促进民族大融合-PPT课件.ppt

1、第三单元第三单元 北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革一、背景一、背景二、目的：二、目的：三、措施：三、措施：四、评价四、评价1.1.北魏崛起并统一北方北魏崛起并统一北方3.3.改革的有利条件改革的有利条件2.2.社会矛盾、民族矛盾激化社会矛盾、民族矛盾激化1.1.缓和尖锐的阶级和民族矛盾，巩固北魏政权缓和尖锐的阶级和民族矛盾，巩固北魏政权2.2.适应时代发展的趋势，促进北魏社会发展适应时代发展的趋势，促进北魏社会发展1 1、经济：、经济：2 2、政治：、政治：3 3、社会习俗：、社会习俗：实行均田制、租调制实行均田制、租调制整顿吏治、设三长制、迁都、废旧制整顿吏治、设三长制、迁都、废旧制改行汉制改行

2、汉制易服装、讲汉话、改汉姓，定易服装、讲汉话、改汉姓，定门第、改籍贯、通婚姻门第、改籍贯、通婚姻第第3 3课课 促进民族大融合促进民族大融合知识体系知识体系一、经济一、经济 二、政治二、政治三、民族文化三、民族文化牧马（魏晋牧马（魏晋墓壁砖画）墓壁砖画）牵羊的少数民族（魏晋墓壁砖画）牵羊的少数民族（魏晋墓壁砖画）耕牛图耕牛图（魏晋墓（魏晋墓葬壁画）葬壁画）扬场图扬场图（魏晋墓（魏晋墓葬壁画）葬壁画）考古断定考古断定生产方式农耕化生产方式农耕化如果你的研究性学习小组如果你的研究性学习小组的课题是孝文帝改革对鲜的课题是孝文帝改革对鲜卑族经济的影响，当你发卑族经济的影响，当你发现这一系列墓葬壁画，从

3、现这一系列墓葬壁画，从经济上讲你会得出什么结经济上讲你会得出什么结论？论？敦煌莫高窟中北魏绣品敦煌莫高窟中北魏绣品“佛说法图佛说法图”残片，画面残片，画面上绣有坐佛、立佛、男女上绣有坐佛、立佛、男女供养人、多样的散花等，供养人、多样的散花等，全图绣法娴熟，线条流畅。全图绣法娴熟，线条流畅。如果你们的研究性学习小组成员在图书馆查到了这如果你们的研究性学习小组成员在图书馆查到了这两张图片，从中他将获得的主要信息是什么？两张图片，从中他将获得的主要信息是什么？北魏时期的动物纹锦北魏时期的动物纹锦大大市市小小市市四通市四通市北魏都城洛阳北魏都城洛阳材料：北魏的洛阳，城内有大市、小市、材料：北魏的洛阳，

4、城内有大市、小市、四通市，总称四通市，总称“洛阳三市洛阳三市”。市内有钟。市内有钟鼓，开市、散市都以击鼓为号。市内设鼓，开市、散市都以击鼓为号。市内设有专门管理贸易和税收的官吏。全城居有专门管理贸易和税收的官吏。全城居民中有上万户来自各地的商人，其中包民中有上万户来自各地的商人，其中包括来自远方异国的商人。括来自远方异国的商人。北魏的许北魏的许多贵族高官显宦也都经商。多贵族高官显宦也都经商。孝文帝时铸造的孝文帝时铸造的铜钱铜钱太和五太和五铢铢北魏商业和贸易繁荣；鲜卑族逐渐汉化。北魏商业和贸易繁荣；鲜卑族逐渐汉化。小组成员充分利用课本资源收集了所示的研小组成员充分利用课本资源收集了所示的研究性学

5、习材料，他这些材料可用来说明什么究性学习材料，他这些材料可用来说明什么问题？你能在材料中帮他找出依据吗？问题？你能在材料中帮他找出依据吗？改革促进北魏经济的复苏和繁荣改革促进北魏经济的复苏和繁荣一、经一、经 济：济：1 1、农、农 业：业：2 2、畜牧业：、畜牧业：3 3、手工业：、手工业：4 4、商、商 业：业：品种、饲养、繁殖、兽医经验等丰富品种、饲养、繁殖、兽医经验等丰富（1 1）生产工具得改进）生产工具得改进 （2 2）耕作技术的提高）耕作技术的提高（3 3）兴修水利）兴修水利 （4 4）开垦荒地）开垦荒地（5 5）经济作物的种植）经济作物的种植（1 1）丝织业达魏晋以来最高水平）丝织

6、业达魏晋以来最高水平（2 2）制瓷业获很大发展，青瓷出现）制瓷业获很大发展，青瓷出现（1 1）洛阳市场繁荣，货源充足，交易活跃）洛阳市场繁荣，货源充足，交易活跃（2 2）政府铸造铜钱，货币交易代替实物交易）政府铸造铜钱，货币交易代替实物交易（2 2）对外贸易长足发展）对外贸易长足发展 南梁大臣陈庆之到了洛阳以后发出这样的感叹南梁大臣陈庆之到了洛阳以后发出这样的感叹“自自晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是晋、宋以来，号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷富。盛，人物殷富。所谓帝京翼翼，四

7、方之极。所谓帝京翼翼，四方之极。”洛阳伽蓝记洛阳伽蓝记卷二卷二你觉你觉得是北魏洛得是北魏洛阳阳的什的什么么景象景象让让南梁大臣南梁大臣陈庆陈庆之感之感叹叹不已？不已？经济的恢复和发展繁荣；文化和制度的经济的恢复和发展繁荣；文化和制度的封建化封建化程度。程度。北魏政权的封建化北魏政权的封建化鲜卑族鲜卑族奴隶制统治模式奴隶制统治模式向汉族向汉族封建制统治模式封建制统治模式的转化。的转化。（注：士族制度是萌生于东汉，形成于汉魏之际（注：士族制度是萌生于东汉，形成于汉魏之际的政治制度。）的政治制度。）士族制度在洛阳的的盛行说明北魏统治模式发生怎样士族制度在洛阳的的盛行说明北魏统治模式发生怎样变化？变化

8、？封建化：封建化：就是鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建制就是鲜卑族奴隶制统治模式向汉族封建制 统治模式转化统治模式转化社会制度封建化：加速社会制度封建化：加速了北魏政权封建化进程了北魏政权封建化进程二、政二、政 治：政权封建化的加速治：政权封建化的加速1 1、尊儒崇经，兴办学校尊儒崇经，兴办学校2 2、恢复汉族礼乐制度、恢复汉族礼乐制度3 3、采纳汉族封建统治制度、采纳汉族封建统治制度仿汉族官制、定律令、废酷刑仿汉族官制、定律令、废酷刑北魏鲜卑族人着装画像北魏鲜卑族人着装画像材料反映了北方鲜卑族哪些材料反映了北方鲜卑族哪些社会习俗变化？社会习俗变化？北魏人出行图北魏人出行图衣着，出行等社会习俗的

9、变更衣着，出行等社会习俗的变更北魏鲜卑族人着装画像北魏鲜卑族人着装画像材料反映了北方各民族文化生活出现什么现象？材料反映了北方各民族文化生活出现什么现象？据材料你怎样认识民族融合的过程？据材料你怎样认识民族融合的过程？各民族融合的趋势加强各民族融合的趋势加强汉人胡食画像砖汉人胡食画像砖北魏人出行图北魏人出行图少数民族的胡床成为汉族所少数民族的胡床成为汉族所喜爱的家具喜爱的家具三、民三、民 族：族：1 1、对鲜卑：、对鲜卑：2 2、对汉族：、对汉族：生活习惯生活习惯封建化封建化鲜卑优秀文化精华融入鲜卑优秀文化精华融入鲜卑族学习汉族：鲜卑族学习汉族：牧民变为农民，贵族转为地主；牧民变为农民，贵族转

10、为地主；生产、生活、习俗中原化。汉族风俗是整个生产、生活、习俗中原化。汉族风俗是整个社会风俗习惯的主体社会风俗习惯的主体生产特别畜牧业生产；生产特别畜牧业生产；服饰或风度融入鲜卑色彩。服饰或风度融入鲜卑色彩。北魏北魏建立建立统一统一黄河黄河流域流域推动推动经济经济发展发展阶级阶级与民与民族矛族矛盾日盾日益尖益尖锐锐改革改革迫在迫在眉睫眉睫推行推行新制新制迁都迁都洛阳洛阳移风移风易俗易俗冯太冯太后与后与孝文孝文帝锐帝锐意改意改革革推动推动经济经济发展发展推动推动封建封建化化推动推动民族民族融合融合单元小结单元小结 “龙门二十品龙门二十品”指选自龙门指选自龙门石窟中北魏时期的二十方造像题石窟中北魏

11、时期的二十方造像题记，其中十九品在古阳洞，一品记，其中十九品在古阳洞，一品在慈香窟。二十品的称呼最早见在慈香窟。二十品的称呼最早见于清代康有为所著的于清代康有为所著的广艺舟双广艺舟双楫楫和方若所著的和方若所著的校碑随笔校碑随笔。内容一般是表达造像者祈福消灾内容一般是表达造像者祈福消灾的美好愿望。它的书法艺术，是的美好愿望。它的书法艺术，是以汉隶和晋隶为基础，取其精华、以汉隶和晋隶为基础，取其精华、去其糟粕，杂糅各家之长而自成去其糟粕，杂糅各家之长而自成一体。既有隶书古朴刚健的风格，一体。既有隶书古朴刚健的风格，又有楷书端庄大方的神韵。代表又有楷书端庄大方的神韵。代表了北魏时期书法艺术的极高成就

12、，了北魏时期书法艺术的极高成就，是是“魏碑魏碑”体中的精品。体中的精品。你当专家 请你分析这两尊佛像在服饰请你分析这两尊佛像在服饰上有什么不同？这说明了什么？上有什么不同？这说明了什么？山西大同云冈石窟山西大同云冈石窟河南洛阳龙门石窟河南洛阳龙门石窟生活方式汉族化生活方式汉族化1、从未有过现在这样的执着，不需要承诺无需誓言，只是想珍惜，仅此而已。2、无数个黄昏，单薄的身影，徘徊在飘满落黄的深巷，风，轻抚着卷曲的秀发，街灯照着泪痕划过的脸颊。一季季的草香，一片片的落叶，素颜难描落叶怨！爱到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌乱。3、经常听一支支寂寥的曲子，让我那孤单的灵魂与影子和你一起舞蹈，精疲

13、力竭，不知所措，却又心甘情愿。4、爱上你，缘于那一滴泪。晶莹剔透中饱含着凄美，轻轻滑落的瞬间，为我种下了今生刻骨的相思。5、将爱深深地埋在心底，曾经认为真正的爱不用说出来，但是我错了，其实爱要说出来，让她明白让她知道你的爱，但我却错过了。6、要走的，任凭你怎么哭叫也呼唤不回来，不走的，任凭你怎么驱赶，也不会弃你而去远离你的！7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。8、别离，离我们不再遥远，现在总是美好，终将成为过去，匮乏太多。9、指尖触掠着匆匆流失的东西，心里反而平静了许多。是不是悲伤消磨了傲气，让我成为了行尸走肉般的傀儡。10、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷恋，不知说不出的爱的

14、痛苦，你是否还记得，曾经还有一个人是那样深深的爱你？11、多美的幻想，多美的你，多美的过去，多美的回忆。梦想与现实交错，颓废与纯真相依。12、深沉的孤独中，无法控制的一次次回想你的微笑，你的温度，你的纤手，你的话语！一种渴望一种期待一种失落，一种真情，让我此刻如此的难过。19、伤心也许总是难以避免，落泪成为不舍的表现，而无言的挥手更需要莫大的勇气。一个脚步，一段距离；一次离别，一份伤感。13、回忆在无数次的发酵中膨胀成了苦涩，这苦涩滴穿着温柔，蛰伏在每个长夜的背后，惊醒了隐藏的疼痛，变成了雨在外面的天空飘洒着！一滴滴的泪，一阵阵地雨凝结成了张望，慌乱着，流淌着！14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，

15、捂住了渐渐变红的眼睛，在悲痛欲绝的痛楚传来之前，爆发了一阵撕心裂肺的哭泣声。15、残酷的现实，一次次撕毁我的满腔热情，我是一个笨拙的舞者，独自迈步在自己的世界，一切都开始离去，最后剩下我孤寂一人靠在墙角，紧握青丝，无力的眼神不再憧憬，呼吸着社会肮脏的气息，孤独的离开这个世界。16、沉沦苍白了我美丽的幻梦，这是个多雨的秋天，天气也非常的寒冷，总接触到一些事物，不免睹物思人，引起泛滥成灾的那股洪流，淹没了这个伤情的季节。17、不明白，别人都说痛苦的记忆可以随着时间慢慢改变，可它在我心里，总是在这样的深夜，悄悄袭上心头，不断的蔓延，不断的重复。18、触摸不到的幸福，再努力也是徒劳。19、从此，只是孤

16、单一人，守护着自己的孤独，卸下所有的包袱，蹒跚前行，期待着下一个幸福的轮回。20、残花乱流年，愁肠攒心痛试着用微笑去听完你们的邂逅，却发现伤痛占满了全世界，而被你捏碎的故事，你还欠我一个结局回望过往，一切如梦，看似无痕，却挥散不去。21、曾经说过：试着把你忘纪，其实忘记，何尝不是一种美丽。22、失去了所有，沉寂在过去的记忆不能自拔，不愿有新的选择。23、次次的别离，浪迹天涯，放纵，摧残你自己的躯体，肆意，折磨你自己的灵魂，我总是在日落的时间里，身心疲惫，忧伤相伴，文字为伍。24、悲伤逆流成河，蔓延了我那过往的曾经，侵蚀着那段远走的岁月。十月已不是十月，而是蚀月。视线渐渐模糊，记忆慢慢远去。这个十月，我依然未能拾起那久违的快乐，反而，蚀进了更多的伤悲。25、牵念，轻捻着如风的时光，无奈捣碎着凌乱的思想，这样一个微凉的夜，心，为谁妖娆，为谁感伤。26、悲伤逆流成河我为谁而不顾一切。27、因为你，我懂得了什么是遗憾。