《米芾学书》PPT课件2.ppt

1、米芾(f)（1051年1107年），北宋书画家。初名黻(f)，字元章，号襄阳漫士、海岳山人等，自号鹿门居士。北宋著名书法家、鉴定家、画家、收藏家。米芾原籍襄阳（今属湖北），后定居润州（今江苏镇江）。召为书画学博士，擢礼部员外郎。米芾在官场上并不得意，其“不能与世俯仰，故从仕数困”。因其衣着行为以及迷恋书画珍石的态度皆被当世视为癫狂，故又有“米颠”之称。说一说课文主要讲了一件什么事？课文讲的是米芾先跟村里的先生学写字，没什么长进。可米芾不甘心，又向一位赶考路过的秀才学写字，懂得了写字的窍门。最后，米芾成了著名的画家和书法家。私私 塾塾米芾一共学了几次字？结果怎样？米芾一共学了几次字？结果怎样？根

2、据课文内容填表学写字向谁学如何学结果第一次第二次私塾先生照着字帖写写得平平常常秀才琢磨字帖，画来画去，想结构和方法可漂亮了学习课文学习课文1.第一次学写字，先生是怎样评价他的？米芾是怎样做的？从这里你看出米芾是个什么样的人？2.第二次学写字米芾是怎样学的？请你画出米芾第二次学写字的动作神态。米芾拿着五两纹银买的那张纸，左看右看，觉得不过是一张普通的纸。可他再也不敢轻易下笔，只是在那里认真地琢磨字帖，用手在书案上画来画去，想着每个字的间架结构和运笔方法。琢磨来，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑海里。琢磨（zu mo):思虑；考虑。琢磨（zhum）：雕刻和打磨 学写字不只

3、是动笔，还要动心，不但要观其形，而且要悟其神，心领神会,才能写好。通过两次学习写字，米芾琢磨出了什么道理？心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。米芾的书法作品欣赏米芾的书法作品欣赏草草 书书行 草 学了本课，同学们弄清米芾是怎样学好书法了吗？你还有什么想法？拓展延伸：中国古代书法种类拓展延伸：中国古代书法种类 书法字体，传统讲共分行书字体、草书字体、隶书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五个大类。行书书法作品行书书法作品草草 书书 书书 法法 作作 品品隶 书 书 法 作 品篆篆 书书 书书 法法 作作 品品楷 书 书 法 作 品1 少壮不努力，老大徒悲伤。汉乐府古辞长歌行2 业精于勤，荒

4、于嬉。韩 愈进学解3 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。增广贤文4 天行健，君子以自强不息。周易乾象5 志不强者智不达。墨子修身6 青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。荀子劝学7 志当存高远。诸葛亮诫外生书8 丈夫志四海，万里犹比邻。曹 植赠白马王彪9 有志者事竟成。后汉书耿 列传11 会当凌绝顶，一览众山小。杜 甫望岳12 岁寒，然后知松柏之后凋也。论语子罕13 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。孟子告子下14 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。荀子劝学15 石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。吕氏春秋诚廉16 精诚所至，金石为开

5、。后汉书光武十王列传17 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。新五代史伶官传序19 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。屈 原离骚20 位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。陆 游病起1 人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东