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类型《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件3.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3462063
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:20
  • 大小:1.95MB
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    关 键  词:
    电磁铁的应用 电磁铁 应用 神奇 PPT 课件
    资源描述:

    1、二、电磁铁:二、电磁铁:改变电流的大小和改变电流的大小和改变改变线圈的匝数线圈的匝数多少来控制多少来控制可以通过改变电流的方向来改变其可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性磁极的极性可通过电流的可通过电流的通断通断来控制来控制(2)你是怎样来控制电磁铁磁性的有无?你是怎样来控制电磁铁磁性的有无?(3)你能控制电磁铁磁性的强弱吗?你能控制电磁铁磁性的强弱吗?(4)你能改变电磁铁其磁极的极性吗?你能改变电磁铁其磁极的极性吗?1、设计一个简易的电磁铁,并思考下列问题:、设计一个简易的电磁铁,并思考下列问题:(1)你用什么方法证明你的电磁铁具有磁性?)你用什么方法证明你的电磁铁具有磁性?1、电磁铁的

    2、铁芯是原先有磁性的还、电磁铁的铁芯是原先有磁性的还是没有磁性的,你的理由是什么?是没有磁性的,你的理由是什么?、你认为电磁铁的铁芯是钢的还、你认为电磁铁的铁芯是钢的还是铁,你的理由是什么?是铁,你的理由是什么?三、电磁铁的应用、电磁起重机、电磁起重机、电磁选矿机、电磁选矿机、电铃、电铃、电磁继电器、电磁继电器、磁悬浮列车、磁悬浮列车、信息的记录、信息的记录电磁起重机 根据电磁铁的原理,解释电磁根据电磁铁的原理,解释电磁起重机的工作原理。起重机的工作原理。工作原理:工作原理:接通电流接通电流,电磁铁产生磁性电磁铁产生磁性,把把铁质物体吸起铁质物体吸起,放下时放下时,只要断开电只要断开电流即可。流

    3、即可。AB 根据电磁铁的原理,解释电磁根据电磁铁的原理,解释电磁选矿机的工作原理。选矿机的工作原理。电磁选矿机电磁选矿机工作原理:工作原理:不同矿物质具有不同的不同矿物质具有不同的磁性,这些矿物质在电磁铁磁性,这些矿物质在电磁铁吸引下,受到的磁力不同,吸引下,受到的磁力不同,从而可以不同矿物质分开。从而可以不同矿物质分开。A与与B哪处是铁矿石?哪处是铁矿石?二、电铃二、电铃合上合上开关开关产生产生磁力磁力 弹弹 片片被吸住被吸住铃被铃被敲响敲响弹片弹片复原复原电路电路断开断开电路电路接通接通 、定义:、定义:、特点:、特点:三、电磁继电器三、电磁继电器它可以用它可以用低电压低电压和和弱电流弱电

    4、流来控制来控制高电高电压压和和强电流强电流。电磁继电器电磁继电器是一个由是一个由电磁铁电磁铁控制的自控制的自动开关动开关。右图是一种右图是一种温度温度自动报警器自动报警器的原的原理图理图.制作水银温制作水银温度计时插入一段度计时插入一段金属丝金属丝,当温度达当温度达到金属丝下端所到金属丝下端所指的温度时指的温度时,电铃电铃就响起来就响起来,发出报发出报警信号警信号.说明它的说明它的工作原理工作原理.试分析其工作过程试分析其工作过程活动:安装模拟水位自动报警器活动:安装模拟水位自动报警器电源电源电源电源水水1 1、使用电磁继电器可以、使用电磁继电器可以用低电压、用低电压、低电流来控制高电压、高电

    5、流低电流来控制高电压、高电流。使人们避免直接接触和操纵高电使人们避免直接接触和操纵高电压、高电流的开关,而产生危险!压、高电流的开关,而产生危险!电磁继电器优点电磁继电器优点2 2、自动化控制、自动化控制(水位自动报警器、自动温控箱)水位自动报警器、自动温控箱)3 3、远距离操纵、远距离操纵(工作场所温度高或环境恶劣时)(工作场所温度高或环境恶劣时)磁悬浮列车磁悬浮列车1、你知道我国的第一磁悬浮列车在哪、你知道我国的第一磁悬浮列车在哪个城市开通的?个城市开通的?2、你知道现在哪两个城市之间的磁、你知道现在哪两个城市之间的磁悬浮高速铁路正在筹备中吗?它走完悬浮高速铁路正在筹备中吗?它走完单程需要

    6、多少时间?单程需要多少时间?(上海)(上海)(上海和杭州,半小时)(上海和杭州,半小时)工作原理:列车工作原理:列车轨道上强电磁铁轨道上强电磁铁的磁极与列车上的电磁铁的的磁极与列车上的电磁铁的磁极的磁极的排斥排斥或或吸引吸引的作用力的作用力使列车悬浮,消除了磨擦,使列车悬浮,消除了磨擦,减少阻力,增加运行速度。减少阻力,增加运行速度。软盘软盘想一想:我们在使用过程中应注意哪些想一想:我们在使用过程中应注意哪些问题?问题?磁带磁带信息的磁记录:信息的磁记录:原理:记原理:记录声音、文字、图象等信息的录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉,每一个磁磁带的一面都涂有一层磁粉,每一个磁粉粒

    7、就是一个小磁体,通过磁头把磁粉粉粒就是一个小磁体,通过磁头把磁粉磁化,把信息记录在磁带上。磁化,把信息记录在磁带上。1.你你知道下列用电器中没有用到电知道下列用电器中没有用到电磁铁的是磁铁的是 ()A.电铃电铃B.微波炉微波炉C.电磁起重机电磁起重机D.电磁继电器电磁继电器B练习:练习:A.VCD的光碟的光碟.B公用电话的磁卡公用电话的磁卡.C.电脑中保存数据的硬盘电脑中保存数据的硬盘D.摄象机中的录像带摄象机中的录像带2、很多带磁性的物品在强磁场中易、很多带磁性的物品在强磁场中易被磁化而不能使用,下列各物品能在被磁化而不能使用,下列各物品能在强磁场中保存不会损坏的是()强磁场中保存不会损坏的

    8、是()A3 3.(04.(04北京海淀)某同学利用北京海淀)某同学利用PTCPTC电阻设电阻设 计了一个计了一个“过热自动报警电路过热自动报警电路”:将:将PTCPTC 电阻安装在需要探测温度的地方,当电阻安装在需要探测温度的地方,当 环境温度正常时,指示灯亮;当环境环境温度正常时,指示灯亮;当环境 温度超过温度超过PTCPTC电阻的居里点温度时,电阻的居里点温度时,由由 于电阻变化,导致电磁铁磁性减弱,于电阻变化,导致电磁铁磁性减弱,使警铃响。使警铃响。请帮他将图中的电路连接请帮他将图中的电路连接 完整完整 指示灯指示灯警铃警铃如图如图PTCPTC电阻电阻 指示灯指示灯 警铃警铃PTC电阻电

    9、阻想一想:我们能把它改装成恒温加热装置吗?想一想:我们能把它改装成恒温加热装置吗?自我小结:你从这节课的学习中掌握了哪些知识?作业布置:作业布置:1、阅读课本阅读课本p113的电话的介绍。的电话的介绍。2、完成作业本上的作完成作业本上的作业业 有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃,就有希望。只是,在漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得

    10、路越走越窄,苦越来越深。其实,窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是错过,总是无缘;许多事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景;失意时,凭添许多伤心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少。人生,有许多无奈,好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦,往往不做不成。想做的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就

    11、是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大的自由,那该多好。这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人愉悦和健康。人生感悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳光,温暖每个人的心房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广阔,感激你的朋友,是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快信口开河,“良言一句三冬暖,

    12、伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情,要乐善好施,常与交往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储存人情。遇事不要急躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单处理,千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你的和比你强的人,“当我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还

    13、有胜他的把握,根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既然目前改不了行,也没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感悟:享受工作的快乐。人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果,自己尽力了,努力了,就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要

    14、你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真,而做小事不认真的人,往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不去,更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的,人生亦如此。人,总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦,而是你自己的态度。

    15、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习

    16、。天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。

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