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类型人教版内能PPT课件1.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3459069
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
  • 大小:1.26MB
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    关 键  词:
    人教版 内能 PPT 课件
    资源描述:

    1、2019年秋季人教版初中物理九年级第十三章 内能第第2 2节节 内能内能 一、内能的有关概念一、内能的有关概念二、改变物体内能的方法二、改变物体内能的方法 1、热传递(热量)、热传递(热量)2、做功、做功内内能能学习内容学习内容一、内能的有关概念1.1.内能的概念:内能的概念:构成物体的所有分子,其热运动的构成物体的所有分子,其热运动的分子分子 能与分子能与分子 能的总和,叫做物体的能的总和,叫做物体的内能内能。注意:注意:所有分子。所有分子。“内能内能”是指物体具有的,是指物体具有的,而不是分子具有的。而不是分子具有的。2.2.内能的单位是内能的单位是 ,各种形式能量的,各种形式能量的单位都

    2、是单位都是 .3 3、内能和机械能不同。物体的内能与、内能和机械能不同。物体的内能与物体内物体内部分子部分子的的 和分子之间的和分子之间的 情况有情况有关关.机械能和机械能和物体外部物体外部的机械运动情况有关。的机械运动情况有关。热运动热运动相互作用相互作用焦耳焦耳(J)焦耳焦耳(J)势势动动一、内能的有关概念3、内能和机械能的区别一、内能的有关概念4 4、内能的有无判断:、内能的有无判断:一切物体,在任何时候,一切物体,在任何时候,都具有内能。都具有内能。5 5、内能的大小因素:内能的大小与物体的、内能的大小因素:内能的大小与物体的温温度、质量度、质量、状态、种类有关。当物体的温度、状态、种

    3、类有关。当物体的温度升高时,分子运动加剧,内能升高时,分子运动加剧,内能 ;物体的;物体的温度降低时,分子运动变慢,内能温度降低时,分子运动变慢,内能 .铁水有内能,冰山有内能吗?铁水有内能,冰山有内能吗?增大减小一、内能的有关概念5 5、内能大小可能与什么因素有关?、内能大小可能与什么因素有关?二、改变物体内能的方法1、热传递改变内能热传递:能量(内能)从温度高的物体传到温度低的物体,或者能量从物体的高温部分传到低温部分,这个过程就叫热传递。热传递可以改变物体的内能。热传递的条件是:温度差。二、改变物体内能的方法1、热传递改变内能 热传递的结果热传递的结果:发生热传递时,高温物体内能减少,:

    4、发生热传递时,高温物体内能减少,温度降低;低温物体内能增加,温度升高。温度降低;低温物体内能增加,温度升高。热量热量在热传递过程中,在热传递过程中,传递能量传递能量的多少叫做热量。热的多少叫做热量。热量用字母量用字母Q Q表示。热量的单位是焦耳(表示。热量的单位是焦耳(J J)。)。热传递的实质:热传递的实质:内能的内能的转移转移 。热量是一个过程量,它对应于热传递的过程。物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高(水沸腾)。物体吸收热量,内能增加,温度不一定升高(水沸腾)。物体放出热量,内能减少,温度不一定降低(晶体凝固)物体放出热量,内能减少,温度不一定降低(晶体凝固)二、改变物体内能的方法1

    5、、热传递改变内能二、改变物体内能的方法1、做功改变内能用摩擦生热的方法,做功改变物体的内能。二、改变物体内能的方法1、做功改变内能空气压缩引火仪空气压缩引火仪实验观察实验观察1实验研究对象:空气,不是硝化棉。放入硝化棉的目的是-利用转换法,显示空气温度升高,内能增大。实验现象:硝化棉燃烧。实验现象解释:压缩空气-对空气做功-空气内能增大-空气温度升高-硝化棉燃烧。对物体做功,物体的内能会增大。对物体做功,物体的内能会增大。二、改变物体内能的方法1、做功改变内能演示实验演示实验2实验现象:软木塞跳起,瓶口出现水雾。实验现象解释:物体对外做功,物体的内能减小。物体对外做功,物体的内能减小。二、改变

    6、物体内能的方法1、做功改变内能 对物体做功,对物体做功,内能增加,内能增加,温度升高。温度升高。物体对外做功,内能减少,物体对外做功,内能减少,温度降低。温度降低。做功改变内能的实质:做功改变内能的实质:机械能与内能的相互转化机械能与内能的相互转化。热传递和做功改变内能热传递和做功改变内能是是等效等效的。的。课堂练习DD下列有关物体内能的说法中,正确的是(下列有关物体内能的说法中,正确的是()A.0A.0的物体没有内能。的物体没有内能。B.B.内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具内能是物体内部一部分分子做无规则运动所具有的能。有的能。C.C.内能是物体具有的动能和势能的总和。内能是物体具有

    7、的动能和势能的总和。D.D.一切物体都有内能。一切物体都有内能。关于物体的内能,下列说法正确的是()关于物体的内能,下列说法正确的是()A.A.物体的质量越大,内能越小。物体的质量越大,内能越小。B.B.00的水和的水和00的冰,它们的内能是相同的。的冰,它们的内能是相同的。C C.物体运动得越快,举得越高,内能越大。物体运动得越快,举得越高,内能越大。D.D.物体温度越高,内能越大。物体温度越高,内能越大。课堂练习CB3、下列关于温度、热量和内能的说法中 正确的是()A.物体温度升高,一定吸收了热量B.物体放出热量时,温度一定降低C.物体温度升高,内能一定增加D.物体内能增加时,温度一定升高

    8、4、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()A物体的温度越高,所含热量越多 B温度高的物体,内能不一定大C0的冰块,内能一定为0 D任何两物体间都会发生热传递课堂练习参考答案:燃烧/做功/内能/温度/对物体做功,内能增大5、观察如图所示实验,回答以下问题:(1)实验现象:当活塞迅速下压时,棉花会 。(2)现象分析:因为活塞对空气 ,使空气的 增加,升高,达到棉花的着火点,从而使棉花燃烧起来。(3)实验结论:。课堂小结1、2、一切物体,在3、内能的大小与物体的内能的大小与物体的温度、质量温度、质量、状态、种类、状态、种类有关。温度越高,内能一般越大。有关。温度越高,内能一般越大。4、内能和机械

    9、能是不同形式的能。一、内能2、热传递的条件是:温度差。1、热传递和做功,它们是等效的。二、改变物体内能的方法3 3、在热传递过程中,在热传递过程中,传递能量传递能量的多少叫做的多少叫做热量热量。热量用字母热量用字母Q Q表示。热量的单位是焦耳(表示。热量的单位是焦耳(J J)。)。再见,谢谢!相关资料来自网络,对有关作者衷心感谢!1、人生路上有阻挡你梦想的砖墙,那是有原因的。这些砖墙让我们来证明我们究竟有多么想要得到我们所需要的。2、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。3、成功的人士为了把自己的人生发展到最高点,总是尽可能地丰富其秘藏的活时间,努力地开发人造时间。4、你希望掌握永恒,那你必须控制现在。5、天下没有免费的午餐,一切成功都要靠自己的努力去争取。机会需要把握,也需要创造。6、一个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。

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