三年级上册语文课件第二单元习作学写日记(共17页)-人教版部编(1)(PPT 17页).ppt
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1、激趣导入激趣导入1 1第1页,共17页。揭示课题揭示课题2 2不经同意不经同意 不准乱翻不准乱翻第2页,共17页。1 1 大青树下的小学大青树下的小学 早晨,从山坡上,从坪坝里,从早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。昂族的。你写过日记吗?读读下面的日记,说说有你写过日记吗?读读下面的日记,说说有什么发现。什么发现。20192019年年5 5月月8 8日日 星期三星期三 阴阴 早上刷牙时,妹妹不小心把牙
2、膏吞进早上刷牙时,妹妹不小心把牙膏吞进了肚子里。她吓得赶紧跑去问妈妈了肚子里。她吓得赶紧跑去问妈妈:“:“牙牙膏会不会在肚子里变成石头呢膏会不会在肚子里变成石头呢?”?”妈妈笑妈妈笑着安慰妹妹:着安慰妹妹:“宝宝的牙膏跟糖差不多,宝宝的牙膏跟糖差不多,吃点到肚子里没关系的。吃点到肚子里没关系的。”可是,妹妹拧可是,妹妹拧着眉毛啧着嘴,小手抚摸着肚子,就着眉毛啧着嘴,小手抚摸着肚子,就是不是不放心,最后连早饭都没吃成。放心,最后连早饭都没吃成。思考思考:这篇文章与我们以前学过的课文有什么不这篇文章与我们以前学过的课文有什么不同之处同之处?对比练习对比练习3 3第3页,共17页。佳作欣赏什么是日记
3、:什么是日记:日记就是记下一天中发日记就是记下一天中发生在自己周围的事,也可以生在自己周围的事,也可以记下自己在某一方面的收获、记下自己在某一方面的收获、体会。体会。6 6月月3 30 0日日 星期日星期日 晴晴 吃过晚饭,我和妈妈到楼吃过晚饭,我和妈妈到楼顶上看月亮。我看到天边月牙顶上看月亮。我看到天边月牙儿细细的,光线暗淡,似乎就儿细细的,光线暗淡,似乎就要沉下去了。妈妈说到月底了,要沉下去了。妈妈说到月底了,月亮被地球挡住了。月亮被地球挡住了。我们用日记记录的画面!我们用日记记录的画面!认识日记认识日记4 4第4页,共17页。1 1、日记一般不加标题。、日记一般不加标题。2 2、日记的第
4、一行中间要写清、日记的第一行中间要写清楚日期、星期几、天气情况,楚日期、星期几、天气情况,然后另起一行空两格写正文。然后另起一行空两格写正文。6 6月月3 30 0日日 星期日星期日 晴晴 吃过晚饭,我和妈吃过晚饭,我和妈妈到楼顶上看月亮。我妈到楼顶上看月亮。我看到天边月牙儿细细的,看到天边月牙儿细细的,光线暗淡,似乎就要沉光线暗淡,似乎就要沉下去了。妈妈说到月底下去了。妈妈说到月底了,月亮被地球挡住了。了,月亮被地球挡住了。日记格式日记格式5 5第5页,共17页。1 1、主要人物、主要人物-自己(自己(也可以是身边熟悉的人也可以是身边熟悉的人)2 2、日记来源于我们的生活,因此,可以、日记来
5、源于我们的生活,因此,可以记事、写人、状记事、写人、状物、写景、记述活动等物、写景、记述活动等。凡是自己在一天中。凡是自己在一天中做过的做过的,或或看到的看到的,或,或听到的听到的或或想到的想到的,都可以作为日记的内容。,都可以作为日记的内容。日记内容日记内容6 6第6页,共17页。开头:开头:今天我看到(听到、做了、想到)什么;今天我看到(听到、做了、想到)什么;中间:中间:事情的起因、经过、结果;(人物的动作、语言、事情的起因、经过、结果;(人物的动作、语言、心理。)心理。)结尾:结尾:自己的感受(事情的意义、教训、道理)。自己的感受(事情的意义、教训、道理)。写作思路写作思路7 7第7页
6、,共17页。典型范例典型范例8 8写看到的写看到的:2012019 9年年1010月月1 1日日 星期二星期二 天气:晴天气:晴 今天是国庆节,我们一家人都在看今天是国庆节,我们一家人都在看国庆阅兵仪式。弟弟看到解放军踢着正国庆阅兵仪式。弟弟看到解放军踢着正步通过天安门广场时,他也坐不住了,步通过天安门广场时,他也坐不住了,在客厅里一本正经地走起正步来,看来在客厅里一本正经地走起正步来,看来他也想当解放军了。他也想当解放军了。第8页,共17页。写听到的写听到的:20182018年年1010月月2121日日 星期五星期五 天气:阴天气:阴 早晨,上学时间快到了,妈妈着急地对我早晨,上学时间快到了
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