不规则物体的体积-完整版PPT课件.pptx

1、长方体和正方体 第5课时 不规则图形的体积人民教育出版社五年级下册 3.长方体和正方体的体积北海乡下村完小 杨红艳 我们已经学会了求长、正方体的体积我们已经学会了求长、正方体的体积，现实生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等，现实生活中还有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？形状不规则的物体，怎样求得它们的体积呢？一、新课导入一、新课导入设法求出下面两种物体的体积。设法求出下面两种物体的体积。二、探索新知二、探索新知要解决什么问题？这些要解决什么问题？这些物体分别有什么特点？物体分别有什么特点？阅读与理解阅读与理解二、探索新知二、探索新知可以把橡皮泥捏可以把橡皮泥捏压成

2、规则的长方压成规则的长方体或正方体形状体或正方体形状，再，再不能改变形状不能改变形状的梨怎么办呢的梨怎么办呢？分析与解答分析与解答二、探索新知二、探索新知200450水的体积是水的体积是 mL。水和梨的体积水和梨的体积是是 mL。可以用排水法。可以用排水法。水面上升的那部分水面上升的那部分水的体积就是水的体积就是分析与解答分析与解答二、探索新知二、探索新知梨的体积：梨的体积：450450200200250250（mLmL）250mL250mL250cm3 250cm3 水的体积是水的体积是 mL。200水和梨的体积水和梨的体积是是 mL。450分析与解答分析与解答二、探索新知二、探索新知分析与

3、解答分析与解答 用排水法求不规则物体的体积需用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据？要记录哪些数据？答：答：_ 需要记录水的体积以需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体积。及放入不规则物体后总的体积。二、探索新知二、探索新知 可以利用上面的方法测量乒乓球可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的体积吗？为什么？、冰块的体积吗？为什么？答：答：_ 不能用排水法测量乒乓不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水球和冰块的体积。因为兵乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。中而冰块又与水融合在一起了。二、探索新知二、探索新知1.1.平均每个西红柿的体积是多少立方厘米？平均每个西红柿

4、的体积是多少立方厘米？三、巩固练习三、巩固练习200mL200mL200cm3200cm3350mL350mL350cm3350cm3350350200200150(cm3)150(cm3)1501502 27575（cm3cm3）答：平均每个西红柿的体积是答：平均每个西红柿的体积是75cm375cm3。三、巩固练习三、巩固练习2.2.珊瑚石的体积是多少？珊瑚石的体积是多少？8cm8cm8cm8cm6cm6cm8cm8cm8cm8cm7cm7cm三、巩固练习三、巩固练习 7 76 61 1（cmcm）8 88 81 16464（cm3cm3）答：珊瑚石的体积是答：珊瑚石的体积是64cm364c

5、m3。三、巩固练习三、巩固练习3 cm=0.3 dm3 cm=0.3 dm51510.3=15.3(dm30.3=15.3(dm3）答：这个假山石的体积为答：这个假山石的体积为15.315.3立方分米。立方分米。三、巩固练习三、巩固练习3.3 32 2(4-2)(4-2)2=242=24（m3m3）答：水池溢出的水的体积是答：水池溢出的水的体积是2424立方米。立方米。三、巩固练习三、巩固练习4.24 mL=24 cm324 mL=24 cm3，12 mL=12 cm312 mL=12 cm3，（24-1224-12）3=43=4（cm3cm3）12-4=8(cm3)12-4=8(cm3)三、巩固练习三、巩固练习5.两次的体积差就是不规则物体的体积。两次的体积差就是不规则物体的体积。把不规则的物体转化为规则的。把不规则的物体转化为规则的。四、课堂小结四、课堂小结