲的朋友，“友人”致歉后，陈元方喜不自禁，头也不回走进屋内。（4）结尾元方“入门不顾”。你认为元方这样做是否失礼？为什么？三、现代文阅读。（40分） 11（20分）阅读下面的文章，完成问题。合欢树（节选）史铁生 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住

8、过的那个小院去。小院在一个大院的尽头里。我偶尔摇车到大院去坐坐，但不愿意去那个小院，推说手摇车进去不方便。院里的老太太们还都把我当儿孙看，尤其想到我又没了母亲，但都不说，光扯些闲话，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。有一年，人们终于又提到我母亲：“到小院去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了!”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说我们原来住的房子里现在住了小两口，女的刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影。 我没料到那棵树还活着。记得那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”。本以为是含羞草，便种在花

9、盆里，谁知竟是一棵合欢树。母亲从来都喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，不舍得扔掉，依然让它长在瓦盆里。第三年，合欢树长出叶子，而且很茂盛。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时会念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影。是那棵合欢树的影子吗？小院里只有那棵树。 院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶西屋点

10、烟，送到我跟前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要，还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。这回，想摇车进小院真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄到一个人推自行车进出也得侧身。我问起那棵合欢树，大伙说，年年都开花，长到房高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地待一会儿。悲伤也成享受。 我想有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影，会想起他的妈妈，他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。节选自史铁生散文选集（1）请从文

11、中找出下列词语的同义词或近义词。依旧茂密摆弄单独（2）本文的线索是什么？（3）第段中作者两次用到“推说”一词。请问“推说”在这里是什么意思？作者为何要“推说”？（4）联系秋天的怀念一文，思考下列两个问题。阅读第段中画横线的句子，说说母亲当时把心思放在了哪里？说说作者对合欢树的态度发生了怎样的变化？从中可以感受到作者对母亲怎样的情感？（5）联系本文，谈谈你对“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的理解及启示。 12（20分）阅读下面文章，完成小题。奶奶的星星 世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心，窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状象个难看的老头儿。

12、奶奶搂着我，拍着我，“噢一一，噢一一”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听！”奶奶忽然说：“你快听，听见了么？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢-，睡觉吧，麻猴来了我打它”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光、光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟 我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不

13、能掌握的语言就是：这话用你说么？ 奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。 “等不到哪会儿呀？”我问。 “等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。” 我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个，”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背，一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩，她趴在床上“哎哟哎哟的”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟，”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉

14、，行了”我赶快下地，穿鞋，逃跑于是我说：“长大了我给您踩腰。”“哟，那还不把我踩死？”过了一会我又问：“您干嘛等不到那会儿呀？” “老了，还不死？” “死了就怎么了？” “那你就再也找不着奶奶了。” 我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那又是世界给我的第一个恐怖的印象。一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊地，四处都是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就

15、死了！”夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。“怎么呢？”“人死了，就变成一个星星。”“干嘛变成星星呀？”“给走夜道儿的人照个亮儿”我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹有时候能吹响，奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子，凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。这感受永远留在我的记忆里。那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星

16、是奶奶的我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光（选自史铁生小说选有删改）（1）文中写了我和奶奶的哪四件生活琐事？请用简洁的语言概括。（2）联系文章语境，谈谈你对下列加点词语的理解。她的腰和背可真是够漫长的。（3）联系上下文，从比喻的角度，简要分析下列句子表达上的妙处。也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光（4）请说说第段景物描写有什么作用？（5）文章题目能否改为“奶奶”？请说说你的理由。四、写作。（55分）任选一题作答。 13（55分）浓浓亲情，感人心弦；感念师恩，祝福无限打开记忆的闸门，心灵深处那些难忘的人与事，一定经常浮现在你的眼前，请以你记忆中难忘的人或事为内容，写一篇作文，题目自拟。要求：内容具体，有真情实感。除诗歌、戏剧外，体裁不限。凡涉及真实的人名、地名、校名一律用A、B、C等英文大写字母代替。不少于500字。 14刚步入初中，你的好友小松还没适应初中的学习生活节奏，贪玩懒惰，加上自身基础薄弱，学习难度升级。他感到学习吃力，有些焦虑，想要放弃。作为他的好友，请你给他写封信，对他进行劝说鼓励，并给他一些学习上的建议。要求：内容具体，有真情实感。除诗歌、戏剧外，体裁不限。凡涉及真实的人名、地名、校名一律用A、B、C等英文大写字母代替。不少于500字。