《藤野先生》pptx课件(17)全面版.pptx
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- 藤野先生 先生 pptx 课件 17 全面
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1、5 藤野先生鲁迅学习目标1.了解散文文体知识,学习选取典型事例和抓住人物特征刻画人物形象的写作方法;2.默读课文,勾画关键字句,小组合作交流讨论,自主完成课后提问;3.体会作者“弃医从文”的心路历程以及爱国主义情怀,培养自己的爱国主义情感。学习重难点1.学习选取典型事例和抓住人物特征刻画人物形象的写作方法2.体会作者深沉的爱国主义情怀,培养自己的爱国主义情感。预习检测挟 樱花 绯红 宛如 掌故 落第畸形 不逊 匿名 诘责 呜呼 凄然 教诲 油光可鉴 杳无音信 抑扬顿挫正人君子 深恶痛疾挟 樱花 绯红 宛如 掌故 落第畸形 不逊 匿名 诘责 呜呼 凄然 教诲 油光可鉴 杳无音信 抑扬顿挫正人君子
2、 深恶痛疾预习检测xiyngfiwnjxnnjiwqhujinyowy知识链接散文的文体特点 散文泛指那些侧重于直接表达作者对生活的感受,注重于主观抒写的不讲究骈偶押韵的文章。散文最大的特点是:形散而神不散。“形散”是指选材、结构、表达方式、语言灵活自由;“神不散”是指文章始终围绕一个中心,一条线索组织材料。课文分析一、快速回顾课文内容,小组讨论完成P26思考探究第一题。课文分析一、快速回顾课文内容,小组讨论完成P26思考探究第一题。1)初识先生,对其印象(6-10)2)添改讲义,纠解剖图(11-19)3)关心解剖实习,了解中国缠足(20-23)4)匿名寻衅事件(24-28)5)看电影事件(2
3、9-31)6)师生离别(32-35)二、从前面梳理的事例中,可以体现藤野先生的哪些品质?请各小组结合文章内容举例说一说。课文分析1)第9自然段,“那坐在小心些。”正侧面描写结合,留级生讲的掌故和“我”的所见,表现了藤野先生不修边幅、生活俭朴的特点。二、从前面梳理的事例中,可以体现藤野先生的哪些品质?请各小组结合文章内容举例说一说。课文分析2)第11-15自然段,“过了一星期神经学。”藤野先生主动关心“我”的学习,认真为“我”添改讲义。表现了藤野先生自始至终认真负责的精神。二、从前面梳理的事例中,可以体现藤野先生的哪些品质?请各小组结合文章内容举例说一说。课文分析3)第16-19自然段,“可惜我
4、那时记得的。”藤野先生为“我”纠正解剖图。表现了先生严格要求、一丝不苟、循循善诱的治学态度。二、从前面梳理的事例中,可以体现藤野先生的哪些品质?请各小组结合文章内容举例说一说。课文分析4)第20-22自然段,“学年试验没有这回事。”藤野先生主动关心“我”的解剖实习。表现了先生高度的责任感和热情诚恳的态度。二、从前面梳理的事例中,可以体现藤野先生的哪些品质?请各小组结合文章内容举例说一说。课文分析5)第23自然段,“但他怎么一回事呢?”藤野先生向“我”了解中国女人裹脚的情况。表现了先生对骨学的兴趣和求实精神。三、本文题为藤野先生,可是作者还用了大量篇幅写和藤野先生无关的见闻和感受,你人文写这些内
5、容有什么作用?课文分析明确:第一,从文章结构看,全文围绕藤野先生组织材料。厌恶东京,前往仙台是结识前因,匿名寻衅事件和看电影事件可衬托藤野先生的公正、真诚。第二,“我”的爱国之情(弃医从文的心路历程)是本文的暗线。我的思想改变是受到藤野先生影响的,这是以藤野先生为中心的一段人生经历,由此藤野先生的形象就更加突出动人了。四、纵观全文,作者的爱国主义思想感情是如何贯串全文的?课文分析文章开头写对东京的“清国留学生”的失望和厌恶;记得“日暮里”,是因诗句“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”,敬佩客死日本的反清遗民朱舜水(民族气节);对到仙台受优待的理解,是民族自尊心的体现;对藤野先生的敬仰,也
6、主要是因为他不怀民族偏见,真诚帮助中国学生;作者最终的思想转变,并走上弃医从文之路,是把怀念藤野先生的深情化为爱国的实际行动。课堂小结本文作者通过回忆在日本留学期间同藤野先生交往的生活片段,赞扬了藤野先生正直热忱、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质,表达了作者对藤野先生真挚和深切的怀念。整片文章洋溢着作者强烈的爱国主义思想感情。板书设计藤野先生初到仙台-受到优待,初始先生添改讲义-认真负责纠正解剖图-严谨治学关心解剖实习-热情诚恳了解中国裹足-求实精神匿名寻衅事件看电影事件依依惜别-赠相题字叮咛离开仙台化怀念、感激为行动在东京-交代离开东京的缘由相处交往弃医从文在仙台怀念先生爱国之情写作特
7、点:线索分明,选材典型,语言质朴只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中
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