《爱心的传递者》优质课件PPT.ppt

1、10 爱心的传递者第一课时 仔细观察，请你给同学们讲一讲你看到了怎样的场景呢？活动一：身边的爱 生活中，你得到过别人什么关心或帮助？你曾经给过别人什么关心或帮助？活动一：身边的爱 活动二：寻找隐藏的爱心活动二：寻找隐藏的爱心 同学们，你们的身边哪儿隐藏着爱心呢？跟同学交流一下吧。活动二：寻找隐藏的爱心活动三：雷锋在我们身边 雷锋，湖南人，1940年出生，1962年8月15日逝世。他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士，雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可歌可泣的雷锋日记令无数读者为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋

2、原名雷正兴，中国湖南人。他1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。他克己奉公，助人为乐，为集体、人民做了大量的好事，荣立二等功一次、三等功两次。活动三：雷锋在我们身边 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。活动三：雷锋在我们身边 活动三：雷锋在我们身边顶层设计遵循了系统优化方法，着眼于事物的整体性，立足整体的要求，统筹考虑改革与发展的全局。（2分）学生睁开眼。1.诗中寓情于景，以春光易逝，人力对此无可奈何，渲染离情，极写伤别沉痛心情和缠绵的相思之苦的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。2.人们

3、常用无题中的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美教师无私奉献的精神。学生闭上眼想象。【蔑视权威，勇于反抗】行路难中朋友出于对李白的深情，不惜重金设下盛宴的诗句：金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。故本题选A。【详解】本题要求结合材料并运用中华民族精神的知识,分析新时代弘扬现代垦荒精神的必要性。无题李商隐一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？41.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴。牛顿表述的

4、万有引力定律是对物质世界引力关系的正确反映，为引力波的探索奠定了基础（3分）真理是具体的有条件的。万有引力定律有其适用范围，在解释一些天体物理问题时遇到了困难。（3分）追求真理是一个过程，认识具有无限性和上升性。爱因斯坦在广义相对论预言宇宙中存在着引力波，是认识的一次升华。中预言宇宙中存在着引力波，是探测到了真实的引力波，验证了对物质世界引力（3分）在实践中检验、发展真理。美国科学家探测到了真实的引力波，验证了爱因斯坦的预言，同时也推动了引力波天文学的发展。（3分）活动三：雷锋在我们身边活动三：雷锋在我们身边过度：从爱迪生的故事中，我们明白，在遇到挫折时，我们不仅学会正确的对待挫折，还应该要发

5、掘生命的力量，战胜挫折，增强生命的韧性。那我们怎么样发掘生命的力量，战胜挫折，增强生命的韧性呢？颈联选取了两个典型的生活场景（设想）：晓镜（但愁）久别相思，只担心容颜衰减；夜吟（应觉）更显体贴入微、关怀备至。此联拟写对方的相思之情。从“晓镜”的青春，到“夜吟”的顾影自怜，道尽相思的悲苦与无奈。【解析】从材料可以看出，“嫦娥四号”精准着陆月球检验了着陆方案的科学性，首张近距离拍摄月背影像图问世体现了实践的社会历史性，项符合题意；“嫦娥四号”传回的月背影像图是对月背的如实反映而不是能动反映，项说法错误；古老月背的神秘面纱被揭开体现了思维与存在具有同一性，而不是实践的直接现实性，项说法错误；正确选项

6、为B。长沙过贾谊宅 刘长卿A.微博上看到有人说“某理工女博士得出维生素 A 伤害宝宝大脑的研究结论”B.某论坛上发布“今天天空惊现地震云，请大家做好防震准备！”B：物质是运动的承担者，B错误。1、守护生命：大众传媒是文化传播的主要途径庄子，姓庄，名周，战国时期宋国蒙人。战国中期道家学派代表人物，思想家、哲学家、文学家，庄学的创立者，与老子并称“老庄”。最早提出的“内圣外王”思想对儒家影响深远。洞悉易理，指出“易以道阴阳”，其“三籁”思想与易经三才之道相合。其文想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把微妙难言的哲理说得引人入胜。代表作品为庄子，其中名篇有逍遥游齐物论养生主等。其作品被称为“文学的哲学，哲学的文学”。据传庄子尝隐居南华山，卒葬南华山，故唐玄宗天宝初，被诏封为南华真人，其书庄子被奉为南华真经活动三：雷锋在我们身边活动三：雷锋在我们身边活动四：爱心的传递者活动园：爱心的传递者活动时间活动地点活动成员活动分工活动过程谢谢看收