《认识光》PPT优秀课件.pptx
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- 关 键 词:
- 认识光 认识 PPT 优秀 课件
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1、 教学目标:教学目标:1、哪些物体能发光?、哪些物体能发光?2、光是沿什么路线传播的?、光是沿什么路线传播的?3、在我们的生活中,哪些地方、在我们的生活中,哪些地方需要光?需要光?发光的物体叫做光源光源。天然光源:太阳、闪电、萤火虫、水母人造光源:点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等。人造光源是随着人类的文明、科学人造光源是随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源,技术的发展而逐渐制造出来的光源,按出现的先后有:火把、油灯、蜡按出现的先后有:火把、油灯、蜡烛、电灯等烛、电灯等判断下列说法是否正确。判断下列说法是否正确。1、闪电是光源。、闪电是光源。()2、萤火虫不是光源。、萤火虫不是光源
2、。()3、蜡烛不是光源。、蜡烛不是光源。()4、月亮是光源。、月亮是光源。()5、镜子不是光源。、镜子不是光源。()注意:有些物体,比如月亮、镜注意:有些物体,比如月亮、镜子,本身并不发光,而是反射太子,本身并不发光,而是反射太阳光才被人看见的,所以月亮不阳光才被人看见的,所以月亮不是光源。而人造光源一定要是正是光源。而人造光源一定要是正在发光的物体在发光的物体。分组实验,验证猜想分组实验,验证猜想 实验材料:蜡烛、硬纸板、水槽、实验材料:蜡烛、硬纸板、水槽、激光灯激光灯实验目的:研究光的传播路线实验目的:研究光的传播路线。我的发现我的发现光是沿光是沿 传播的。传播的。直线直线光是沿光是沿 向
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