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类型人教版《DNA的复制》课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3456296
  • 上传时间:2022-09-02
  • 格式:PPT
  • 页数:37
  • 大小:819.50KB
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    关 键  词:
    DNA的复制 人教版 DNA 复制 课件
    资源描述:

    1、第第3 3章章 基因的本质基因的本质第第3 3节节 DNADNA的复制的复制减数分裂减数分裂和和受精作受精作用用使生物的亲代与使生物的亲代与子代之间保持遗传子代之间保持遗传性状的稳定性。性状的稳定性。DNA的复制的复制是怎么进是怎么进行的呢行的呢?DNADNA的复制的复制就是指就是指以亲代以亲代DNADNA为模板合为模板合成子代成子代DNADNA的过程的过程,即,即1DNA2DNA1DNA2DNA新产生的新产生的DNADNA分子是一个全新的分子是一个全新的DNADNA分子吗?分子吗?是否像洗相片似的,有一张底片就可以洗出是否像洗相片似的,有一张底片就可以洗出许多相片来?许多相片来?一、对一、对

    2、DNADNA复制的推测复制的推测1、全保留复制全保留复制:新复制出:新复制出 的分子直接形成,完全的分子直接形成,完全 没有旧的部分;没有旧的部分;2、半保留复制半保留复制:形成的分子:形成的分子 一半是新的,一半是旧的;一半是新的,一半是旧的;3、弥散复制弥散复制:新复制的分子:新复制的分子 中新旧都有,但分配是随中新旧都有,但分配是随 机组合的;机组合的;复制一次复制一次复制一次复制一次复制一次复制一次2、如果要你来设计实验,你认为最基本、如果要你来设计实验,你认为最基本 的思路是什么?的思路是什么?把复制的单链和原来的链做上标记,把复制的单链和原来的链做上标记,然后观察它在新然后观察它在

    3、新DNA中出现的情况。中出现的情况。1、这些观点各有不同,如何来证明那个、这些观点各有不同,如何来证明那个 观点是正确的?观点是正确的?实验实验2 2、怎样把不一样的、怎样把不一样的DNADNA分开呢?分开呢?想一想想一想 :1 1、用哪种同位素去标记、用哪种同位素去标记DNADNA最理想?最理想?14N/14NDNA15N/14NDNA15N/15NDNA轻链轻链中链中链重链重链15N转移到含转移到含1414NHNH4 4ClCl的培养液中的培养液中15N/15N DNA15N/14N DNA14N/14N DNA15N/14N DNA大肠杆菌在含大肠杆菌在含15NH4Cl的的培养液中生长若

    4、干代培养液中生长若干代结论结论:DNA是是半半保保留留复复制的制的。变通:变通:亲代母链与子代亲代母链与子代DNADNA链数之比为:链数之比为:含亲代母链的含亲代母链的DNADNA分子数与子代分子数与子代DNADNA分子数分子数之比为:之比为:规律规律1 1:亲代亲代DNADNA复制复制n n代后,合成代后,合成DNADNA数为,含亲代母链的数为,含亲代母链的DNADNA数为数为,不含亲代母链的,不含亲代母链的DNADNA数为数为1/2n2/2n2n22n2解释【寻找规律寻找规律】规律规律2 2:亲代亲代DNADNA分子经分子经 n n 次复制后,次复制后,所需某种游离的脱氧核苷酸数为:所需某

    5、种游离的脱氧核苷酸数为:R a(2 n1)其中其中 a a 表示亲代表示亲代DNADNA含有的某种含有的某种碱基数,碱基数,n n 表示复制的次数。表示复制的次数。一个一个DNADNA分子片段,经水解消耗分子片段,经水解消耗8888个水分子,得个水分子,得到多少个脱氧核苷酸?到多少个脱氧核苷酸?规律规律3 3:脱氧核糖核苷酸数失去脱氧核糖核苷酸数失去H H2 2O O数数2 290 子代子代DNA个数个数:2n(n=复制次数)复制次数)含含15N的的DNA所占所占比例:比例:2 2 22n2 含含15N的脱氧核苷酸链数占总链数比的脱氧核苷酸链数占总链数比 复制复制n次消耗原料次消耗原料G的量:

    6、的量:a(2n1)1个个15N标记的亲代标记的亲代DNA分子中分子中含有含有a个个G(鸟嘌呤),在(鸟嘌呤),在14N的环境中复制的环境中复制n次:次:含含14N的的DNA所占比例:所占比例:1例题:只含只含14N的的DNA所占比例所占比例:1 2 2 三、三、DNADNA分子复制的过程分子复制的过程 1.DNA复制的概念?时间?场所?2.DNA复制过程怎么进行?3.DNA复制过程需要哪些条件?4.DNA复制过程有何特点?5.DNA复制有何生物学意义?阅读阅读P54,思考如下问题:,思考如下问题:1.1.概念:概念:2.2.时间:时间:以亲代以亲代DNADNA为模板,合成子代为模板,合成子代D

    7、NADNA的过的过程。程。有丝分裂的间期有丝分裂的间期、减数第一次分裂的减数第一次分裂的间期间期和和无丝分裂之前无丝分裂之前3.3.场所:场所:细胞核细胞核(主要场所主要场所)、线粒体、叶绿体及、线粒体、叶绿体及原核细胞的拟核原核细胞的拟核4.4.DNA复制的过程复制的过程(P P5454):):模板模板原料原料酶酶能量能量5.DNA复制的四复制的四个基本条件个基本条件亲代亲代DNA两条链两条链4种游离的脱氧核苷酸种游离的脱氧核苷酸解旋酶、解旋酶、DNA聚合酶等聚合酶等ATP DNA聚合酶只能从已有片段聚合酶只能从已有片段(子链)的(子链)的3端延伸端延伸DNA链链,因因此此两条子链的延伸方向

    8、相反两条子链的延伸方向相反。注意:6.DNA准确复制的原因准确复制的原因(1)DNA具有独特的双螺旋结构,能为复制提精确的模板(2)碱基具有互补配对的能力,能够使复制准确无误7.7.DNA复制的特点复制的特点 边解旋边复制边解旋边复制 半保留复制半保留复制 多起点复制多起点复制意义:加快复制速度,减少DNA突变可能8.DNA复制的意义复制的意义 P P5454DNA复制复制次数次数含含15N的的DNA含含14N的的DNA含含15N的的DNA链链含含14N的的DNA链链复制复制1次次_复制复制2次次_1、DNA的复制不可能发生在(的复制不可能发生在()A、细胞核中、细胞核中 B、叶绿体中、叶绿体

    9、中 C、线粒体中、线粒体中 D、核糖体中、核糖体中 D2、一条染色体含有一个双链、一条染色体含有一个双链DNA分子,经复制后,分子,经复制后,一条染色单体含有一条染色单体含有 ()A、两条双链、两条双链DNA分子分子 B、一条双链、一条双链DNA分子分子 C、一条单链、一条单链DNA分子分子 D、四条双链、四条双链DNA分子分子B课堂练习课堂练习3DNA分子的半保留复制方式使分子的半保留复制方式使()A分子结构具有相对稳定性分子结构具有相对稳定性B能精确进行自我复制,保证亲代与子代之能精确进行自我复制,保证亲代与子代之 间的间的 连续性连续性C能够精确地指导蛋白质合成能够精确地指导蛋白质合成D

    10、产生可遗传变异的机会产生可遗传变异的机会4一个双链一个双链DNA分子为第一代,经过分子为第一代,经过3次自我次自我复制,在第四代复制,在第四代DNA分子中,共有分子中,共有()条脱氧条脱氧核苷酸长链,有核苷酸长链,有()条第一代脱氧核苷酸的长条第一代脱氧核苷酸的长链。链。A2 B4 C8 D16A D B 5将标记的DNA分子放在 的培养基上培养,经过3次复制,在所形成的子代 DNA中,含亲代的DNA的数目占总数()A1/16 Bl8 C14 D12C6DNA分子的双链在复制时解旋,这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开()AG与C BA与C CG与A DG与TA7DNA复制的基本条件是()A模板

    11、,原料,能量和酶 B模板,温度,能量和酶 C模板,原料,温度和酶 D模板,原料,温度和能量 A8DNA分子复制能准确无误地进行原因是()A碱基之间由氢键相连 B独特的双螺旋结构 CDNA的半保留复制 D边解旋边复制的特点BG0、G1、G2三代三代DNADNA离心后的试管分别是图离心后的试管分别是图中的:中的:G0 、G1 、G2 。ABDG2代在、三条带中代在、三条带中DNADNA数的数的比例是比例是 。图中图中 、两条带中两条带中DNADNA分子所含的同分子所含的同位素磷分别是:位素磷分别是:,。上述实验结果证明了上述实验结果证明了DNADNA的复制方式的复制方式是是 。0:1:131P31

    12、P 和和32P半保留复制半保留复制9.9.以含有以含有31P标记的大肠杆标记的大肠杆菌放入菌放入32P的培养液中,培的培养液中,培养养2代。离心结果如右:代。离心结果如右:每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。对具有高度自觉与深邃透彻的心灵的人来说,痛苦与烦恼是他必备的气质。在一切创造物中间没有比人的心灵更美、更好的东西了。唯有心灵能使人高贵。所有那些自命高贵而没有高贵的心灵的人,都像块污泥。一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期,定可因此而延长。能充实心灵的东西,乃是闪烁着星星的苍穹,以及我内心的道德律。你的心灵常常是战场。在这个战场上,你的理性与判断和你的热情与嗜欲开战。无所事事并非宁静,心灵的空洞就是心灵的痛苦。

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