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类型三年级语文上册《21.大自然的声音》统编版课件(共30页)(PPT 30页).pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3456665
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:30
  • 大小:46.60MB
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    1、第1页,共30页。第2页,共30页。2121、大自然的声音大自然的声音 第3页,共30页。滴滴答答 叮叮咚咚淙淙 潺潺 哗哗叽叽喳喳 唧哩哩唧哩哩第4页,共30页。轻轻柔柔的呢喃细语 雄伟的乐曲 充满力量的声音 第5页,共30页。热闹的音乐会 轻快地山中小曲 波澜壮阔的海洋大合唱第6页,共30页。第7页,共30页。自由读第三自然段,边读边自由读第三自然段,边读边想象文字描述的声音,画出你认想象文字描述的声音,画出你认为描写最生动的句子。为描写最生动的句子。第8页,共30页。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有

    2、的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。第9页,共30页。第10页,共30页。隔窗知夜雨,隔窗知夜雨,芭蕉先有声。芭蕉先有声。第11页,共30页。黑云翻墨未遮山,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。白雨跳珠乱入船。第12页,共30页。风驱急雨洒高城,云压轻雷殷地声。第13页,共30页。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。第14页,共30页。小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。第15页,共30页。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打水

    3、,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答滴滴答答叮叮咚咚叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。波

    4、澜壮阔的海洋大合唱。第16页,共30页。水,也是水,也是 。下雨的时候,他喜欢玩。下雨的时候,他喜欢玩 。小。小雨滴敲敲打打,一场雨滴敲敲打打,一场 。所有所有的的 ,树林里的,树林里的 ;所有的;所有的 ,房子,房子的的 ,都发出,都发出 。当小雨滴当小雨滴 ,他们便一,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,起唱着歌:小溪淙淙,;河流潺潺;河流潺潺,;大海哗;大海哗哗,哗,。从一首。从一首 ,唱到,唱到 。第17页,共30页。四、边读边想象的读书方法,自由读第二或者第四自然段,读一读文中所描绘的声音,用心感受,用你的朗读,把文章中美妙的声音,优美生动的语言表达出来。读文要求:用边读边想象的读书方法,自

    5、由读第二或者第四自然段,读一读文中所描绘的声音,用心感受,用你的朗读把文章中美妙的声音和优美生动的语言表达出来。第18页,共30页。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林

    6、都激动起来,自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄合奏出一首雄伟伟的乐曲,那声音充满力量,令人感的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。受到大自然的威力。第19页,共30页。第20页,共30页。第21页,共30页。第22页,共30页。第23页,共30页。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。声音;不一样的季节,有不一样的音

    7、乐。当微风拂当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄动起来,合奏出一首雄伟伟的乐曲,那声音充满力的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。量,令人感受到大自然的威力。第24页,共30页。风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶,有不一样的声音;不

    8、一样的季节,有不一样的音不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟伟的乐曲,的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。第25页,共30页。动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”第26页,共30页。叽叽喳喳唧哩哩唧哩哩呱呱呱第27页,共30页。动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”第28页,共30页。小练笔:农场是一座音乐厅。小狗 ;小猫 ;他们唱着 ,好像告诉我们:“!”第29页,共30页。第30页,共30页。

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