2020-2021学年四川省成都市邛崃市七年级(上)期中语文试卷.docx
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1、2020-2021学年四川省成都市邛崃市七年级(上)期中语文试卷一、基础知识(每小题3分,共12分) 1(3分)下列词语中加点字注音有错的一项是()A应和(h) 整宿(xu) 人声鼎(dng)沸B贮(zh)蓄 粗犷(gung)淅(x)淅沥沥C莅(l)临 憔悴(cu) 花团锦簇(c)D攒(cun)成搓捻(nin) 感慨(ki)万分 2(3分)下列语句中书写完全正确的一项是()A傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘拖出一片安静而和平的夜。B人们受够了冷洌的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息。C心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?D拉了绳,跑去一看,却什么也没有,废了半天力,捉住的不过三
2、四只。 3(3分)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A春天悄然而至,各种花儿竞相开放,真是美不胜收。B面对蛮横的肇事司机,交警以咄咄逼人的语气据理力争,最终将其说服。C我们应当实事求是,绝不能将理想和现实混为一谈。D听了老师的讲解之后,小兰恍然大悟,对这道题的疑惑烟消云散。 4(3分)下列句子中没有语病的一句是()A史铁生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。B日本电影周都是日本电影中独具风格的作品。C惊蛰是一部以“不忘初心、牢记使命”为主题的现代川剧。D近年来在教育部门的大力支持下,使得中小学书法教育蓬勃发展。二、课内文言文阅读 5(12分)阅读文段回答问题。咏雪 谢太傅寒雪日内集,与
3、儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。(1)解释下列加点词语错误的一项是 A.与儿女讲论文义儿子和女儿B.俄而雪骤急C.相委而去舍弃D.元方入门不顾回头看(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的
4、一组是 A.下车引之左将军王凝之妻也B.去后乃至父不在,乃呼儿出C.对子骂父,则是无礼思而不学则殆D.相委而去博学而笃志(3)对“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”的意思理解正确的一项是 A、跟把盐撒在空中相比差得很远不如(比作)风把柳絮吹得满天飞舞B、跟把盐撒在空中的情形能相比如果(比作)风把柳絮吹得满天飞舞更好C、跟把盐撒在空中大体不可相比如果(比作)柳絮因为风被吹得满天飞舞D、跟把盐撒在空中大体可以相比不如(比作)风把柳絮吹得满天飞舞(4)下列对文章内容分析错误的一项是 A、“公欣然”和“大笑乐”可看出谢安与晚辈们亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。B、“撒盐空中差可拟”的比喻描写出了雪花
5、飘舞的轻盈姿态,富有美感;从“雪骤”一词看,“未若柳絮因风起”的比喻也许更为真切地描摹了当时雪下得猛烈密集的场景。C、“尊君”、“令尊”等属于敬辞,敬称自己的父亲;“家君”、“家父”等属于谦辞,谦称对方的父亲。D、陈元方懂得“信”和“礼”的重要;他的辩驳有理有据,落落大方;他以“入门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。这些都是他“方正”品格的体现。三、默写 6(6分)用课文原句默写。(1)写出下面诗文的上句或下句。夕阳西下, 。(马致远天净沙秋思)知之者不如好之者, 。(论语雍也) ,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园)(2)从李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄和杜甫的江南逢李龟年两诗中任选一
6、首默写。四、现代文阅读(共10分) 7(10分)阅读从百草园到三味书屋节选,完成问题。 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一
7、块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。(1)品析词句。“肥胖的黄蜂伏在菜花上”一句中的“伏”字有何表达作用?从修辞的角度赏析文中划线句子。(2)填空。选文请半部分对景物的描写层次十分鲜明。“不必说”侧重于对景物的静态描写,描写顺序是 ;“也不必说”侧重于对景物的 描写,描写顺序是由高到低。这两个“不必说”是对百草园的 描写,“单是”则是对百草园的局部描写。后半部分主要叙述了“我”在泥墙根一带 、按斑蝥、拔何首乌、 四件趣事。在描写动植物时,作者从它们的 、形态、 、动作、 五个方面入手,使人感受到了百草园的多姿多彩和无穷乐趣。(3)第段
8、“不必说也不必说单是”中,哪个内容是强调的重点?前两个“不必说”在表达上有什么作用?五、作文 8(60分)在我们的生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而感到幸福,面对自己的收获和成长而感到快乐,面对失败和挫折而感到无助,面对一个人独处而感到孤独只要你细细品味生活,就能感受到其中的各种味道。 请你以“感受_”为题写一篇500字以上的作文。 要求:先在横线上将题目添加完整,然后再作文(可填幸福、快乐、无助、孤独等词语);文章以叙述为主,并加入适当的议论和抒情;结合自己的生活经历,写出真情实感;不要出现真实的地名、校名和人名。七、诗歌鉴赏 9(4分)阅读下面的诗歌,完成下列各题。春日偶成程颢云淡风
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