3.2 协调推进“四个全面”战略布局ppt课件--《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中).pptx
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1、第3讲 “五位一体”和“四个全面”第二课 协调推进“四个全面”战略布局 习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)(初中):同学们,试想你在青青草地上,看到一同学们,试想你在青青草地上,看到一头大黄牛。如果想将牛拉动,你有什么办法?头大黄牛。如果想将牛拉动,你有什么办法?我国先秦古籍吕氏春秋中有典故讲我国先秦古籍吕氏春秋中有典故讲到,假使让最强壮的大力士拽牛尾,即使到,假使让最强壮的大力士拽牛尾,即使把力气用尽,把牛尾拽断,牛也不会跟着把力气用尽,把牛尾拽断,牛也不会跟着他走。而如果叫一个小孩牵着牛鼻环,牛他走。而如果叫一个小孩牵着牛鼻环,牛就会顺
2、从地跟着他走。就会顺从地跟着他走。一、“四个全面”表述变化的背景 牛脾气犟、体型大、力气大,是古代劳动人民拉犁耕地的好帮手,为了防止耕牛劳累发脾气误伤人,也为了方便抓捕便于驯服,在日常的实践中就发现牛的鼻中隔薄区布满神经,只要牵住并刺激牛的鼻中隔薄区可使牛感觉到痛而乖乖地听话。由此,后世产生了“牵牛要牵牛鼻子”的说法,比喻做事要抓住要害。一、“四个全面”表述变化的背景2015年初,在十八届中央政治局第二十次集体学习时,习近平总书记指出,要协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。是当前党和国家事业发展中必须解决好的主要矛盾。我们既要注重总体规划,又要注重牵住“牛鼻子”
3、。没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。2020年10月,党的十九届五中全会高度评价决胜全面建成小康社会取得的决定性成就,提出了到2035年基本实现社会主义现代化远景目标。在此基础上,“四个全面”的内容发展为“全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。全面建设社会主义现代化国家说说看:你知道为什么表述发生了变化吗?第二个百年奋斗目标:到第二个百年奋斗目标:到21世纪中叶,中华人世纪中叶,中华人民共和国成立民共和国成立100周年时建成富强、民主、文明、周年时建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。和谐、美丽的社会主义现代化强国。19211
4、94920202050第一个百年奋斗目标:到中国共第一个百年奋斗目标:到中国共产党成立产党成立100周年时,实现全面建周年时,实现全面建成小康社会。成小康社会。01中国人民站起来、富起来之后02还要强起来现在我们面临的最大问题就是要怎么样从一个胖的人变成一个壮的人,这就需要从富起来变成强起来。1.“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”01老百姓吃饱了,穿暖了,衣食住行方面都得到了很好的保障02还要幸福1.“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”01我们国家有了实力,有了地位02国际责任和国际担当1.“四个全面”战略布局是新时代治国理政的“牛鼻子”全面建设社会主义现代化国家全面
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