《面积的计算》长方形和正方形的面积PPT课件3.ppt

1、西师大版三年级数学下册西师大版三年级数学下册 学习目标：学习目标：1.1.经历长方形面积计算公式的推倒过程，理解并经历长方形面积计算公式的推倒过程，理解并掌握这个公式，再运用知识迁移自主学习正方掌握这个公式，再运用知识迁移自主学习正方形面积公式。形面积公式。2.2.在学习过程中发展观察能力，操作能力，空间在学习过程中发展观察能力，操作能力，空间想象能力。想象能力。3.3.培养合作意识。培养合作意识。长方形有什么特点？长方形有什么特点？正方形有什么特点？正方形有什么特点？每个长方形的面积各是多少平方厘米？每个长方形的面积各是多少平方厘米？在小组里交流你的量法。在小组里交流你的量法。小组讨论：长方

2、形的面积与它的长和宽小组讨论：长方形的面积与它的长和宽有什么关系？怎样求长方形的面积？有什么关系？怎样求长方形的面积？Sab长方形的面积长长方形的面积长宽宽正方形的面积边长正方形的面积边长边长边长如果用如果用S表示正方形的面积，用表示正方形的面积，用a表示表示正方形的边长，正方形面积的计算公式正方形的边长，正方形面积的计算公式可以写成：可以写成：Saa黑板的面积是多少平方米？黑板的面积是多少平方米？1 少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行2 业精于勤，荒于嬉。韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健，君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青，取之

3、于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。荀子劝学7 志当存高远。诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海，万里犹比邻。曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。后汉书耿 列传11 会当凌绝顶，一览众山小。杜 甫望岳12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至，金石为开。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国

4、，事定犹须待盖棺。陆 游病起1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东