《老山界》ppt课件35全面版.ppt

1、红军不怕远征难，万水千山只等闲。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。Wi ymn老山界陆定一目目 标标1 1、学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法。法。2 2、生动的描写对表达文章中心意思的作用。生动的描写对表达文章中心意思的作用。3 3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。主义精神。导学：导学：1、了解作者和

2、写作背景。、了解作者和写作背景。2、积累字词。、积累字词。3、整体感知文章，用一句整体感知文章，用一句话概括故事内容。话概括故事内容。作者介绍 陆定一（陆定一（19061996），中国无产阶级革命家，中国无产阶级革命家，江苏无锡人，长征途中任江苏无锡人，长征途中任红军总政治部宣传部长。红军总政治部宣传部长。老山界老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。年月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中

3、央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。时代背景惊惊惶（惶（）、苛（苛（）捐杂税、捐杂税、打打颤颤（）、）、骨碌（骨碌（）酣（酣（）然入梦然入梦、蜷（蜷（）、缀缀（）、）、矗（矗（）、澎湃（澎湃（）、落（落（）得很远了、得很远了、hungkzhng luhnqunpngpizhuchl给红体字注音：给红体字注音：辨析字形与读音辨析字形与读音 辨析字形辨析字形 谦（谦虚谦（谦虚）歉（道歉）歉（道歉）芭（芭（芭蕾芭蕾 ）笆（笆（篱笆篱笆 ）笨（笨重）笨（笨重）苯（苯元素苯（苯元素）多音字辨析多音字辨析 盛（盛（chng）（盛饭）（盛饭 ）（shng）（茂盛）（茂盛）觉（觉（ju）（觉悟）

4、（觉悟）（jio ）（睡觉）（睡觉）嚼（嚼（ju）（咀嚼）（咀嚼）（jio)(咬文嚼字咬文嚼字)搀扶、慰问、灌输搀扶、慰问、灌输欺侮、道歉、篱笆欺侮、道歉、篱笆奇观、绝壁、峭壁奇观、绝壁、峭壁、其他需要掌握其他需要掌握的词语的词语：整体感知文章，用一句话整体感知文章，用一句话概括故事内容。概括故事内容。红军长征途中翻越老山界。红军长征途中翻越老山界。导议导议1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？本文以什么为顺序呢？2、在文中勾画出表明时间、地点的词、在文中勾画出表明时间、地点的词句。句。3、给文章分层。、给文章分层。探究学习探究学习 1、写文

5、章首先得有条有理、顺、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？序清楚。本文以什么为顺序呢？时间变化、地点转移时间变化、地点转移 2、在文中勾画出表明时间、地、在文中勾画出表明时间、地点的词句。点的词句。瑶民家瑶民家瑶家大嫂瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军使瑶民理解了红军。山脚下山脚下红军战士红军战士准备爬山准备爬山半山腰半山腰红军战士红军战士夜行军夜行军山路上山路上红军战士红军战士半夜露宿半夜露宿雷公岩雷公岩红军战士、红军战士、医务人员医务人员翻越雷公岩翻越雷公岩山顶山顶红军战士红军战士任务完成，征服老任务完成，征服老山界山界文章按时间顺序，分为三个

6、部分来记叙红军翻文章按时间顺序，分为三个部分来记叙红军翻越老山界的经过：越老山界的经过：第一部分（第一部分（1自然段）：自然段）：第二部分（第二部分（2自然段到自然段到32段）：。段）：。第一层：（第一层：（2 21010）第二层：（第二层：（11113 32 2）第三部分：（第三部分：（3333）概括介绍老山界，点明它的地概括介绍老山界，点明它的地理位置和山高，摆出困难。理位置和山高，摆出困难。翻越老山界的经过翻越老山界的经过山脚访瑶家。山脚访瑶家。红军翻越老山界红军翻越老山界。主要内容有：主要内容有：1 1在在“之之”字拐的路上；字拐的路上；2 2山腰山腰露宿；露宿；3 3攀登雷公岩；攀登

7、雷公岩；4 4继续登山，到达山顶；继续登山，到达山顶；5 5山顶所思。山顶所思。写作者的感受。写作者的感受。作业：作业：1、背诵、背诵“半夜里半夜里不知什么时不知什么时候又睡着了候又睡着了”一段。一段。2、掌握重点字词。、掌握重点字词。请你根据拼音写出汉字 惊惊hung()ch（）立）立 点点zhu（）du（）峭）峭 hn（）然）然 咀咀 ju（）惶 矗 缀 陡 酣 嚼加粗字注音完全正确的一项加粗字注音完全正确的一项 答案 B A瑶瑶民（yo）歇歇脚（x）军阀阀（f）缴缴租（jio）B苛苛捐（k）欺侮侮（w）攀攀谈（pn）煮粥粥（zhu）C盛盛饭（shng）峭峭壁（qio）骨骨碌（g）咀嚼嚼（

8、ju）D点缀缀（zhu）澎湃湃（bi）疲倦倦（jun）倾倾斜（qng）第二课时第二课时导学：导学：1、从全文来看，、从全文来看，“难走难走”表现在什么地方？请从表现在什么地方？请从文中圈划出有关语句。文中圈划出有关语句。2、对于这么、对于这么“难走的山难走的山”，红军战士又是怎样对，红军战士又是怎样对待的？待的？3 3、红军的这些表现反映了什么？、红军的这些表现反映了什么？细读品味细读品味 老山界是一老山界是一座难翻的山。其座难翻的山。其“难难”表现在哪表现在哪些方面呢？些方面呢？在课在课文中勾画出有关文中勾画出有关的句子来。的句子来。走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难 处境难处境难 天气：

9、寒气逼人、刺入肌骨、天气：寒气逼人、刺入肌骨、浑身打着颤、还是睡不着浑身打着颤、还是睡不着 极寒冷极寒冷山路：陡、窄山路：陡、窄 难行难行红军：饥饿、疲劳红军：饥饿、疲劳 有伤病员搀扶着、慰问、帮助有伤病员搀扶着、慰问、帮助敌人：追击、枪声很密敌人：追击、枪声很密 战争激烈、敌兵战争激烈、敌兵 人多、装备精良人多、装备精良时间：紧迫时间：紧迫困困难难细读品味细读品味 面对这般重重困难，我们的红面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？军战士怎样的思想性格？打趣逗笑、奋勇登山。打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。酣然入梦、观赏

10、夜景。鼓着勇气、继续前进。鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军顽强的意志、乐观的精神表现红军顽强的意志、乐观的精神 走路难走路难睡觉难睡觉难吃饭难吃饭难 处境难处境难导议：导议：1 1、课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有、课文写红军翻越老山界，为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情关瑶民大嫂的事？哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程变化的过程？它的思想感情经历了怎样一个过程?为什为什么会有这样的变化么会有这样的变化?2、找出登山过程中的三处景物描写部分找出登山过程中的三处景物描写部分 瑶民

11、原来受反动军阀的欺压，对反动瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人军队怕透了，听说部队过境，男人“按照习按照习惯惯”躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女躲藏起来，因此，红军只遇到大嫂母女俩。一开始，她看到红军，非常俩。一开始，她看到红军，非常惊惶惊惶。经过。经过攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军攀谈，她才知道红军是穷人的队伍，在红军战士面前诉苦时，她战士面前诉苦时，她哭哭了。当红军把了。当红军把“够吃够吃三天的粮食三天的粮食”送给她时，她送给她时，她“欢喜欢喜”的接受的接受了。它的思想感情经历了一个了。它的思想感情经历了一个从害怕从害怕“队伍队伍”到被谈话所打动到被谈

12、话所打动,再到因红军的关心而感到再到因红军的关心而感到高兴的过程高兴的过程.这个过程，显示了这个过程，显示了红军是为人红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，民谋福利的军队。说明红军不但是战斗队，也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思文的中心意思.找出登山过程中的三处景物描写部分。找出登山过程中的三处景物描写部分。1、夜晚翻山的部分。（、夜晚翻山的部分。（“满天都是星光满天都是星光”一段，一段，“在之字拐的路上一步一步的上去在之字拐的路上一步一步的上去”一段。）一段。）2、半夜露宿山上的部分。（从、半夜露宿山上的部分。（从“半夜里半夜里

13、忽然醒来忽然醒来”到到“不知什么时候又睡了不知什么时候又睡了”。）。）3、下山部分。（从、下山部分。（从“我们一口气跑下我们一口气跑下去去”到到“清得透底清得透底”。)1 1、怎样理解第一段描写中的怎样理解第一段描写中的“火把排成许多火把排成许多之之字形字形与星光连接起来，是一种生平没见过的与星光连接起来，是一种生平没见过的“奇观奇观”？“奇观奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？在句中突出了作者怎样的思想感情？“之之”字形说明字形说明山路曲折，迂回山路曲折，迂回；火把与星光连接，；火把与星光连接，写写山势之高山势之高；表现了；表现了老山界的险峻，老山界的险峻，而而“许多许多”一词，一词，既既

14、说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。景象。“奇观奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神神。“奇观奇观”本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。本来是指自然界奇特罕见的景观或景象。2、“黑的山峰像巨人一样矗立在面黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口前。四围的山

15、把这山谷包围得像一口井。井。”这两句运用了何种修辞手法？写这两句运用了何种修辞手法？写出了怎样的山势？这样写能表现红军的出了怎样的山势？这样写能表现红军的什么精神？什么精神？比喻。写出了险峻的山势比喻。写出了险峻的山势，暗示了暗示了红军的艰难处境红军的艰难处境。表现红军身处险境。表现红军身处险境却能镇定自若的乐观主义精神。却能镇定自若的乐观主义精神。“极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。呜咽，像波涛在澎湃。”用了什么修辞手法用了什么修辞手法

16、?写出了写出了作者怎样的感受作者怎样的感受?比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。“像春蚕在咀嚼桑叶像春蚕在咀嚼桑叶”时连续不断的细微声音，时连续不断的细微声音，比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之比喻战士们轻细的话语声，说明战士们被冻醒次数之多；多；“野马奔驰野马奔驰”写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；写半夜山风之大，又喻寒风刺骨；“山泉呜咽山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山用拟人化手法喻山泉时断时续又暗指山势崎岖；势崎岖；“波涛澎湃波涛澎湃”形容林木被风刮动的声音。人形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出

17、夜色之深，夜声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深，夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。最后一次描写的景物是下山途中所见，最后一次描写的景物是下山途中所见，景景物的特点物的特点是什么？表达了作者怎样的是什么？表达了作者怎样的心情心情？景色明朗、清新。景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。前景光明的意境。全文总结 本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的本文具体的记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国

18、工农红军经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强克服困难、英勇顽强的斗志和的斗志和革命乐观主义革命乐观主义精神。精神。写作特色1课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安课文采取顺叙的方法，按时间变化和地点转移安排层次。排层次。好处：一是材料按时间变化和地点的转好处：一是材料按时间变化和地点的转移来安排十分顺当，文章脉络十分清晰。二是逐移来安排十分顺当，文章脉络十分清晰。二是逐层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合层写明时间变化和地点转移，是叙事和描写都合情合理情合理2以生动的描写具体而形象地表达中心思想以生动的描写具体而形象地表达中心思想3语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚

19、而语言朴实而优美，凝练而细腻，字里行间流露着真挚而强烈的感情强烈的感情探究与练习答案 第一题 难主要有：山高路险，人又累，又饿，又冷，装备又重，敌人追击，老百姓对红军还不够了解。这样更可以看出红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和长征胜利来之不易。第二题 1“之之”字形说明字形说明山路曲折，迂回山路曲折，迂回；火把与；火把与星光连接，写星光连接，写山势之高山势之高；表现了；表现了老山界的老山界的险峻，险峻，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义的精神红军坚强的革命意志和乐观主义的精神。2叹息，这里是指飞机发出的声音，是一种叹息，这里是指飞机发出的声

20、音，是一种拟人的写法既表现了敌人飞机对红军战士拟人的写法既表现了敌人飞机对红军战士的无奈，又表现了国民党士兵对打内战的的无奈，又表现了国民党士兵对打内战的极度不满。极度不满。3这里说的一个坚强意志指这里说的一个坚强意志指 红军战士为了北红军战士为了北上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难上抗日，下定决心，不怕牺牲，排除万难而争取胜利的坚强意志。点明了红军进行而争取胜利的坚强意志。点明了红军进行长征的思想基础和力量源泉。长征的思想基础和力量源泉。第三题 1这里的“30里高”不是指瑶山的垂直高度，而是指从山脚到山顶的路程。暗示翻越艰难。2这里的“走不动”是指因为山路难走，队伍被堵住了。从接下来的“等

21、了好久才走几步，又要停下来等”可知 3本句中的“软环境”指发展经济所需的提高人员素质的措施以及相关的各种服务（法律，电讯等）第四题 1句中括号里的词语表现了瑶民家米之少和灶的简陋，从而表现了瑶民家的贫穷。2句中括号里的词语突出表现我们拿出的粮食较之瑶民家拿出的要多得多。把两个句子联系起来，可以看出：少数民族贫苦百姓热爱红军，倾力支持红军，红军纪律严明，倾尽全力帮助贫困百姓。只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但

22、有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也

23、就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的

24、时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。

25、没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长

26、大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经

27、历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我

28、们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流

29、星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠

30、客；一遍遍地唱着罗大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，