专题：勾股定理折叠问题-PPT课件.ppt

1、勾股定理折叠问题中应用勾股定理折叠问题中应用1.如图，RtABC中，C=90，AC=6，AB=10，D为BC上一点，将AC沿AD折叠，使点C落在AB上，求CD的长。ACBDC一一、三角形三角形的折叠的折叠2.如图，RtABC中，C=90，D为AB上一点，将ABC沿DE折叠，使点B与点A重合，若AC=4，BC=8，求CE的长。若AC=24，BC=32，求折痕DE的长。ACBDE3 3、已、已知一个直角三角形纸片知一个直角三角形纸片OAB，其其AOB=90，OA=2，OB=4，如图，将该纸片放置在平面直角坐标系中，折叠该纸片，如图，将该纸片放置在平面直角坐标系中，折叠该纸片，折痕与边折痕与边OB交

2、于点交于点C，与边与边AB交于点交于点D。（）若折叠后使点）若折叠后使点B B与点与点A A重合，求点重合，求点C C的坐标；的坐标；解：（）如图（1），折叠后点B与点A重合，连接AC，则ACDBCD，设点C的坐标为（0，m）（m0），则BC=OB-OC=4-m，于是AC=BC=4-m，在RtAOC中，由勾股定理，得AC2=OC2+OA2，即（4-m）2=m2+22，解得m=，点C的坐标为 ；3 3、已、已知一个直角三角形纸片知一个直角三角形纸片OAB，其其AOB=90，OA=2，OB=4，如如图，将该纸片放置在平面直角坐标系中，折叠该纸片，折痕与边图，将该纸片放置在平面直角坐标系中，折叠该纸

3、片，折痕与边OB交于交于点点C，与边与边AB交于点交于点D。（）若折叠后点）若折叠后点B落在边落在边OA上的点为上的点为B，设，设OB=x，OC=y，试写出，试写出y关于关于x的函数解析式，并确定的函数解析式，并确定y的取值的取值范围；范围；如图（2），折叠后点B落在OA边上的点为B连接BC，BD，则BCD BCD，由题设OB=x，OC=y，则BC=BC=OB-OC=4-y，在RtBOC中，由勾股定理，得BC2=OC2+OB2，二、矩形的折叠二、矩形的折叠如图，折叠矩形纸片ABCD，先折出折痕（对角线）BD，再折叠，使AD落在对角线BD上，得折痕DG，若AB=2，BC=1，求AG。GADABC

4、20cmBC 16cmAB 2.为了向建国六十周年献礼，某校各班都在开展丰富多彩的庆祝活动，八年级（3）班开展了手工制作竞赛，每个同学都在规定时间内完成一件手工作品陈莉同学在制作手工作品的第一、二个步骤是：先裁下了一张长 宽，的矩形纸片ABCD，将纸片沿着直线AE折叠，点D恰好落在BC边上的F处，请你根据步骤解答下列问题：（1）找出图中FEC的余角；（2）计算EC的长DAECFB如图，矩形纸片ABCD中，AB=4cm，BC=8cm，现将A、C重合，使纸片折叠压平，设折痕为EF，求DF的长；求重叠部分AEF的面积；求折痕EF的长。着色部分的面积为多少？例例3：矩形矩形ABCD中，中，AB=6，B

5、C=8，先把它对折，折，先把它对折，折痕为痕为EF，展开后再沿，展开后再沿BG折叠，使折叠，使A落在落在EF上上的的A1，求，求第二次折痕第二次折痕BG的长。的长。ABCDEFA1G提示：提示：先证明正三角形先证明正三角形AA1B4 4、如图，把矩形纸片ABCD沿EF折叠，使点B落在边AD上的点B处，点A落在点A处，(1)求证：BE=BF；(2)设AE=a，AB=b,BF=c,试猜想a、b、c之间有何等量关系，并给予证明。ABCDEFAB如图，矩形ABCD的边长AB=6，BC=8，将矩形折叠，使点C与点A重合，则折痕EF长为_5 5、动手操作：在矩形纸片ABCD中，AB=3,AD=5.如图所示

6、，折叠纸片，使点A落在BC边上的E处，折痕为PQ，当点E在BC边上移动时，折痕的端点P、Q也随之移动.若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动，则点E在BC边上可移动的最大距离为 .BACEPQD6、把图一的矩形纸片ABCD折叠，B，C两点恰好重合落在AD边上的点P处（如图二），已知MPN=90，PM=3，PN=4，那么矩形纸片ABCD的面积为_。7 7、如图，长方形、如图，长方形ABCDABCD中，中，O O，F F分别为分别为ADAD，CDCD的中点，且点的中点，且点O O是直角是直角坐标系的原点，坐标系的原点，AB=2AB=2，沿，沿BOBO将将ABOABO折叠，点折叠，点A A恰好落在恰

7、好落在BFBF上上.（1 1）求）求ADAD的长度；的长度；（2 2）如图，若把）如图，若把BCFBCF绕点绕点F F顺时针旋转顺时针旋转9090，得到，得到BCFBCF，求，求BB的坐的坐标标8、（2011内江）如图在直角坐标系中，矩形ABC0的边OA在x轴上，边0C在y轴上，点B的坐标为（1，3），将矩形沿对角线AC翻折，B点落在D点的位置，且AD交y轴于点E那么点D的坐标为（）三、正方形的折叠三、正方形的折叠EA DABCNM将边长为8cm的正方形ABCD折叠，使点D落在BC边的中点E处，点A落在F处，折痕为MN，求线段CN的长求AM求折痕MN的长总结：折叠的规律是，折叠部分的图形，折叠

8、前后，关于折痕成轴对称，两图形全等。注意利用线段关系和勾股定理列方程计算2、如图，ABCD为正方形，E为BC上一点，将正方形折叠，使A点与E点重合，折痕为MN，若EB：AB=13，DC+CE=10（1）求ANE的面积；（2）求sinENB的值3、某班甲、乙、丙三位同学进行了一次用正方形纸片折叠探究相关数学问题的课题学习活动.活动情境：如图2，将边长为8cm的正方形纸片ABCD沿EG折叠(折痕EG分别与AB、DC交于点E、G)，使点B落在AD边上的点 F处，FN与DC交于点M处，连接BF与EG交于点P所得结论：当点F与AD的中点重合时：（如图1）甲、乙、丙三位同学各得到如下一个正确结论（或结果）

9、：甲：AEF的边AE=cm，EF=cm；乙：FDM的周长为16 cm；丙：EG=BF.你的任务：小题1:填充甲同学所得结果中的数据；小题2:写出在乙同学所得结果的求解过程；小题3:当点F在AD边上除点A、D外的任何一处（如图2）时：试问乙同学的结果是否发生变化？请证明你的结论；丙同学的结论还成立吗？若不成立，请说明理由，若你认为成立，先证明EG=BF，再求出S（S为四边形AEGD的面积）与x（AF=x）的函数关系式，并问当x为何值时，S最大？最大值是多少？母题（2014成都）如图，在边长为2的菱形ABCD中，A=60，M是AD边的中点，N是AB边上的一动点，将AMN沿MN所在直线翻折得到AMN

10、，连接AC，则AC长度的最小值是_如图1，连接CM，过M点作MHCD交CD的延长线于点H，则由已知可得，在RtDHM中，DM=1，HDM=60，又根据翻折对称的性质，AM=AM=1，最小，此时点A落在MC上，如图2.M A=NA=1，变式：（2015自贡）如图，在矩形ABCD中，AB=4，AD=6，E是AB边的中点，F是线段BC上的动点，将EBF沿EF所在直线折叠得到EBF，连接BD，则BD的最小值是（）解：当BFE=EFD，点B在FD上时，根据根据三角形的三边关系，两点之间线段最短，此时BD的值最小，根据折叠的性质，EBF EBF，EBFD，EB=EB E是AB边的中点，AE=EB 在RtEAD和RtEBD中，RtEAD和RtEBDBD=AD=6分析：当BFE=EFD，点B在FD上时，根据三角形的三边关系，此时BD的值最小，易证AED BED，BD=AD=6点评：本题主要考查了折叠的性质、全等三角形的判定与性质、两点之间线段最短的综合运用，确定点B在何位置时，BD的值最小，是解决问题的关键