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类型《用天平测物体的质量》教学课件-苏科版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3462529
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPT
  • 页数:24
  • 大小:545.50KB
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    关 键  词:
    用天平测物体的质量 天平 物体 质量 教学 课件 苏科版
    资源描述:

    1、用天平测物体的质量用天平测物体的质量?1 1什么叫物体的质量?它的什么叫物体的质量?它的单位是什么?单位是什么?2 2实验室里用什么测量质量?实验室里用什么测量质量?复 习托盘天平的构造托盘天平的构造 分度盘分度盘横横梁梁游码游码平衡螺母平衡螺母指指针针6-动画-01天平的使用.swf1.1.将天平放在水平工作台上将天平放在水平工作台上2.2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”0”刻度线处刻度线处3.3.调节横梁上的平衡螺母,使调节横梁上的平衡螺母,使指针对准指针对准分度盘分度盘中央中央的刻度线(怎样调?)的刻度线(怎样调?)2.2.使用方法:使用方法:测量前测量前调节调节6-动画

    2、-01天平的使用.swf左低右调左低右调1.1.物体放在天平的左盘,用镊子向右物体放在天平的左盘,用镊子向右盘加减砝码。(如何加、减砝码?)盘加减砝码。(如何加、减砝码?)2.2.移动游码移动游码在标尺上的位置,使指针对在标尺上的位置,使指针对准分度盘的中线。准分度盘的中线。物体的质量等于物体的质量等于右盘内砝码右盘内砝码的总质量的总质量与标尺上与标尺上游码左端游码左端所对的示数之和所对的示数之和读读 数数测量时测量时6-动画-01天平的使用.swf由大到小由大到小物左码右物左码右向右移动游码相当于向右移动游码相当于向右盘加小砝码向右盘加小砝码 如果调节天平时,指针偏转情况如如果调节天平时,指

    3、针偏转情况如下图所示。应将下图所示。应将 (游码或(游码或平衡螺母)向平衡螺母)向 .移。移。如果用调节好的天平称物体的质量如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。时,指针偏转情况如下图所示。应应 或将或将 (游(游码或平衡螺母)向码或平衡螺母)向 .移。移。平衡螺母平衡螺母右右游码游码右右增加砝码增加砝码 如果调节天平时,指针偏转情况如如果调节天平时,指针偏转情况如下图所示。应将下图所示。应将 (游码或(游码或平衡螺母)向平衡螺母)向 .移。移。如果用调节好的天平称物体的质量如果用调节好的天平称物体的质量时,指针偏转情况如下图所示。时,指针偏转情况如下图所示。应应 或将或将

    4、 (游(游码或平衡螺母)向码或平衡螺母)向 .移。移。平衡螺母平衡螺母左左游码游码左左减少砝码减少砝码小华提出:小华提出:“只要把一枚大头针只要把一枚大头针放在天平上称就行了放在天平上称就行了”。小明却小明却提出提出“应该在托盘上多放一些大应该在托盘上多放一些大头针来称量头针来称量”。究竟哪种方法更准确呢?究竟哪种方法更准确呢?一枚大头针的质量小于分度值一枚大头针的质量小于分度值将将100100枚大头针放在天平上称枚大头针放在天平上称将将200200枚大头针放在天平上称枚大头针放在天平上称观察天平:观察天平:天平的最大测量值为天平的最大测量值为标尺上的分度值为标尺上的分度值为1.1.将天平放在

    5、水平工作台上将天平放在水平工作台上2.2.将游码移至标尺左端的将游码移至标尺左端的“0”0”刻度线处刻度线处3.3.调节横梁上的平衡螺母,使调节横梁上的平衡螺母,使指针对准指针对准分度盘分度盘中央中央的刻度线(怎样调?)的刻度线(怎样调?)200g200g0 0、2g2g调节天平:调节天平:1.1.物体放在天平的左盘,用镊子向右物体放在天平的左盘,用镊子向右盘加减砝码。(如何加、减砝码?)盘加减砝码。(如何加、减砝码?)2.2.移动游码移动游码在标尺上的位置,使指针对在标尺上的位置,使指针对准分度盘的中线。准分度盘的中线。物体的质量等于物体的质量等于右盘内砝码右盘内砝码的总质量的总质量与标尺上

    6、与标尺上游码左端游码左端所对的示数之和所对的示数之和读读 数数测量时测量时由大到小由大到小物左码右物左码右按下表要求测量,将测量结果填入空格内按下表要求测量,将测量结果填入空格内实验实验序号序号大头针的大头针的数量数量/枚枚总质量总质量/g/g一枚大头一枚大头针的质针的质量量/g/g1 11001002 22002003 3 桌上有一大盒大头针,怎样能尽快桌上有一大盒大头针,怎样能尽快知道大头针的数量?知道大头针的数量?测量烧杯中水的质量测量烧杯中水的质量序号序号测量步骤测量步骤质量质量/g/g1 1测量烧杯的质量测量烧杯的质量2 2测烧杯和水的总质量测烧杯和水的总质量3 3计算烧杯中水的质量

    7、计算烧杯中水的质量测量烧杯中水的质量测量烧杯中水的质量如果步骤如果步骤1 1、2 2对调,测出水的质量对调,测出水的质量 (偏大(偏大/偏小)偏小)产生误差的原因是:产生误差的原因是:烧杯中的水不能烧杯中的水不能全部倒出,还有水沾在杯壁上全部倒出,还有水沾在杯壁上偏小偏小W W、W W、W W1 1、自己制作一架简易天平。、自己制作一架简易天平。我打算用我打算用 做横梁,做横梁,用用 支持横梁支持横梁我打算用我打算用 做秤盘,做秤盘,用用 支持秤盘支持秤盘我打算用我打算用 做砝码做砝码铅笔铅笔钢夹夹住直尺钢夹夹住直尺小塑料袋小塑料袋绳系袋挂在横梁上绳系袋挂在横梁上硬币硬币 小明和小华在使用天平

    8、时遇到两个问小明和小华在使用天平时遇到两个问题题.小明说小明说:“:“我是左撇子我是左撇子,在用天平称,在用天平称物体的质量时,可以物体的质量时,可以在天平的右盘放物在天平的右盘放物体体,在左盘放砝码吗?,在左盘放砝码吗?”小华说小华说:“测测量物体的质量时,指针总是量物体的质量时,指针总是摆来摆去摆来摆去,是否是否一定要等它停下来才能读数一定要等它停下来才能读数呢?呢?(1 1)左撇子也左撇子也不可以不可以在天平的右盘放在天平的右盘放物体物体,在左盘放砝码,因为制造天平时,在左盘放砝码,因为制造天平时就明确规定:在就明确规定:在左盘放物体,左盘放物体,右盘放砝右盘放砝码,游码标尺就是按这种规

    9、定刻度的。码,游码标尺就是按这种规定刻度的。小明和小华在使用天平时遇到两个问小明和小华在使用天平时遇到两个问题题.小明说小明说:“:“我是左撇子我是左撇子,在用天平称,在用天平称物体的质量时,可以物体的质量时,可以在天平的右盘放物在天平的右盘放物体体,在左盘放砝码吗?,在左盘放砝码吗?”小华说小华说:“测测量物体的质量时,指针总是量物体的质量时,指针总是摆来摆去摆来摆去,是否是否一定要等它停下来才能读数一定要等它停下来才能读数呢?呢?(2 2)不)不.如果指针如果指针左右摆动的幅度相左右摆动的幅度相同同,就可以认为,就可以认为指针对准了指针对准了分度盘中央。分度盘中央。p5.3 3 3 感受身

    10、边的物理质量为感受身边的物理质量为1.51.5104mg104mg的物体可能是的物体可能是 ()()A A电脑电脑 B B课桌课桌 C C钢笔钢笔 D D你的体重你的体重 4.4.在下列个数值的后面分别填上合适的单在下列个数值的后面分别填上合适的单位位:(1)(1)一支钢笔的质量约为一支钢笔的质量约为11.5 11.5 (2)(2)一个鸡蛋的质量约为一个鸡蛋的质量约为5050(3)(3)物理课本的质量约是物理课本的质量约是0.11 0.11 (4)(4)某同学的质量约是某同学的质量约是5858(5)(5)一粒大米的质量约为一粒大米的质量约为2424Cggkgkgmg左低右调左低右调 0 1 2

    11、 3 4 5我向右移我向右移我向右移我向右移指针偏左指针偏左横梁左低横梁左低 0 1 2 3 4 5我向右移我向右移移动游码移动游码 游码游码的作用是的作用是代替小砝码代替小砝码 85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那

    12、一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧

    13、!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦兹 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正

    14、的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间

    15、,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己

    16、都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学

    17、习的人,没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯爵士 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代,

    18、能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金

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