2023年中考物理专题练习:熔化与凝固的探究实验 22年中考真题练习题汇编(Word版含答案).docx
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1、2023年中考物理专题练习:熔化与凝固的探究实验 22年中考真题练习题汇编1(2022娄底)图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图象。以下说法正确的是()A安装图甲所示的器材时,应按ABC的先后顺序进行安装B实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间C由图乙可知,该物质的熔点为90D该物质属于非晶体2(2022葫芦岛)帮助小明完成“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验。(1)小明采用“水浴法”加热,这样做的好处是 。(2)小明使用A、B两支温度计,分别测量固体和水的温度。组装实验器材时应该 (填“由下而上”或“由上而下”)依次安装。(3)实
2、验时,每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B的示数如图甲所示,为 。(4)图乙是温度计A、B的温度随时间变化的图象。小明观察时发现,试管内出现液体时A的示数就不再升高,当固体全部变成液体后温度再升高。此现象说明固体是 (填“晶体”或“非晶体”)。(5)t0时刻烧杯中的水开始沸腾,分析图象可知,水沸腾的特点是:吸收热量, 。t0时刻试管中的物质处于 态。3(2022沈阳)在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中,小雨所用实验装置如图甲所示。(1)为了使冰受热均匀,试管中应加入 (选填“碎冰块”或“大冰块”);(2)小雨绘制出冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示,由图像可知冰是 (选
3、填“晶体”或“非晶体”);(3)小雨还想利用这套实验装置探究水沸腾时温度变化的特点,他先把试管和搅拌棒取出,再把温度计插入烧杯的水中。为了缩短给水加热的时间,烧杯中的水应该 (选填“增加”或“减少”)一些。记录测量数据后,小雨又绘制出了水沸腾时温度随时间变化的图像,如图丙所示;(4)小雨通过对比图乙和图丙,发现冰的熔化过程和水的沸腾过程有着相同的特点:都需要吸收热量,温度都 (选填“升高”、“降低”或“不变”)。4(2022大连)小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时,所用实验装置如图甲所示。(1)除了实验装置中的器材外,还需要的测量工具是 。(2)放置温度计时,考虑到固体熔化前、后体积的
4、变化,温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略 (选填“靠上”或“靠下”)的位置。(3)实验过程中,小明每隔一段时间记录一次温度,观察到第5min时试管内出现液体,第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示,请用笔画线,将图象补充完整。(4)由图乙中图象可以判断出该固体是晶体,依据是 。(5)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验,他根据数据画出的图象如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能是 (写出一条即可)。5(2022盘锦)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中:(1)图甲中组装实验器材正确的是: 。(填字母)(2)加热一段时间,试管中的物质开始熔化,接下来
5、的操作是: (选填“继续”或“停止”)加热。根据记录数据绘制了该物质熔化时温度随加热时间变化的图象,如图乙所示。(3)通过图象可知:该物质熔化时温度 (选填“升高”“降低”或“不变”)。(4)分析图象可知:该物质在 (选填“固态”或“液态”)时,吸热能力强。6(2022桂林)如图甲是小桂“探究海波熔化的特点”的实验装置。(1)小桂安装器材时应该 (选填“由上往下”或“由下往上”)安装。(2)图乙是小桂根据实验数据绘制的温度时间图像,由图像可知,海波熔化时温度保持不变,此温度为 ,可以判断海波是 体。(3)小桂观察乙图发现,AB和CD两段图像中,温度升高快慢不同,这是因为物质在不同状态时的 (选
6、填“密度”或“比热容”)不同造成的。7(2022阜新)学习小组的同学用如图甲所示的装置,探究某种晶体熔化时温度变化的规律。(1)图甲中组装器材的顺序是 (填“从上至下”或“从下至上”)。(2)待温度升高到50,每隔1min记录一次温度计的示数,根据记录的数据得到如图乙的图象,则该晶体的熔点是 ,熔化经历了 min,该物质在固态时的比热容 液态时的比热容(填“大于”“小于”或“等于”)。(3)另一小组的同学发现,在晶体熔化过程中撤去酒精灯,晶体还会继续熔化,原因是水的温度 (填“低于”或“高于”)晶体的温度,可以继续吸收热量。8(2022聊城)图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置
7、,每隔1min记录一次温度值。实验数据记录如表:时间/min01234567891011海波的温度/4044464848484848485053(1)实验中需要的测量工具是温度计和 。(2)在1min时,温度计的示数如图乙所示,此时的温度为 。(3)由记录的实验数据可知海波是 (选填“晶体”或“非晶体”)。(4)由实验知,海波熔化需要的条件是: ;继续吸收热量。(5)另一小组在利用相同的器材进行这一实验时,观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是 (填字母)。A.烧杯中的水少B.对试管内的海波不断搅拌C.温度计的玻璃泡碰到了试管壁D.海波熔化过程中吸热,温度升高9(20
8、22营口)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。(1)组装器材时应先固定 (选填“A”、“B”或“C”)的位置。为使冰块均匀受热,应选用 (选填“大冰块”或“碎冰”)进行实验。(2)实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示,此时冰的温度为 。(3)图丙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像,分析图像可知:第6min,处于 (选填“固”、“液”或“固液共存”)态;冰熔化时需要吸收热量,温度 ;冰是 (选填“晶体”或“非晶体”);04min升温比812min升温快的原因是 。10(2022辽宁)小明利用如图甲所示的装置,探究冰熔化过程中温度的变化规律。(1)组装器
9、材时,先将酒精灯放置在铁架台上,接下来调节 (填“a”或“b”)的高度。(2)实验过程中,某时刻温度计的示数如图乙所示,为 。(3)根据实验数据,小明绘制出了被测物质的温度随时间变化的图象如图丙所示。冰熔化过程共用了 min,第3min时的内能 (填“大于”“小于”或“等于”)第2min时的内能。分析图象可知,冰熔化的过程中吸收热量,温度 。(4)冰全部熔化后,继续加热直到杯内水持续沸腾,试管中的水 (填“会”或“不会”)沸腾。11(2022黔东南州)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中,实验装置如图甲所示。(1)实验时应将 (选填:“碎冰”或“整块冰”)放入图甲装置试管中,将试管放入装有
10、水的烧杯中加热的优点是使冰 ,便于观察试管中冰的状态变化。(2)观察图乙,温度计的示数为 。(3)某同学根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象(如图丙所示),由图像可知:冰属于 (选填:“晶体”或“非晶体”)。12(2022绥化)图甲是用海波和石蜡“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。(1)组装器材时,应先固定图甲中的 。(选填“A”“B”或“C”)(2)开始实验后,某一时刻温度计的示数如图甲所示,温度为 。(3)根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间变化图象如图乙所示,由图象可知石蜡是 (选填“晶体”或“非晶体”),海波熔化持续了 min。(4)由实验可得到晶体熔化特点:
11、 。(5)由实验可知,晶体的温度是熔点时,可能处于 态。A.固B.液C.固液共存13(2022吉林)图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。实验时将装有海波的试管放到水中加热,而不用酒精灯直接给试管加热,这样做既可以使海波受热 ,又可以使海波的温度上升较慢,便于记录数据。根据实验数据绘制的图象如图乙所示,由图象可知海波是 ,第9min时海波处于 (填物质的状态)。 参考答案1(2022娄底)图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图象。以下说法正确的是()A安装图甲所示的器材时,应按ABC的先后顺序进行安装B实验中,需要观察试管内物质的状态,并记
12、录温度和加热时间C由图乙可知,该物质的熔点为90D该物质属于非晶体【考点】熔化和凝固的探究实验;熔化和凝固的温度时间图象【解答】解:A、需要用酒精灯的外焰加热,组装仪器的顺序为自下而上,故A错误;B、实验中,需要观察试管内物质的状态,记录温度和加热时间,故B正确;CD、由图像可知,该物质从第10min20min之间一直吸收热量,温度不变,所以该物质的熔点(凝固点)是80,故该物质是晶体,故CD错误。故选B。2(2022葫芦岛)帮助小明完成“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验。(1)小明采用“水浴法”加热,这样做的好处是 物体受热均匀,且温度变化比较慢,便于记录实验温度。(2)小明使用A、B两
13、支温度计,分别测量固体和水的温度。组装实验器材时应该 由下而上(填“由下而上”或“由上而下”)依次安装。(3)实验时,每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B的示数如图甲所示,为 81。(4)图乙是温度计A、B的温度随时间变化的图象。小明观察时发现,试管内出现液体时A的示数就不再升高,当固体全部变成液体后温度再升高。此现象说明固体是 晶体(填“晶体”或“非晶体”)。(5)t0时刻烧杯中的水开始沸腾,分析图象可知,水沸腾的特点是:吸收热量,温度保持不变。t0时刻试管中的物质处于 固液共存态。【考点】熔化和凝固的探究实验【解答】解:(1)采用“水浴法”加热的好处是物体受热均匀,且温度变化比
14、较慢,便于记录实验温度;(2)酒精灯加热需用使用外焰加热,所以安装器材时要按照“由下而上”的顺序组装;(3)由图可知,温度计的分度值为1,液面对应的刻度线为81,所以示数为81;(4)因为晶体熔化时具有固定的熔点,由试管内出现液体时A的示数就不再升高,当固体全部变成液体后温度再升高,可说明固体是晶体;(5)水沸腾的特点是继续吸热,温度保持不变;t0时刻试管中的物质已经熔化,但还没有完全变成液体,故属于固液共存状态。故答案为:(1)物体受热均匀,且温度变化比较慢,便于记录实验温度;(2)由下而上;(3)81;(4)晶体;(5)温度保持不变;固液共存。3(2022沈阳)在探究“冰熔化时温度的变化规
15、律”的实验中,小雨所用实验装置如图甲所示。(1)为了使冰受热均匀,试管中应加入 碎冰块(选填“碎冰块”或“大冰块”);(2)小雨绘制出冰熔化时温度随时间变化的图像,如图乙所示,由图像可知冰是 晶体(选填“晶体”或“非晶体”);(3)小雨还想利用这套实验装置探究水沸腾时温度变化的特点,他先把试管和搅拌棒取出,再把温度计插入烧杯的水中。为了缩短给水加热的时间,烧杯中的水应该 减少(选填“增加”或“减少”)一些。记录测量数据后,小雨又绘制出了水沸腾时温度随时间变化的图像,如图丙所示;(4)小雨通过对比图乙和图丙,发现冰的熔化过程和水的沸腾过程有着相同的特点:都需要吸收热量,温度都 不变(选填“升高”
16、、“降低”或“不变”)。【考点】熔化和凝固的探究实验【解答】解:(1)为了使冰受热均匀,试管中应加入碎冰块,更容易搅拌;(2)由冰熔化图像发现,冰熔化时温度有一段保持不变,说明持续吸热温度不变,即为晶体的熔点,所以冰是晶体;(3)为了缩短给水加热的时间,烧杯中的水应该减少,质量越少,吸收同样多的热量,升温更快;(4)由冰的熔化图像和水的沸腾图像发现,冰熔化过程持续吸热温度不变,水达到沸点后温度不变,持续吸热,故冰的熔化过程和水的沸腾过程有着相同的特点:都需要吸收热量,温度都不变。故答案为:(1)碎冰块;(2)晶体;(3)减少;(4)不变。4(2022大连)小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律
17、”时,所用实验装置如图甲所示。(1)除了实验装置中的器材外,还需要的测量工具是 秒表。(2)放置温度计时,考虑到固体熔化前、后体积的变化,温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略 靠下(选填“靠上”或“靠下”)的位置。(3)实验过程中,小明每隔一段时间记录一次温度,观察到第5min时试管内出现液体,第10min时试管内固体全部变成液体。根据实验数据在方格纸上描点如图乙所示,请用笔画线,将图象补充完整。(4)由图乙中图象可以判断出该固体是晶体,依据是 该物质在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变。(5)小刚也用该固体和相同的实验装置完成了实验,他根据数据画出的图象如图丙所示。则小刚实验中存在的问题可能
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