不等关系与不等式PPT优秀课件1.ppt
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1、新课标人教版课件系列新课标人教版课件系列数学必修53.1.1不等关系与不等式审校:王伟教学目标教学目标 1使学生感受到在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,在学生了解了一些不等式(组)产生的实际背景的前提下,能列出不等式与不等式组.2.学习如何利用不等式表示不等关系,利用不等式的有关基本性质研究不等关系;3通过学生在学习过程中的感受、体验、认识状况及理解程度,注重问题情境、实际背景的设置,通过学生对问题的探究思考,广泛参与,改变学生的学习方式,提高学习质量。二、教学重、难点二、教学重、难点 重点:重点:用不等式(组)表示实际问题中的不等关系,并用不等式(组)研究含有不等关系的问题,理解不
2、等式(组)对于刻画不等关系的意义和价值。难点:难点:正确理解现实生活中存在的不等关系.用不等式(组)正确表示出不等关系。在考察事物之间的数量关系时,经常在考察事物之间的数量关系时,经常要对数量的大小进行比较,我们来看下要对数量的大小进行比较,我们来看下面的例子。面的例子。国际上常用国际上常用恩格尔系数恩格尔系数(记为(记为n)来衡)来衡量一个国家和地区人民的生活水平的高低。量一个国家和地区人民的生活水平的高低。它的计算公式是它的计算公式是 。%n 100食食品品消消费费额额消消费费支支出出总总额额 有关机构还制定了各种类型的家庭应达有关机构还制定了各种类型的家庭应达到的恩格尔系数的取值范围:到
3、的恩格尔系数的取值范围:家庭家庭类型类型贫穷贫穷温饱温饱小康小康富裕富裕最富裕最富裕nn60%50%n60%40%n50%30%n40%n30%例根据某乡镇家庭抽样调查的统计,例根据某乡镇家庭抽样调查的统计,2003年年每户家庭年平均每户家庭年平均消费支出总额为消费支出总额为1万元万元,其中,其中食食品消费额为品消费额为0.6万元万元。预测。预测2003年后,每户家庭年后,每户家庭年平均消费支出总额年平均消费支出总额每年增加每年增加3000元元,如果,如果2005年年该乡镇居民生活状况能该乡镇居民生活状况能达到小康水平达到小康水平(即恩格尔系数(即恩格尔系数n满足条件满足条件40%BC或或a0
4、4、右图是限速右图是限速40km/h的路标,指的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度车的速度v不超过不超过40km/h,写成不,写成不等式是:等式是:_405、某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量含量f应不少于应不少于2.5%,蛋白质的含量,蛋白质的含量p应不少于应不少于2.3%,用不等式可以表示为:,用不等式可以表示为:()v40A.f 2.5%或或p 2.3%B.f 2.5%且且p 2.3%C.2.5%2.3%fp 某人为自己制定的月支出计划中,规定某人为自己制定的月支出计划中,规定手机费不超过手机费不超过
5、150元,他所选用的中国电元,他所选用的中国电信卡的收费标准为:信卡的收费标准为:月租费月租费每分钟通话费每分钟通话费中国电信卡中国电信卡30元元0.40元元求这个人求这个人月通话时间月通话时间的取值范围。的取值范围。即:即:30+0.4x150.解得解得x300.我们用数学符号我们用数学符号“”,“”,“b,ab;如果;如果ab,则则ab为正数;为正数;如果如果ab是负数,则是负数,则ab;如果;如果a0,因此因此x2xx2.例例2当当p,q都是正数且都是正数且p+q=1时,试比时,试比较代数式较代数式(px+qy)2与与px2+qy2的大小。的大小。解:解:(px+qy)2(px2+qy2
6、)=p(p1)x2+q(q1)y2+2pqxy.因为因为p+q=1,所以,所以p1=q,q1=p,因此因此(px+qy)2(px2+qy2)=pq(x2+y22xy)=pq(xy)2,因为因为p,q为正数,因此为正数,因此(px+qy)20,当当x1时,时,x3x2x+1;当当x=1时,时,x3=x2x+1,当当x1时,时,x3x2x+1.85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦
7、恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最
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