人教版历史必修三第12课-探索生命起源之迷课件.ppt

1、当今世界对当今世界对“生命起源生命起源”的几种观点的几种观点人教版历史必修三第12课-探索生命起源之迷课件(共26张PPT)人教版历史必修三第12课-探索生命起源之迷课件(共26张PPT)【课标要求】简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。【考纲要求】了解物种起源；简述达尔文进化论的主要观点及其影响；概括科学与宗教在人类起源问题上的产生分歧的根源。【学习思考】1 1、近代生命科学出现的背景？其研究领域有那些重大成果？、近代生命科学出现的背景？其研究领域有那些重大成果？2 2、分析达尔文进化论创立的有利条件并简述其主要观点及其影响。、分析达尔文进化论创立的有利条件并简

2、述其主要观点及其影响。3 3、近代生命科学的那些进步，使上帝的形象轰然倒塌？、近代生命科学的那些进步，使上帝的形象轰然倒塌？4 4、科学与宗教在人类起源问题上的根本分歧是什么？其根源是什、科学与宗教在人类起源问题上的根本分歧是什么？其根源是什么？么？1、原因、原因（1 1）在古代，人们相信）在古代，人们相信神创造了人类和和 _ ；（）在欧洲封建社会，是封建统治的精神（）在欧洲封建社会，是封建统治的精神支柱；支柱；、表现、表现（）基督教宣扬，世界上的一切都是由创造的；（）基督教宣扬，世界上的一切都是由创造的；（）教会指责敢于挑战神学说教的思想为；（）教会指责敢于挑战神学说教的思想为；（）生物学家

3、只能在不触犯（）生物学家只能在不触犯_ 和和_ _的的前提下，对动植物进行具体的研究。前提下，对动植物进行具体的研究。3 3、影响、影响 导致生物学研究进展缓慢导致生物学研究进展缓慢。世界万物世界万物基督教会基督教会上帝上帝“异端异端”教会禁令教会禁令 神学教义神学教义上帝创世纪上帝创世纪起初神创造天地起初神创造天地。地是空虚、混沌地是空虚、混沌。渊面黑暗渊面黑暗。神灵运行在水面上神灵运行在水面上。神神 说说，要要 有有 光光，就就 有有 了了 光光。神神 称称 光光 为为 昼昼，称称 暗暗 为为 夜夜。有有 晚晚 上上，有有 早早 晨晨，这这 是是 头头 一一 日日。神神 将将 水水 分分

4、为为 上上 下下。神。神 称称 空空 气气 为为 天天。是是 第第 二二 日日。神神 说说，天天 下下 的的 水水 要要 聚聚 在在 一一 处处，使使 旱旱 地地 露露 出出 来来。神神 说说，地地 要要 发发 生生 青青 草草，和和 结结 种种 子子 的的 菜菜 蔬蔬，并并 结结 果果 子子 的的 树树 木木 是是 第第 三三 日日。神神 说说，天天 上上 要要 有有 光光 体体，可可 以以 分分 昼昼 夜夜，作作 记记 号号，定定 节节 令令，日日 子子，年年 岁岁。是是 第第 四四 日日。神神 造造 出出 野野 兽兽 、牲牲 畜畜、地、地 上上 一一 切切 昆昆 虫虫，各各 从从 其其

5、类类 是第是第五日五日 神神 就就 照照 着着 自自 己己 的的 形形 像像 造 人 ，乃乃 是是 照照 着着 他他 的的 形形 像像 造 男 造 女。神神 就就 赐赐 福福 给给 他他 们们，又又 对对 他他 们们 说说，要要 生生 养养 众众 多多，遍遍 满满 地地 面面，治治 理理 这这 地地。也也 要要 管管 理理 海海 里里 的的 鱼鱼，空空 中中 的的 鸟鸟，和和 地地 上上 各各 样样 行行 动动 的的 活活 物物。是是 第 六 日。天天 地地 万万 物物 都都 造造 齐齐 了了。到到 第 七 日，神神 造造 物物 的的 工工 已已 经经 完完 毕毕，就就 在在 第第 七七 日日

6、 歇歇 了了 他他 一一 切切 的的 工工，安安 息息 了了。神神 赐赐 福福 给给 第第 七七 日日，定定 为为 圣 日，因因 为为 在在 这这 日日 神神 歇歇 了了 他他 一一 切切 创创 造造 的的 工工，就就 安安 息息 了了。米开朗琪罗米开朗琪罗创世纪创世纪为罗马西斯廷教堂创作的巨幅天顶画为罗马西斯廷教堂创作的巨幅天顶画创世纪创世纪，人物多达，人物多达300多人多人 1512年11月1日 创造亚当创造亚当是整个天顶画中最动人心弦的一幕是整个天顶画中最动人心弦的一幕,从天飞来的上帝，将手指伸向从天飞来的上帝，将手指伸向亚当，正要像接通电源一样将灵魂传递给亚当亚当，正要像接通电源一样将

7、灵魂传递给亚当,灌注神明的灵魂。灌注神明的灵魂。中国：中国：女娲造人女娲造人神创说的共同之处：神创说的共同之处：人是神创造的。人是神创造的。创世神话特征：创世神话特征：世界万物，包括人类，都是世界万物，包括人类，都是神创造的。神创造的。相同原因：相同原因：生产力和科学技术发展水平低下。生产力和科学技术发展水平低下。（1 1）经济方面：）经济方面：1818世纪开始于英国后又扩展到其他欧世纪开始于英国后又扩展到其他欧美国家的第一次工业革命，使资本主义经济迅速发展。美国家的第一次工业革命，使资本主义经济迅速发展。（2 2）政治方面：）政治方面：从从1717世纪开始，欧洲大陆纷纷通过革命世纪开始，欧洲

8、大陆纷纷通过革命等方式建立了资产阶级代议制度，打击了封建势力和教会等方式建立了资产阶级代议制度，打击了封建势力和教会的力量。的力量。16491649年被送上断头台的查理一世年被送上断头台的查理一世（3 3）社会思想方面：）社会思想方面：经过文艺复兴、宗教改革和启蒙经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼，基督教神学遭受重创，面向现实、重视实运动的洗礼，基督教神学遭受重创，面向现实、重视实践、崇尚理性的追求蔚然成风。践、崇尚理性的追求蔚然成风。著名启蒙运动家卢梭著名启蒙运动家卢梭 蒙娜丽莎蒙娜丽莎A A、1717世纪，英国科学家世纪，英国科学家_发现了发现了细胞细胞。B B、1919世纪后，生物学

9、获得了快速的发展，世纪后，生物学获得了快速的发展，其中最主要的有其中最主要的有_和和施旺施旺,建立的细胞学建立的细胞学说说；为生命科学研究奠定了基础为生命科学研究奠定了基础法国博物学家法国博物学家_世纪初世纪初提出的进提出的进化假说。化假说。3 3、内容：生物从、内容：生物从_向高级发展进化。向高级发展进化。4 4、原则：用进废退、原则：用进废退、_早期早期生物进化论开始形成；生物进化论开始形成；胡克施莱登让让拉马克拉马克1919低级获得性遗传 长颈鹿的脖子是怎样变长的？长颈鹿的脖子是怎样变长的？（教材（教材P58）1 1、标志：标志：2 2、进化论的主要内容（理论观点）：进化论的主要内容（理

10、论观点）：_一切生物都经历了由低级到高级，一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的演变由简单到复杂的演变_：现存物种具有共同的祖先，不现存物种具有共同的祖先，不同物种同物种变异是是“自然选择自然选择”的结果。的结果。_：为了生存和繁衍，生物存在种为了生存和繁衍，生物存在种间和种内竞争。间和种内竞争。_：能适应环境而发生变异的个体，能适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖的机会，反之则遭淘汰。将获得较多生存和繁殖的机会，反之则遭淘汰。生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。还提出：人类起源于还提出：人类起源于_的观点。的观点。1859年物种起源发展

11、进化：自然选择物竞天择适者生存古猿达尔文生物进化论达尔文生物进化论人的形成与发展人的形成与发展 有生命从无生命 达尔文进化论的提出，是人类思想史上划时代的大事，它达尔文进化论的提出，是人类思想史上划时代的大事，它有力地有力地挑战了封建神学创世说挑战了封建神学创世说。达尔文进化论极大地达尔文进化论极大地促进了欧洲的思想解放促进了欧洲的思想解放，使人们的世界观，使人们的世界观发生了根本性的变化。发生了根本性的变化。正如正如1717世纪牛顿把世纪牛顿把“造物主造物主”从物理学研究领域驱逐出去一样从物理学研究领域驱逐出去一样，达尔文，达尔文把把“造物主造物主”从生物学的研究领域驱逐出去了。从生物学的研

12、究领域驱逐出去了。【拓展延伸】达尔文被称为“生物学领域的牛顿”的原因概括科学与宗教在人类起源问题上的产生分歧的根源分歧：生命是自然界进化的结果，还是上帝创造的产物。根源：世界观世界观：宗教认为世界万物包括人类上帝一次性创造的，并且永恒不变；科学则认为世界万物包括人类首先是物质的，并且按物质演变的规律不断从低级向高级发展的，生命是物质世界不断进化的结果。在论证的方法上在论证的方法上;宗教依靠主观想象和圣经来臆断人类起源于上帝的创造；而科学则依靠证据和实验来论证人类起源于物资世界的进化。讽刺达尔文的漫画讽刺达尔文的漫画主测评】判断题 进化论的提出不能说使封建神学退出舞台，只是对封建神学创世说的有力

13、挑战。()达尔文的进化论等同于等同人类社会发展规律？()X人类社会发展有其特殊规律，完全用进化论说明社会历时现象，就必然否定阶级斗争，否定社会的根本质变，从而为近代西方殖民者美化侵略，推行强权政治提供思想武器。生物进化论小结课堂小结 A2 2、“Struggle for survival“Struggle for survivalNatural selectionNatural selection Survival Survival of the fittestof the fittest”这是谁的观点这是谁的观点 （）A.Darwin B.Th.Sch-wann C.Lamarck D.M.

14、J.SchleidenA.Darwin B.Th.Sch-wann C.Lamarck D.M.J.SchleidenA3 3、下列叙述中，属于达尔文进化论的内容是：一切生物都经历、下列叙述中，属于达尔文进化论的内容是：一切生物都经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程生存竞争和自然选了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上择是生物界的普遍规律穷人是命运悲惨的弱者，富人则是被上帝选择的强者直接批判了基督教的上帝创始说帝选择的强者直接批判了基督教的上帝创始说 ()()A.A.B.B.C.C.D.D.B 伽利略被称为伽利略被称为

15、“近代科学之父近代科学之父”，主要是因为他，主要是因为他 ()()A A论证了哥白尼的日心说的正确论证了哥白尼的日心说的正确 B B发明了天文望远镜发明了天文望远镜C C开创了从实验中认识自然的方法开创了从实验中认识自然的方法.D.D进行了自由落体运动进行了自由落体运动的实验的实验提出了生物是从低级向高级发展进化的观点提出了生物是从低级向高级发展进化的观点,肯定了环境对物种肯定了环境对物种变化的影响变化的影响,为达尔文创立进化论奠定了重要的基础的是（为达尔文创立进化论奠定了重要的基础的是（）A A拉马克拉马克.B.B孟德尔孟德尔 C C列文虎克列文虎克 D D施旺施旺6 6、下列事件中给基督教

16、神学以重创的有、下列事件中给基督教神学以重创的有 (）文艺复兴文艺复兴 宗教改革宗教改革 启蒙运动启蒙运动 生物进化论生物进化论A A、B B、C C、D D、C7 7、达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：、达尔文生物进化论演说对科学发展的最重要意义在于：A A、是触犯教会禁令的典范、是触犯教会禁令的典范B B、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则、提示了自然界优胜劣汰的竞争法则 （）C C、完成了对生物学的一次伟大综合、完成了对生物学的一次伟大综合D D、将、将“变化变化”“”“发展发展”等观念引入科学领域，使人类在思想上等观念引入科学领域，使人类在思想上发生了跃进。发生了跃进。ACD

17、8 8近代前期，自然科学得以迅速发展的人文动力是近代前期，自然科学得以迅速发展的人文动力是()冲破了神学思想的束缚冲破了神学思想的束缚理性主义的熏陶理性主义的熏陶资本主义资本主义经济发展对科技的需要经济发展对科技的需要文艺复兴运动的深入发展文艺复兴运动的深入发展A A B B C C.D.D9 91919世纪初，英国兴起抵制教会的世纪初，英国兴起抵制教会的“新大学运动新大学运动”，出现了，出现了以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。剑桥、牛以自由、民主精神办学的伦敦大学等一大批高等院校。剑桥、牛津大学也进行改革，取消必须信奉加尔文教的宗教宣誓，并增设津大学也进行改革，取消必须信奉加尔

18、文教的宗教宣誓，并增设许多自然科学课程。进入许多自然科学课程。进入2020世纪，甚至教会大学也大量增加了面世纪，甚至教会大学也大量增加了面向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是向现实的世俗课程。这种现象出现的主要原因是 ()()A A民族国家的进一步巩固民族国家的进一步巩固 B B近代科技和工业化的扩展近代科技和工业化的扩展.C C教育世俗化的不断发展教育世俗化的不断发展 D D宗教改革运动的深入发展宗教改革运动的深入发展1010、“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又代权威和基

19、督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”有力地打击了有力地打击了封建神学创世说的科学成果是封建神学创世说的科学成果是 ()A A自由落体定律自由落体定律 B B经典力学体系经典力学体系C C生物进化理论生物进化理论 D D细胞研究成果细胞研究成果CBC1111(2013(2013广东高考广东高考)被宗教人士评论为被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是的学说是 ()A A伏尔泰的天赋人权说伏尔泰的天赋人权说 B B达尔文的进化论达尔文的进化论C C马丁马丁路德的新教学说路德的新教学说 D D爱因斯坦的相对论爱因斯坦的相对论B