《诗从肺腑出》ppt课件全面版.ppt
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1、1 1、李白、李白蜀道难蜀道难中中“,”两句写山两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(20142014全国卷新课标全国卷新课标)2 2、东船西舫悄无言,、东船西舫悄无言,。(。(20142014安徽卷、湖北卷)安徽卷、湖北卷)3 3、移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。、移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。,。(20142014浙江卷)浙江卷)4 4、,往往取酒还独倾。(,往往取酒还独倾。(20142014天津卷)天津卷)5 5、蚕丛及鱼凫,、蚕丛及鱼凫,!,不与秦塞通人烟。,不与秦塞通人烟。(20142014重庆卷)重庆卷)6 6、
2、青泥何盘盘,、青泥何盘盘,_ _(20132013四川卷)四川卷)请你写一写请你写一写1 1、李白、李白蜀道难蜀道难中中“黄鹤之飞尚不得过黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁猿猱欲度愁攀援攀援”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。都很难越过。(20142014全国卷新课标全国卷新课标)2 2、东船西舫悄无言,、东船西舫悄无言,唯见江心秋月白唯见江心秋月白。(。(20142014安徽卷、安徽卷、湖北卷)湖北卷)3 3、移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。、移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面
3、。(。(20142014浙江卷)浙江卷)4 4、春江花朝秋月夜春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。(,往往取酒还独倾。(20142014天津卷)天津卷)5 5、蚕丛及鱼凫,、蚕丛及鱼凫,开国何茫然开国何茫然!尔来四万八千岁尔来四万八千岁,不与秦,不与秦塞通人烟。(塞通人烟。(20142014重庆卷)重庆卷)请你写一写请你写一写诗诗 从从 肺肺 腑腑 出出复习目标:复习目标:1 1 品味意境,分析作者在诗中表达的感情。品味意境,分析作者在诗中表达的感情。2 2 把握诗歌的艺术表现手法。把握诗歌的艺术表现手法。给红色的字注音给红色的字注音:猿猿猱猱()抚抚膺膺()石石栈栈()扪参扪参()巉巉()岩)岩
4、 喧喧豗豗()砯砯()崖)崖 渚渚()清)清 崔崔嵬嵬()浔浔()阳)阳 商商贾贾()幽幽咽咽()钿钿()头云)头云篦篦()红红绡绡()呕哑嘲哳呕哑嘲哳()管管弦弦()霓裳霓裳()虾蟆虾蟆()陵)陵 惘惘()然)然 湍湍()流)流吮血(吮血()峥嵘峥嵘()咨嗟(咨嗟()给红色的字注音给红色的字注音:猿猿猱猱(nono)抚抚膺膺(yngyng)石石栈栈(zhnzhn)扪参扪参(mn shnmn shn)巉巉(chnchn)岩)岩 喧喧豗豗(huhu)砯砯(pngpng)崖)崖 渚渚(zhzh)清)清 崔崔嵬嵬(wiwi)浔浔(xnxn)阳)阳 商商贾贾(gg)幽幽咽咽(yy)钿钿(dindin)
5、头云)头云篦篦(bb)红红绡绡(xioxio)呕哑嘲哳呕哑嘲哳(u y zho zhu y zho zh)管管弦弦(xinxin)霓裳霓裳(n chngn chng)虾蟆虾蟆(h mh m)陵)陵 惘惘(wngwng)然)然 湍湍(tuntun)流)流吮血(吮血(shnshn)峥嵘)峥嵘 (zhngrngzhngrng)咨嗟(咨嗟(zz )名句默写:名句默写:1 连峰去天不盈尺,连峰去天不盈尺,。2 ,不尽长江滚滚来。,不尽长江滚滚来。3 ,似诉平生不得,似诉平生不得意意。4 大弦嘈嘈如急雨,大弦嘈嘈如急雨,。5 ,此时无声胜有声。,此时无声胜有声。名句默写:名句默写:1 连峰去天不盈尺,连峰
6、去天不盈尺,。2 ,不尽长江滚滚来。,不尽长江滚滚来。3 ,似诉平生不得,似诉平生不得意意。4 大弦嘈嘈如急雨,大弦嘈嘈如急雨,。5 ,此时无声胜有声。,此时无声胜有声。枯松枯松倒挂倒挂倚倚绝壁绝壁无边无边落木落木萧萧萧下萧下弦弦掩抑声声思弦弦掩抑声声思小弦切切如小弦切切如私私语语别有别有幽幽愁暗恨生愁暗恨生课课 内内 要要 点点 探探 究究文本整体感知文本整体感知 一叹一叹蜀道之难蜀道之难高(高(自古难行自古难行)二叹二叹蜀道之难蜀道之难险(险(自古可畏自古可畏劝阻劝阻)三叹三叹蜀道之难蜀道之难惨(惨(战祸惨烈战祸惨烈告诫告诫)主旨句:主旨句:蜀道之难,难蜀道之难,难于上青天。于上青天。1.
7、噫吁戏,噫吁戏,危危乎高哉乎高哉2.蜀道之难蜀道之难,难难于于上青天上青天3.西西当当太白有鸟道太白有鸟道4.然后天梯石栈相然后天梯石栈相钩连钩连5.上有六龙上有六龙回回日之高标日之高标6.猿猱欲猿猱欲度度愁攀援愁攀援7.青泥青泥何何盘盘盘盘高高 比比 多么多么 在在 沟通相连沟通相连 使动用法,使使动用法,使回转;回旋回转;回旋 越过越过 梳理重点字词梳理重点字词1.但但见悲鸟号古木见悲鸟号古木2.雄飞雌雄飞雌从从绕林间绕林间3.使人听此使人听此凋凋朱颜朱颜4.连峰连峰去去天不天不盈盈尺尺5.枯松倒挂枯松倒挂倚倚绝壁绝壁6.飞飞湍湍瀑流争喧豗瀑流争喧豗7.砯砯崖转石万壑雷崖转石万壑雷拟声词用
8、作动词拟声词用作动词 只只跟随跟随使动用法,使使动用法,使凋谢凋谢离离满满靠靠急流急流1.一一夫夫当当关,万夫莫开关,万夫莫开2.所守或所守或匪匪亲亲3.朝朝避猛虎,避猛虎,夕夕避长蛇避长蛇4.锦城锦城虽虽云乐云乐5.侧身西望侧身西望长长咨嗟咨嗟人人阻挡,把守阻挡,把守同同“非非”互文见义互文见义虽然虽然深深深深1 1 蜀道难蜀道难作者运用哪些表现手法淋漓尽致地作者运用哪些表现手法淋漓尽致地刻画了蜀道之难?请作简要分析。刻画了蜀道之难?请作简要分析。神话传说神话传说(用典用典):五丁开山、六龙回日):五丁开山、六龙回日写写出历史上蜀道不可逾越之险阻。出历史上蜀道不可逾越之险阻。衬托衬托:黄鹤不
9、得飞渡、猿猱愁于攀缘:黄鹤不得飞渡、猿猱愁于攀缘衬托人衬托人行走难上加难。行走难上加难。环境烘托环境烘托:古木荒凉、鸟声悲凄:古木荒凉、鸟声悲凄使人闻声失使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。有力地烘托了蜀道之难。夸张夸张:“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“”“枯松倒挂倚绝枯松倒挂倚绝壁壁”极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。的气氛。李白正是以变幻莫测的手法,李白正是以变幻莫测的手法,淋漓尽致地刻淋漓尽致地刻画了蜀道之难画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥,艺术地展现了古
10、老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。的山水画卷。2 2 登高登高前两联共写了哪些重要的意象?运用了怎样的前两联共写了哪些重要的意象?运用了怎样的手法表达了作者怎样的感情?请作分析。手法表达了作者怎样的感情?请作分析。首联:首联:意象:意象:云天高旷,西风越刮越紧,猿在哀啼,云天高旷,西风越刮越紧,猿在哀啼,水里的小洲清清凌凌,洲上的沙地雪白,一只孤水里的小洲清清凌凌,洲上的沙地雪白,一只孤独的鸥鸟,在水上盘旋,低徊。独的鸥鸟,在水上盘旋,低徊。诗人诗人借景抒情借景抒情(手法手法),在这凄凉的秋景中内),在这凄凉的秋景中内
11、心万分孤独,自己仿佛是一只孤鸟,心万分孤独,自己仿佛是一只孤鸟,凄楚、忧伤、凄楚、忧伤、悲哀、绝望悲哀、绝望。颔联:颔联:意象:意象:无边无际的黄叶,纷纷落下,浩浩荡无边无际的黄叶,纷纷落下,浩浩荡荡的长江,滚滚而来,集中表现了秋天的典型特荡的长江,滚滚而来,集中表现了秋天的典型特征。征。诗人诗人借景抒情借景抒情(手法手法),传达出),传达出韶光易逝,壮韶光易逝,壮志难酬的悲怆志难酬的悲怆。王夫之的王夫之的姜斋诗话姜斋诗话里说:里说:“以乐景写以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。”景与情的关系:景与情的关系:1 1 以乐景写乐情以乐景写乐情 白居易钱塘湖春行:孤山寺北
12、贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨荫里白沙堤。2 2 以哀景写哀情以哀景写哀情 柳永的雨霖铃 杜甫的登高3 3 以乐景写哀情以乐景写哀情 欧阳修的踏莎行:候馆梅残,溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。4 4 以哀景写乐情以哀景写乐情 诗经采薇的:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”依依杨柳,美好春色留人沉醉,却是黯然离别之际;霏霏雨雪,冰天坼地的寒冷,竟是征夫回乡之时!琵琵 琶琶 行行琵琶行琵琶行文本梳理文本梳理 1 1、元和十年,予、元和十年,予左迁左迁九江郡司马九江郡司马 2 2、年长色
13、衰,、年长色衰,委身委身为贾人妇。为贾人妇。3 3、因为因为长句长句,歌以赠之,歌以赠之,凡凡六百一十二言,命六百一十二言,命曰曰琵琶行琵琶行。4 4、十三学得琵琶成,名、十三学得琵琶成,名属属教坊第一部。教坊第一部。5 5、弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色、弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故故。6 6、门前冷落鞍马稀,、门前冷落鞍马稀,老大老大嫁作商人妇。嫁作商人妇。7 7、去来去来江口守空船,绕船月明江水寒。江口守空船,绕船月明江水寒。8 8、岂无山歌与村笛?、岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳呕哑嘲哳难为听。难为听。9 9、莫辞更坐弹一曲,、莫辞更坐弹一曲,为为君翻作琵琶行。君翻作琵琶行。1010、感我此
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