《谁能生存下来》PPT课件-.pptx
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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书科学六年级下册科学六年级下册大角羊大角羊斑点猫头鹰斑点猫头鹰豹猫豹猫北极熊北极熊大西洋蛙鱼大西洋蛙鱼金丝猴金丝猴海牛海牛加州兀鹰加州兀鹰半枫荷树半枫荷树独花兰独花兰金花葵金花葵鹅掌楸鹅掌楸红豆杉红豆杉银杉银杉濒临灭绝的动物濒临灭绝的动物金丝猴金丝猴豹猫豹猫斑点猫头鹰斑点猫头鹰北极熊北极熊海牛海牛濒临灭绝的植物濒临灭绝的植物金花葵金花葵半枫荷树半枫荷树独花兰独花兰已经消失已经消失的生物的生物恐怖鸟恐怖鸟刃齿虎刃齿虎普鲁斯鳄普鲁斯鳄恐龙恐龙地地 雀雀谁能生存下来?谁能生存下来?喙大而强壮喙大而强壮喙小而不坚固喙小而不坚固小实验小实验 用钳子和镊子
2、剥蚕豆,剥破一粒蚕豆表示地雀吃了用钳子和镊子剥蚕豆,剥破一粒蚕豆表示地雀吃了一粒种子。一分钟,看谁剥的多。一粒种子。一分钟,看谁剥的多。钳子钳子镊子镊子地地 雀雀谁能生存下来?谁能生存下来?喙大而强壮喙大而强壮喙小而不坚固喙小而不坚固 达尔文(达尔文(18091882),英国生物学家。),英国生物学家。1831年,他乘年,他乘海军勘探船海军勘探船“贝格尔贝格尔”号环球旅行,历时号环球旅行,历时5年,观察和搜集年,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进化的概念。合分析,形成了生物进化的概念。1859年
3、出版震动世界的年出版震动世界的物种起源物种起源一书,全面提出了生物进化学说。他认为,生一书,全面提出了生物进化学说。他认为,生物的繁衍是在自然选择的过程中发生的,同一物种内哪些个物的繁衍是在自然选择的过程中发生的,同一物种内哪些个体更能适应环境,它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。体更能适应环境,它们就比其他个体更容易生存和繁衍下来。有翅和残翅昆虫有翅和残翅昆虫 在一个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆在一个经常刮大风的海岛上,有许多无翅或残翅的昆虫。想一想,在这个海岛上,为什么无翅的昆虫特别多?虫。想一想,在这个海岛上,为什么无翅的昆虫特别多?壁虎壁虎长颈鹿长颈鹿变色龙变色龙乌贼乌贼
4、豹豹斑马斑马乌龟乌龟竹叶虫竹叶虫仙人掌仙人掌含羞草含羞草长颈鹿的颈为什么这么长?长颈鹿的颈为什么这么长?拓展延伸拓展延伸未来人未来人的样子会有怎样的变化的样子会有怎样的变化?有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是
5、感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那
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