《雨巷》ppt课件优秀课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《雨巷》ppt课件优秀课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 雨巷 ppt 课件 优秀
- 资源描述:
-
1、第1节第1节第5节第6节第7节(一)教学目标:1、朗读作品,使学生了解雨巷这首诗的格调;2、联系当时社会背景,通过讲解,使学生明白诗歌所蕴涵的思想感情;3、运用画面,营造丁香氛围,让学生体会丁香意象,提高诗歌鉴赏能力。教学要求v听朗诵戴望舒戴望舒(19051950)(19051950)戴望舒与夫人杨静及子女合影 戴望舒故居 从内容上看,这是一首什么样的诗?戴望舒,现代派诗人。前期的诗轻盈戴望舒,现代派诗人。前期的诗轻盈流丽,重象征、意象,追求诗意的朦流丽,重象征、意象,追求诗意的朦胧、含蓄。后期的诗,因受抗战激发,胧、含蓄。后期的诗,因受抗战激发,诗风变得厚重、刚健,语言也更为洗诗风变得厚重、
2、刚健,语言也更为洗练纯朴。练纯朴。雨巷是用象征手法写的一首抒情诗。这首诗的最大的特点是这首诗的最大的特点是朦胧朦胧 。整首诗。整首诗都笼罩在朦胧的意境之中。都笼罩在朦胧的意境之中。作者为了能营造成这种朦胧的意境采作者为了能营造成这种朦胧的意境采用了哪些意象(或者说是景物)?用了哪些意象(或者说是景物)?思考:思考:一共是一共是6 6个,个,油纸伞、我、雨巷、油纸伞、我、雨巷、丁香、丁香、丁香姑娘、篱墙。丁香姑娘、篱墙。主要是主要是油纸伞、雨巷、油纸伞、雨巷、丁香丁香三个意象(景物)。三个意象(景物)。第一个是第一个是油纸伞油纸伞。油纸伞油纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘、迷本身就具有复古、怀旧、
3、神秘、迷蒙的特点。蒙的特点。在暮春,在寂寥的雨下,凭添在暮春,在寂寥的雨下,凭添了一份了一份冷漠,凄清氛围冷漠,凄清氛围,撑一伞风雨独立,撑一伞风雨独立消魂的形象。消魂的形象。第二个是第二个是雨巷雨巷 小巷本来就让人感到小巷本来就让人感到幽深,寂静幽深,寂静,再,再加上蒙蒙的细雨,意境更是充满了加上蒙蒙的细雨,意境更是充满了朦朦胧美胧美。第三个是第三个是丁香丁香 整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于于“丁香丁香”两字,美丽的事物总是和姑两字,美丽的事物总是和姑娘联系在一起。娘联系在一起。“丁香一样的姑娘,丁丁香一样的姑娘,丁香一样的忧愁香一样的忧愁。”课前自学
4、答案v3、支撑(chn)彷徨(hun)寂寥(lio)v惆怅(chu)颓圮(tu p)彳亍(ch ch)v4、彷徨:在一个地方来回走,不知往哪里走,犹豫不决。v彳亍:指走走停停的样子。课内导学:一v“我”雨巷 一段写:雨巷阴沉悠长v彷徨 二段写:美丽哀怨傍徨 理想v 三段写:冷漠凄清惆怅v“我”想象 四段写:如梦凄婉迷茫v丁香姑娘 五段写:默默走尽雨巷 象征v 六段写:消散颜色芬芳彷徨希望 七段写:期盼丁香姑娘 现实 课内导学:二v“独自”写出了诗人的孤独v “彷徨彷徨”写出诗人在那个时代的迷惘v “悠长悠长”写出现实道路的漫长,小巷的深长v“希望希望”写出作者是有追求的人v“结着愁怨结着愁怨”
展开阅读全文