《细胞》PPT课件-.pptx

1、第二章第二章 观察生物观察生物细细 胞胞一、细胞发现史：一、细胞发现史：1、秦汉时期：尔雅记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。一、细胞发现史：一、细胞发现史：2、17世纪前：人们试图回答植物和动物的组成，但受观察工具的限制。一、细胞发现史：一、细胞发现史：3、1590年：一位荷兰人(詹森)用两块透镜制造出了第一台显微镜。一、细胞发现史：一、细胞发现史：4、1665年：英国科学家罗伯特胡克发现了细胞。5、1831年：英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核。一、细胞发现史：一、细胞发现史：施旺施莱登6、19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”。一、细胞发现史：一、细

2、胞发现史：细胞学说的内容（1）所有的动物和植物都是由细胞构成的；（2）细胞是生物体结构和功能的单位；（3）细胞是由细胞分裂产生的。细胞细胞2 2、大小、大小 细胞一般很小，只有一到几十微米之间。1 1、形状、形状 有圆的、立方形的、柱形的、菱形的、多边形的等多种形状。1 9 世 纪 的 显 微 镜最 早 的 显 微 镜20世纪初期的显微镜近代光学显微镜1938年年，德国工程师，德国工程师Max Knoll和和Ernst Ruska制造出了世界上第一台制造出了世界上第一台透射电子显微镜（透射电子显微镜（TEM）。）。1952年年，英国工程，英国工程Charles Oatley制造出了制造出了第一

3、台扫描第一台扫描电子显微镜（电子显微镜（SEM）。）。显微镜下观察到的各种形状的细胞：显微镜下观察到的各种形状的细胞：精子细胞精子细胞平滑肌细胞平滑肌细胞色素细胞色素细胞石细胞石细胞毛细胞毛细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞细胞核核液泡液泡叶绿体叶绿体三、动物细胞结构及作用：三、动物细胞结构及作用：细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质作用：作用：保护细胞并控制细胞 与外界之间物质交换作用：作用：内含遗传物质，起传宗接代作用作用：作用：许多生命活动的 场所细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核液泡液泡叶绿体叶绿体保护、支持保护、支持(纤维素组成纤维素组成)充满细胞液充满细胞液

4、光合作用的场所光合作用的场所(内含叶绿素内含叶绿素)四、植物细胞的结构：四、植物细胞的结构：1 1、高大的树木之所以能、高大的树木之所以能“顶天立地顶天立地”，与植，与植物细胞中的什么结构有关？物细胞中的什么结构有关？2 2、植物的叶为什么通常是绿色的？、植物的叶为什么通常是绿色的？思考思考细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，使细胞壁，具有保护和支持细胞的作用，使植物细胞有一定的形状。植物细胞有一定的形状。植物的叶片细胞中具有叶绿体，内含叶绿植物的叶片细胞中具有叶绿体，内含叶绿素。素。练习练习 1.细胞的基本结构包括细胞的基本结构包括 _、_ 和和 _ 三部分。三部分。2.细胞生命活动的控制中心

5、是（细胞生命活动的控制中心是（）A细胞膜细胞膜 B细胞质细胞质 C细细胞核胞核 D液泡液泡 细胞核细胞膜细胞质C 3.动物细胞由外到内包括哪几个部分（）A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B.细胞壁、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核D.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡C练习练习 4.植物细胞通常具有一定的形态，不容易变形，这主要是因为（）A.细胞膜的保护作用B.细胞壁的保护作用C.细胞膜的支持作用D.细胞壁的支持作用D练习练习 5.与洋葱表皮细胞相比，人口腔上皮细胞不具有的结构是（）A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核B练习练习 练习练习 6.植物细胞一般具有立方体或多面体的形状，这是因

6、为植物细胞具有（）（A）细胞壁 （B）细胞膜 （C）液泡 （D）细胞质 7.下列结构中，不是所有的成熟植物细胞均有的是（）（A）叶绿体 （B）细胞壁 （C）液泡 （D）细胞核AC练习练习 8.将菠菜浸泡在凉水中，清水不变色，用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。这是因为开水损伤了菠菜细胞的什么结构（）（A）细胞膜 （B）细胞壁 （C）细胞核 （D）细胞质A练习练习 8.右图是植物细胞的结构示意图，请根据图回答下列问题(括号内填序号,横线上填写结构名称)：(1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构 ()。(3)细胞的控制中心位于()内。(4)与植物细胞相比，动物细胞没有编号为()()和的结

7、构。细胞质细胞核练习练习 9.细胞学说的主要内容是什么？细胞学说的主要内容是什么？所有的动物和植物都是由细胞构成的所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。细胞是由细胞分裂产生的。今天你学到了什么？今天你学到了什么？1.什么是细胞学说和细胞学说的提出者什么是细胞学说和细胞学说的提出者2.动植物细胞的结构动植物细胞的结构 p3.各个细胞结构的功能各个细胞结构的功能动物细胞与植物细胞的比较动物细胞与植物细胞的比较动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡有有有有有有

8、有有有有有有有有无无无无无无有有有有动物细胞与植物细胞的比较动物细胞与植物细胞的比较动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞功功 能能细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡有有有有有有有有有有有有有有无无无无无无有有有有保护，控制细胞与外界之间的物质交换作用。内含遗传物质,起传宗接代作用。进行多种生命活动。具有保护细胞和支持细胞的作用，它使细胞具有一定的形状。进行光合作用的场所。叶绿体中有叶绿素.内有液体,叫细胞液。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前

9、是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生

10、，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容

11、是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感

12、悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；

13、遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔

14、掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社

15、会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。