两栖动物和爬行动物-(PPT课件).ppt
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- 两栖动物 爬行动物 PPT 课件
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1、第五节第五节 两栖动物和爬行动物两栖动物和爬行动物池塘中的蝌蚪池塘中的蝌蚪雌蛙和雄蛙同时将雌蛙和雄蛙同时将卵子卵子和精子和精子产在水中产在水中,在在水中完成受精水中完成受精过程过程.蛙的受精卵发育成蝌蚪蛙的受精卵发育成蝌蚪,仍生活在水仍生活在水中中,在水中继续发育在水中继续发育。蝌蚪蝌蚪无论是外部形态还是内部结无论是外部形态还是内部结构都构都像鱼像鱼,有尾,用,有尾,用鳃鳃呼吸,只能像呼吸,只能像鱼一样鱼一样在水里生活在水里生活。比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物思考:思考:什么是两栖动物呢?什么是两栖动物呢?幼体:幼体:生活在生活在水中水中,用,用鳃鳃呼吸;呼吸;成体:成体
2、:生活在生活在陆地陆地,也可以生活在,也可以生活在水中水中主要用主要用肺肺呼吸,兼用呼吸,兼用皮肤辅皮肤辅助助呼吸。呼吸。具有以上特点的动物称为具有以上特点的动物称为两栖动物两栖动物 发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成,这种发育叫变变态发育。态发育。学学 习习 目目 标标:1、了解一些常见的两栖动物和爬行动物。2、明确概况两栖动物和爬行动物的主要特征。3、通过学习树立爱护动物的意识,了解两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。1、优秀小组:、优秀小组:导学案优秀个人:导学案优秀个人:2、存在、存在问题问题:(1)导学案)导
3、学案审题审题不仔细,预习不认真;不仔细,预习不认真;(2)对于青蛙的呼吸方式存在)对于青蛙的呼吸方式存在(3)导学案反馈导学案反馈1.1.导学案上不能自己解决的问题。导学案上不能自己解决的问题。2.2.小组合作完成探究部分小组合作完成探究部分.1.1.认真、热烈、高效、有序;认真、热烈、高效、有序;2.2.小组长和学科组长调控好内容和进度。小组长和学科组长调控好内容和进度。要求要求:1.1.分层讨论,先分层讨论,先一对一一对一再组内共同讨论,再组内共同讨论,总结完善自纠成果总结完善自纠成果。2.2.时刻联系课本,时刻联系课本,注重效率注重效率,及时整理总结及时整理总结。3.3.组长宏观调控,做
4、好讨论结果组长宏观调控,做好讨论结果反馈及展示点评准备反馈及展示点评准备。展示内容展示内容展示展示点评点评探究探究一、一、青蛙的身体表面是什么颜色的?这与它的生活环境有什么关系?8组组侧黑板侧黑板1组组探究二、当探究二、当你手握青蛙时有什么感觉你手握青蛙时有什么感觉?蝌蚪?蝌蚪和青蛙分别用什么呼吸?和青蛙分别用什么呼吸?7组组侧黑板侧黑板6组组探究三、比较青蛙前后肢的差别,想一想,探究三、比较青蛙前后肢的差别,想一想,这与前、后肢的功能有什么关系?这与前、后肢的功能有什么关系?3组组前黑板前黑板2组组探究四、探究四、青蛙为什么既能在青蛙为什么既能在水中生活水中生活,也能,也能在在陆地生活陆地生
5、活?5组组后黑板后黑板4组组要求要求:1.全体起立,全体起立,快速快速将凳子将凳子轻轻轻轻放入课桌下面,为讨论创造好的条件。放入课桌下面,为讨论创造好的条件。2.针对针对探究点探究点和和存在疑问的地方存在疑问的地方进行讨论。进行讨论。3.小组长小组长负责本组的讨论内容、进程,并掌握每个成员的讨论情况。负责本组的讨论内容、进程,并掌握每个成员的讨论情况。(1 1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分?)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分?青蛙身体表面是什么颜色?这与它的生活青蛙身体表面是什么颜色?这与它的生活环境有什么关系?环境有什么关系?青蛙的身体分为青蛙的身体分为 、三部分,没有三部分,没有 和和
6、 。头部头部 躯干部躯干部 四肢四肢 颈部颈部 尾部尾部 绿色,这种颜色使得青蛙绿色,这种颜色使得青蛙在绿色的生活环境中不易在绿色的生活环境中不易被天敌发现,又便于捕食,被天敌发现,又便于捕食,有利于青蛙生存。有利于青蛙生存。总结提升一:总结提升一:探究二、当你手握青蛙时有什么感觉?探究二、当你手握青蛙时有什么感觉?探究三、比较青蛙前后肢的差别,探究三、比较青蛙前后肢的差别,想一想,这与前后肢的功能有什想一想,这与前后肢的功能有什么关系?么关系?体表体表 、皮肤、皮肤_ 且分泌且分泌 。湿滑湿滑裸露裸露黏液黏液前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间前肢短小,可以支撑身体;后肢发达,趾间有有 ,
7、既能,既能 也也能能 。蹼蹼跳跃跳跃划水划水 虽然树蛙不想被雨淋,但它的皮肤却必须保护湿润,因为它要依靠皮肤辅助呼吸.肺功能不强,得依靠皮肤辅助呼吸 青蛙的青蛙的前肢短小前肢短小,可支撑身体;,可支撑身体;后肢发后肢发达达,趾间有蹼趾间有蹼,既能跳跃也能划水,既能跳跃也能划水(4 4)仔细观察青蛙的头部有哪些器官?分别有什)仔细观察青蛙的头部有哪些器官?分别有什么作用?么作用?头部前端有一对头部前端有一对 ,是气体进出肺的,是气体进出肺的通道。口中有通道。口中有 ,没有牙齿。有一,没有牙齿。有一对眼睛,眼睛后方有一对对眼睛,眼睛后方有一对 ,可以感,可以感知声波。知声波。鼻孔鼻孔舌舌鼓膜鼓膜青
8、蛙的生殖特点:青蛙的生殖特点:有性生殖有性生殖 雌雄异体雌雄异体 体外受精体外受精(水中进行)水中进行)求偶,求偶,吸引雌蛙进行交配。吸引雌蛙进行交配。有利于有利于精子直接排精子直接排在卵上在卵上,这样就会,这样就会提高卵的受精率提高卵的受精率。蛙的受精卵蛙的受精卵探究四、青蛙为什么既能在探究四、青蛙为什么既能在水中生活水中生活,也能在,也能在陆地生活陆地生活?1.1.头部呈三角形;头部呈三角形;2.2.皮肤裸露且能分泌皮肤裸露且能分泌粘液;粘液;3.3.后肢趾间有蹼等;后肢趾间有蹼等;1.1.有鼻孔,陆地上呼吸的有鼻孔,陆地上呼吸的通道;通道;2.2.肺呼吸;皮肤辅助呼吸肺呼吸;皮肤辅助呼吸
9、 3.3.有眼睛和鼓膜,感觉器有眼睛和鼓膜,感觉器官发达官发达 4.4.有四肢,适于陆地生活有四肢,适于陆地生活水生生活相适应的特点:水生生活相适应的特点:陆生生活相适应的特点:陆生生活相适应的特点:两栖动物的特征两栖动物的特征幼体生活在幼体生活在 ,用,用 呼吸;呼吸;成体大多生活在成体大多生活在 ,也可以在水中,也可以在水中游泳,用游泳,用 呼吸,皮肤可以辅呼吸,皮肤可以辅助助 。水中水中鳃鳃陆地上陆地上肺肺呼吸呼吸常常见见的的两两栖栖动动物:物:蟾蜍蟾蜍蟾蜍俗称蟾蜍俗称癞蛤蟆癞蛤蟆,眼睛后方眼睛后方有一对大有一对大型型毒腺毒腺,所分泌的所分泌的毒液能制毒液能制成中药成中药蟾蟾酥酥大鲵大鲵
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